《烛之武退秦师》教案范文.doc

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1、烛之武退秦师优秀教案范文一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够理解烛之武退秦师的故事背景、人物关系和事件发展。（2）能够分析烛之武的智谋和口才，以及他如何运用策略来说服秦师。（3）能够概括文章的主题思想和道德观念。2. 过程与方法：（1）通过阅读和讨论，提高学生的文学鉴赏能力和批判性思维能力。（2）通过角色扮演和表演，培养学生的口语表达和表演技巧。（3）通过小组讨论和报告，培养学生的合作和交流能力。3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对中华传统文化的认同和尊重，增强民族自豪感。（2）培养学生对智慧和勇气的重视，鼓励他们在面对困难和挑战时保持积极的态度。（3）培养学生对人际关系的理解和尊重

2、，强调团结合作的重要性。二、教学内容：1. 故事背景和人物介绍：介绍烛之武退秦师的故事背景，包括春秋时期的历史背景和各国之间的关系。介绍主要人物烛之武的特点和身份。2. 情节分析和人物分析：分析烛之武如何运用智谋和口才来说服秦师，以及他与其他人物之间的关系和互动。探讨烛之武的智谋和口才在故事中的作用和意义。3. 主题思想和道德观念：探讨烛之武退秦师所传递的主题思想，如智慧与勇气、忠诚与背叛、团结与合作等。引导学生从故事中吸取道德教育，培养正确的价值观。三、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）理解烛之武退秦师的故事情节和人物形象。（2）分析烛之武的智谋和口才，以及他如何运用策略来说服秦师。（3

3、）概括文章的主题思想和道德观念。2. 教学难点：（1）理解烛之武的智谋和口才在故事中的作用和意义。（2）深入分析故事中所传递的主题思想和道德观念。四、教学方法：1. 阅读与讨论：引导学生阅读烛之武退秦师，通过讨论和分析来理解故事情节和人物形象。2. 角色扮演与表演：让学生参与角色扮演和表演，提高他们的口语表达和表演技巧。3. 小组讨论与报告：分组进行讨论和报告，培养学生的合作和交流能力。五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与和讨论情况，以及对问题的思考和回答。2. 口头表达和表演：评价学生在角色扮演和表演中的口语表达和表演技巧。3. 小组讨论和报告：评价学生在小组讨论和报告

4、中的合作和交流能力。4. 作业和测试：通过布置相关作业和进行测试，检验学生对故事情节、人物分析和主题思想的理解和掌握程度。六、教学准备：1. 教材：烛之武退秦师文本及相关注释版本。2. 参考资料：关于春秋时期的历史背景、文化特点的资料。3. 教学工具：投影仪、白板、教学卡片等。七、教学过程：1. 导入新课：通过简要介绍春秋时期的历史背景，引发学生对烛之武退秦师故事的兴趣。2. 阅读理解：让学生自主阅读烛之武退秦师，并进行文本解析，理解故事情节和人物性格。3. 分析讨论：组织学生进行小组讨论，分析烛之武的智谋和口才如何影响故事的发展，讨论烛之武的形象特点。4. 角色扮演：选取学生进行角色扮演，模

5、拟烛之武与秦师的对话场景，增强学生对故事情节的理解。5. 主题探讨：引导学生从故事中提炼出主题思想，如智勇双全、忠诚义气等，并进行讨论。八、课后作业：1. 编写一篇关于烛之武退秦师的故事梗概，概括故事主要情节和人物性格。2. 写一篇短文，分析烛之武的智谋和口才在故事中的作用和意义。3. 结合自己的生活经验，谈谈从烛之武退秦师中学到的道理和启示。九、教学反思：在课后对自己的教学进行反思，思考教学过程中的亮点和不足之处，如课堂氛围、学生参与度、教学方法等，并提出改进措施，以提高教学质量。十、课程资源：1. 历史资料：关于春秋时期的历史背景、文化特点的资料，为学生提供更多拓展知识。2. 文学评论：收

6、集关于烛之武退秦师的文学评论，引导学生从不同角度理解和欣赏文学作品。3. 相关故事：推荐其他与烛之武退秦师主题相似的故事，如孟子梁惠王下等，供学生自主阅读和思考。重点和难点解析一、教学目标：重点关注“知识与技能”和“情感态度与价值观”部分，确保学生能够理解故事背景、人物关系和事件发展，并从中吸取道德教育，培养正确的价值观。二、教学内容：重点关注“故事背景和人物介绍”、“情节分析和人物分析”以及“主题思想和道德观念”部分，深入理解烛之武的智谋和口才如何影响故事发展，以及故事所传递的主题思想和道德观念。三、教学重点与难点：重点关注“教学重点”部分，特别是烛之武的智谋和口才在故事中的作用和意义，以及

7、深入分析故事中所传递的主题思想和道德观念。四、教学方法：重点关注“阅读与讨论”、“角色扮演与表演”以及“小组讨论与报告”部分，通过多种教学方法激发学生的兴趣和参与度，提高他们的口语表达和表演技巧。五、教学评价：重点关注“课堂参与度”、“口头表达和表演”以及“作业和测试”部分，全面评价学生在课堂上的参与情况和口头表达能力，以及他们对故事情节、人物分析和主题思想的理解和掌握程度。六、教学准备：重点关注教材和相关资料的准备，确保学生能够顺利地进行阅读和讨论。七、教学过程：重点关注“导入新课”、“阅读理解”、“分析讨论”、“角色扮演”以及“主题探讨”部分，通过逐步引导和讨论，帮助学生深入理解故事和人物

8、。八、课后作业：重点关注作业的布置，通过写作和思考，巩固学生对故事情节、人物分析和主题思想的理解。九、教学反思：重点关注对教学过程的反思，思考如何改进教学方法，提高教学质量。十、课程资源：重点关注历史资料和文学评论的提供，为学生提供更多拓展知识和不同角度的理解。本教案以烛之武退秦师为主题，通过详细的教学目标和内容，重点关注学生的知识与技能、情感态度与价值观的培养。教学过程中采用多种教学方法，包括阅读与讨论、角色扮演与表演、小组讨论与报告等，以提高学生的文学鉴赏能力、批判性思维和团队合作能力。注重教学评价和教学准备，确保教学顺利进行。通过课后作业和课程资源的提供，进一步巩固学生的理解和拓展知识。通过教学反思，不断提高教学质量。整个教案设计旨在帮助学生全面理解和欣赏烛之武退秦师，并从中吸取道德教育，培养正确的价值观。