关于幼儿园《快乐高跷》的教案设计.doc

《关于幼儿园《快乐高跷》的教案设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园《快乐高跷》的教案设计.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于幼儿园快乐高跷的教案设计一、教学目标：1. 让幼儿了解高跷的基本概念和玩法，培养幼儿对高跷运动的兴趣。2. 发展幼儿的身体平衡能力和协调能力。3. 培养幼儿团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。4. 通过活动，培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。二、教学内容：1. 高跷的介绍：让幼儿了解高跷的定义、种类和玩法。2. 高跷的基本动作：教会幼儿如何正确地站在高跷上、行走、转弯、停止等基本动作。3. 高跷游戏：设计一些简单的高跷游戏，让幼儿在游戏中体验高跷的乐趣。4. 高跷比赛：组织一次幼儿高跷比赛，培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。三、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握高跷的基本动作和游戏方法。难点：

2、培养幼儿在高跷上的平衡能力和协调能力。四、教学准备：1. 教具：高跷、安全垫、障碍物等。2. 场地：宽敞的户外场地，确保幼儿活动安全。五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。2. 高跷介绍（5分钟）：向幼儿介绍高跷的基本概念和玩法，讲解高跷的安全注意事项。3. 高跷基本动作学习（10分钟）：教会幼儿如何正确地站在高跷上、行走、转弯、停止等基本动作，注意个别指导，确保幼儿掌握要领。4. 高跷游戏（10分钟）：组织幼儿进行简单的高跷游戏，如“高跷接力”、“高跷障碍赛”等，让幼儿在游戏中体验高跷的乐趣。5. 高跷比赛（10分钟）：组织

3、一次幼儿高跷比赛，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。6. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。教学反思：在教学过程中，关注幼儿的学习情况，及时调整教学方法和难度，确保幼儿能够安全、愉快地参与活动。注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在活动中体验到快乐和高尚品质的培养。六、教学评价：1. 观察幼儿在高跷上的动作是否规范、协调。2. 关注幼儿在游戏和比赛中的表现，了解幼儿对高跷的兴趣和参与度。3. 搜集家长和老师的反馈意见，了解幼儿在家庭和园所中的表现。七、教学拓展：1. 组织幼儿参观高跷比赛或表演，让幼儿更深入地了解高跷文化。2. 邀请专业

4、高跷教练进行授课，提高幼儿高跷技能。3. 开展高跷主题的创作活动，如绘画、手工制作等。八、教学注意事项：1. 确保高跷的安全性，选用符合国家安全标准的器材。2. 活动前对幼儿进行安全教育，让幼儿掌握安全防护措施。3. 活动过程中，教师要密切关注幼儿的表现，及时发现并解决安全隐患。九、教学资源：1. 高跷教材：介绍高跷的基本知识、技巧和游戏。2. 安全防护用品：如安全帽、护具等。3. 网络资源：关于高跷的视频、图片等，用于教学演示和幼儿欣赏。十、教学计划：1. 第1-2周：介绍高跷的基本概念和玩法，学习高跷的基本动作。2. 第3-4周：进行高跷游戏，培养幼儿的协调能力和团队合作精神。3. 第5-

5、6周：组织高跷比赛，提高幼儿的竞争意识和坚持品质。4. 第7-8周：开展高跷主题的创作活动，丰富幼儿的高跷经验。重点和难点解析一、教学内容：在教学内容的设计中，需要重点关注幼儿对高跷基本概念和玩法的理解，以及高跷基本动作的掌握。这包括对高跷的定义、种类、玩法和基本动作的介绍与练习。二、教学重点与难点：在教学重点与难点的处理上，重点是让幼儿掌握高跷的基本动作和游戏方法，难点是培养幼儿在高跷上的平衡能力和协调能力。教师应设计适合幼儿年龄特点的教学活动，逐步引导幼儿克服困难，掌握技能。四、教学准备：在教学准备阶段，重点关注教具的准备，尤其是高跷的安全性和适用性。确保所有教具符合国家安全标准，并适合幼儿使用。六、教学评价：在教学评价环节，重点关注幼儿在高跷上的动作是否规范、协调，以及在游戏和比赛中的表现。重视家长和老师的反馈意见，全面了解幼儿在家庭和园所中的表现。八、教学注意事项：在教学注意事项上，重点关注幼儿的安全教育和高跷的安全使用。教师应确保幼儿掌握安全防护措施，并在活动过程中密切关注幼儿的表现，及时发现并解决安全隐患。