初中体育短跑途中跑教学教案.doc

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1、初中体育短跑途中跑教学教案一、教学目标1. 让学生掌握短跑途中跑的基本技术要领，提高途中跑的技巧。2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。3. 增强学生的体质，提高他们的运动能力。二、教学内容1. 短跑途中跑技术动作讲解与实践。2. 短跑途中跑训练方法与手段。3. 短跑比赛中途中跑策略的运用。三、教学重点与难点1. 教学重点：途中跑技术的掌握与运用。2. 教学难点：途中跑动作的连贯性与协调性。四、教学方法1. 讲解法：教师讲解途中跑技术要领，让学生明确动作规范。2. 示范法：教师示范途中跑动作，让学生直观地了解动作要领。3. 实践法：学生分组练习，教师指导，纠正动作不规范之处。4. 比赛

2、法：组织学生进行途中跑比赛，提高他们的竞技水平。五、教学过程1. 课堂导入：简要介绍短跑途中跑的重要性和技术要领。2. 技术讲解与示范：详细讲解途中跑的动作要领，并进行示范。3. 学生分组练习：学生按照教师的要求，分组进行途中跑练习。4. 指导与纠正：教师观察学生的练习情况，针对不规范的动作进行指导与纠正。5. 途中跑比赛：组织学生进行途中跑比赛，检验学习效果。7. 课后作业：要求学生课后加强途中跑练习，提高自己的技术水平。六、教学评价1. 评价学生途中跑技术的掌握程度，观察他们在练习和比赛中的表现。2. 注重过程性评价，关注学生在练习过程中的进步与问题。3. 结合学生的自我评价、同伴评价和教

3、师评价，全面评估学生的学习效果。七、教学资源1. 体育场地：提供合适的田径场地进行教学中所需的跑步练习。2. 教学器材：准备跑步用的计时器、标志物等器材。3. 教学课件：制作途中跑教学课件，辅助学生理解动作要领。八、教学拓展1. 邀请专业运动员或教练进行途中跑技巧的讲解和示范。2. 组织学生观看国内外优秀短跑运动员的比赛中途中跑片段，分析他们的技术特点。3. 开展途中跑技术交流活动，让学生分享自己的学习心得。九、教学安全1. 教师在教学过程中要注意学生的安全，避免发生意外事故。2. 学生要遵守纪律，听从指挥，不要擅自离队或进行危险动作。3. 确保教学场地和器材的安全性，提前检查场地和器材是否存

4、在隐患。十、教学反思2. 根据学生的学习情况调整教学计划，提高教学效果。3. 积极听取学生的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学质量。重点和难点解析一、教学内容补充说明：此环节需详细讲解途中跑的技术要领，包括起跑后的加速、维持高速跑动、呼吸节奏等，安排充足的实践时间让学生亲身体验和练习。二、教学方法补充说明：在实践法环节中，应强调学生分组练习的重要性，鼓励学生互相观摩、指导和纠正，教师则需巡回指导，针对性地纠正学生的动作错误。三、教学过程补充说明：环节中，教师应密切关注学生的练习情况，及时发现并纠正不规范的动作，确保学生能够正确掌握途中跑技术。四、教学评价补充说明：评价应注重全面性，结合学生的自我评价、同伴评价和教师评价，全面评估学生的学习效果，以便于后续教学的调整。五、教学资源补充说明：课件应包含清晰的途中跑动作图解和示范视频，器材则需保证质量，以便于学生更好地理解和练习途中跑技术。六、教学拓展补充说明：组织学生进行技术交流活动，分享学习心得，可邀请专业人士进行讲解和示范，让学生从不同角度理解和提升途中跑技术。七、教学安全补充说明：教师需确保教学场地和器材的安全性，提前检查场地和器材是否存在隐患，并在教学过程中提醒学生注意安全，避免发生意外事故。八、教学反思