幼儿园开学教案《致敬最美逆行者》主题班会.doc

《幼儿园开学教案《致敬最美逆行者》主题班会.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园开学教案《致敬最美逆行者》主题班会.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、教案基本信息教案名称：致敬最美逆行者主题班会适用年级：幼儿园全体学生课时安排：1课时（25分钟）教学目标：1. 让幼儿了解最美逆行者的含义，认识到他们在疫情期间的重要作用。2. 培养幼儿的感恩之心，学会尊重和关爱他人。教学重点：1. 让幼儿了解最美逆行者的含义。2. 培养幼儿的感恩之心。教学难点：1. 帮助幼儿理解最美逆行者的工作内容及艰辛。2. 引导幼儿表达对最美逆行者的敬意。二、教学准备1. 课件：最美逆行者图片、视频等。2. 纸质小红花、贴纸等奖励物品。3. 画纸、彩笔等绘画工具。4. 音乐感恩的心。三、教学过程步骤一：导入（5分钟）1. 教师向幼儿介绍最美逆行者的概念，引导幼儿关注

2、疫情期间为社会作出贡献的人们。2. 播放最美逆行者的事迹视频，让幼儿初步了解他们的艰辛与付出。步骤二：讲解最美逆行者的事迹（5分钟）1. 教师详细讲解最美逆行者的事迹，让幼儿了解他们在疫情期间的重要作用。2. 通过提问、讨论等方式，帮助幼儿理解最美逆行者的无私奉献精神。步骤三：互动环节（5分钟）1. 邀请幼儿分享自己对最美逆行者的看法，引导幼儿表达对他们的敬意。2. 教师组织幼儿进行手工制作，如制作小红花、贴纸等，以此方式表达对最美逆行者的敬意。2. 教师鼓励幼儿在日常生活中学以致用，关爱家人、朋友和他人的付出。步骤五：课后作业（可选）1. 教师布置课后作业，要求幼儿回家后向家人分享最美逆行者

3、的故事。2. 鼓励家长参与，共同培养幼儿的感恩之心。四、教学评价1. 观察幼儿在班会过程中的参与程度，了解他们对最美逆行者的认识和敬意。2. 关注幼儿在日常生活中学以致用的表现，如关爱家人、朋友和他人的付出。五、教学反思六、教学延伸活动1. 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演最美逆行者，体验他们的日常工作。2. 开展亲子活动，邀请家长参与，共同制作感恩卡片，送给最美逆行者。3. 组织幼儿参观医院、社区等地，了解最美逆行者的工作环境，增进对他们的敬意。七、教学策略1. 采用直观教学法，通过视频、图片等直观展示最美逆行者的事迹。2. 运用情感教学法，引导幼儿表达对最美逆行者的敬意，培养幼儿的感恩之心

4、。3. 采用实践教学法，让幼儿通过手工制作、角色扮演等实践活动，体验最美逆行者的艰辛。八、教学注意事项1. 确保教学内容符合幼儿的认知水平，避免过于复杂的概念。2. 注重培养幼儿的感恩之心，避免过分强调最美逆行者的艰辛。3. 关注幼儿的情感波动，适时调整教学节奏，确保幼儿能够积极参与。九、教学建议1. 建议教师在教学过程中注重情感渲染，让幼儿充分感受到最美逆者的伟大。2. 建议教师鼓励幼儿积极参与互动环节，培养他们的表达能力和团队协作能力。3. 建议教师关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在教学中得到成长。重点和难点解析一、教学过程步骤一：导入（5分钟）步骤二：讲解最美逆行者的事迹（5

5、分钟）步骤三：互动环节（5分钟）步骤五：课后作业（可选）二、教学延伸活动三、教学策略四、教学注意事项五、教学建议本次教案设计以“致敬最美逆行者”为主题，通过对最美逆行者的事迹讲解和互动环节，旨在培养幼儿的感恩之心，提高他们的自我保护意识。在教学过程中，重点关注了幼儿对最美逆行者的初步认知和兴趣引导，以及他们对事迹的理解和情感共鸣。互动环节则着重培养幼儿的表达能力和团队协作能力。在教学延伸活动中，通过角色扮演、亲子活动和参观实践等方式，让幼儿更深入地体验最美逆行者的工作，增强他们的参与度和体验感受。教学策略的选择和应用，以及对教学注意事项的遵守，确保了教学内容与幼儿认知水平的匹配，以及教学节奏的适宜性。教学建议的提出，指导教师在教学中关注幼儿个体差异，因材施教。整体来看，本次教案设计注重情感渲染和实践活动，使幼儿能够在学习中得到成长，并培养他们关爱他人的品质。