幼儿园大班语言教案：小猴出租车.doc

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1、幼儿园大班语言教案：小猴出租车第一章：活动目标1.1 了解故事内容，感知小猴出租车的趣味性。1.2 培养幼儿的语言表达能力和想象力。1.3 教育幼儿学会分享和助人为乐的品质。第二章：活动准备2.1 准备故事课件或图书小猴出租车。2.2 准备一些图片卡片，分别代表小猴、出租车、乘客等角色。2.3 准备一辆玩具出租车。第三章：活动过程3.1 引入话题：展示玩具出租车，引导幼儿说出乘坐出租车的经历，引出故事主题。3.2 讲述故事：利用课件或图书，讲述小猴出租车的故事，让幼儿了解故事情节。3.3 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，进行对话练习。第四章：活动延伸4.1 创意绘画：让幼儿

2、用画笔和颜料，绘制自己心中的小猴出租车。4.2 手工制作：指导幼儿用纸板等材料，制作小猴出租车模型。5.1 回顾故事情节，引导幼儿说出小猴出租车的有趣之处。5.3 布置作业：让幼儿回家后，与家长分享故事内容，并讨论小猴的善良行为。第六章：教学评价6.1 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对故事的理解和兴趣。6.2 评估幼儿在角色扮演中的语言表达和合作能力。6.3 收集幼儿的绘画和手工制作作品，评价他们的创造力和动手能力。第七章：家长沟通7.1 向家长介绍活动的目的和内容，鼓励家长参与幼儿的学习过程。7.2 建议家长在日常生活中，引导幼儿观察出租车的相关现象，如安全乘车、礼貌服务等。7.3 邀

3、请家长参与幼儿的成果展示，共同见证幼儿的成长。第八章：安全注意事项8.1 确保活动过程中幼儿的人身安全，避免拥挤和交通事故的发生。8.2 教育幼儿遵守交通规则，如红灯停、绿灯行等。8.3 提醒幼儿不要将小物件放入口中，以免发生意外。第九章：教学资源9.1 整理故事课件和图片卡片，便于今后的教学使用。9.2 收集有关出租车的视频资料，为后续活动做准备。9.3 定期更新教学内容，保持幼儿的学习兴趣。第十章：教学反思10.2 反思教学方法是否适合幼儿的发展需求，调整教学策略。10.3 不断学习新的教育理念，提高自身的教育教学能力。重点和难点解析1. 活动目标的设计：在第一章中，教案明确了三个活动目标

4、，分别是了解故事内容，培养语言表达能力和想象力，以及教育幼儿学会分享和助人为乐的品质。这些目标涵盖了知识、技能和情感三大方面，有助于全面提升幼儿的综合能力。2. 活动准备：在第二章中，教案详细列出了活动所需的准备材料，包括故事课件、图片卡片和玩具出租车等。这些准备工作的充分性将直接影响到活动的顺利进行和幼儿的参与度。3. 活动过程的安排：在第三章中，教案详细描述了活动的过程，包括引入话题、讲述故事和角色扮演等环节。这些环节的设计旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和体验，提高他们的学习兴趣和参与度。4. 活动延伸的创意：在第四章中，教案提出了创意绘画和手工制作两个活动延伸环节。这些环节有助于激发幼

5、儿的创造力和动手能力，让他们在实践中进一步巩固所学知识。5. 教学评价的全面性：在第六章中，教案强调了教学评价的重要性，并提出了观察幼儿参与程度、评估语言表达和合作能力以及收集绘画和手工制作作品等评价方法。这些评价方法有助于全面了解幼儿在活动中的表现和成长。6. 家长沟通的必要性：在第七章中，教案指出了家长沟通的重要性，并建议家长参与幼儿的学习过程和成果展示。家长的参与将对幼儿的学习和成长产生积极影响。7. 安全注意事项的强调：在第八章中，教案详细列出了安全注意事项，包括确保幼儿的人身安全、教育幼儿遵守交通规则以及提醒幼儿不要将小物件放入口中等。这些注意事项的落实将保障活动的顺利进行和幼儿的安全。8. 教学资源的整理和反思：在第九章和第十章中，教案提出了整理教学资源和进行教学反思的建议。这些工作有助于教案不断完善和提高，以满足幼儿的发展需求。