大班健康《会变的铜鼓》教案.doc

《大班健康《会变的铜鼓》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班健康《会变的铜鼓》教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、教学目标：1. 了解铜鼓的基本特点和演奏方法，知道铜鼓在民间音乐中的重要性。2. 培养幼儿对民间音乐的兴趣和热爱，提高幼儿的音乐素养。3. 通过学习铜鼓演奏，培养幼儿的协调能力和团队合作精神。4. 引导幼儿感受音乐的变化，培养幼儿的审美能力和创造力。二、教学重点与难点：重点：1. 学习铜鼓的基本演奏方法，能够配合音乐进行演奏。2. 了解铜鼓在民间音乐中的应用，感受民间音乐的魅力。难点：1. 掌握铜鼓的演奏技巧，如敲击的力度、节奏和音色的控制。2. 能够独立思考并创作出具有变化的铜鼓演奏作品。三、教学准备：1. 铜鼓乐器：每人一个铜鼓，以便幼儿进行实践操作。2. 音乐播放设备：用于播放教学音

2、乐和幼儿创作的作品。3. 教学PPT：展示铜鼓的基本特点、演奏方法和民间音乐实例。4. 教学场地：宽敞的教室，以便幼儿进行铜鼓演奏和活动。四、教学过程：1. 导入：教师展示铜鼓乐器，引发幼儿对铜鼓的好奇心，激发学习兴趣。2. 基本特点讲解：教师介绍铜鼓的外形、材质和音色特点，让幼儿了解铜鼓的基本知识。3. 演奏方法学习：教师示范铜鼓的演奏方法，包括敲击的力度、节奏和音色的控制，引导幼儿进行模仿练习。4. 民间音乐欣赏：教师播放民间音乐作品，让幼儿感受铜鼓在民间音乐中的重要作用。5. 创作练习：教师引导幼儿独立思考，创作出具有变化的铜鼓演奏作品，并进行展示。五、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂

3、上的学习态度、参与程度和演奏技巧掌握情况。2. 幼儿自评和互评，分享在课堂上的学习收获和感受。3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的铜鼓演奏情况和兴趣保持情况。六、教学延伸：1. 组织铜鼓音乐会：让幼儿们穿着民族服装，集体演奏铜鼓，感受民间音乐的氛围。2. 参观民间音乐表演：组织幼儿参观民间音乐表演，了解铜鼓在民间音乐中的地位和作用。3. 铜鼓绘画活动：让幼儿发挥想象力，用画笔描绘出自己心中的铜鼓，培养幼儿的绘画能力和审美意识。七、教学反思：2. 考虑幼儿在课堂上的参与程度和兴趣保持情况，调整教学策略，以提高教学效果。3. 关注幼儿在家庭中的铜鼓演奏情况和兴趣保持情况，与家长保持沟通，共同促进幼儿

4、的成长。八、教学评价表格：| 幼儿姓名 | 学习态度 | 参与程度 | 演奏技巧掌握 | 创作能力 | 课堂表现 | -| -| -| -| -| -| | | | | | | | | | | | | | | | | | |九、家长沟通内容：1. 告知家长课堂教学内容，让家长了解幼儿在课堂上的学习情况。2. 强调家庭教育的重要性，鼓励家长关注幼儿的铜鼓演奏情况和兴趣保持情况。3. 征求家长的意见和建议，共同促进幼儿的成长。重点和难点解析：一、教学目标：在制定教学目标时，需关注幼儿对铜鼓知识和技能的掌握，以及对民间音乐的兴趣和热爱。要注重培养幼儿的协调能力和团队合作精神，以及审美能力和创造力。二

5、、教学重点与难点：在教学重难点的设计中，应关注铜鼓的基本演奏方法，以及铜鼓在民间音乐中的应用。要注意培养幼儿的演奏技巧，如敲击的力度、节奏和音色的控制，以及独立思考和创新能力。三、教学准备：在准备教学资源时，要确保铜鼓乐器的质量，以及音乐播放设备的正常运行。教学PPT的内容要丰富，能够吸引幼儿的注意力，教学场地要宽敞，以便幼儿进行铜鼓演奏和活动。四、教学过程：在教学过程中，要注意激发幼儿的学习兴趣，引导他们积极参与铜鼓演奏和创作。教师还需关注幼儿在课堂上的学习态度和参与程度，以及他们在家庭中的铜鼓演奏情况和兴趣保持情况。五、教学评价：在评价环节，要关注幼儿在课堂上的学习效果，以及他们在家庭中的铜鼓演奏情况和兴趣保持情况。教师还需与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长。本文主要分析了“大班健康会变的铜鼓教案”中的重点和难点。在教学目标、教学重点与难点、教学准备、教学过程和教学评价等方面，都需要关注幼儿对铜鼓知识和技能的掌握，以及对民间音乐的兴趣和热爱。要注重培养幼儿的协调能力和团队合作精神，以及审美能力和创造力。在教学过程中，教师需关注幼儿的学习态度和参与程度，以及他们在家庭中的铜鼓演奏情况和兴趣保持情况。通过本文的分析，我们可以了解到如何有效地进行铜鼓教学，以促进幼儿的健康成长。