幼儿园大班故事《小猴的出租车》教案.doc

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1、一、教学目标1. 认知目标：让幼儿听完故事后，能够简单描述故事的情节，认识故事中的主要角色。2. 技能目标：培养幼儿的倾听和表达能力，提高他们的想象力和创造力。3. 情感目标：教育幼儿学会分享和帮助他人，培养他们的集体荣誉感和同情心。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿理解故事的内容，能够讲述故事的主要情节。2. 教学难点：引导幼儿学会分享和帮助他人，培养他们的道德观念。三、教学方法1. 情境教学法：通过设置故事情境，让幼儿更好地理解故事内容。2. 互动教学法：通过提问和讨论，激发幼儿的思维和想象力。3. 游戏教学法：通过角色扮演和情境模拟，让幼儿参与故事，提高他们的表达能力。四、教学准备

2、1. 教学材料：故事课件、图片、角色头饰等。2. 教学环境：安静、舒适、明亮的教室，有利于幼儿集中注意力。五、教学过程1. 导入：通过图片或实物，引起幼儿对故事的兴趣，让他们自由发挥想象，猜测故事内容。2. 讲述故事：利用课件或口头讲述，完整地呈现故事情节，让幼儿认真倾听。3. 讨论故事：讲述故事后，提问幼儿关于故事的问题，引导他们思考和表达自己的观点。4. 角色扮演：让幼儿选择喜欢的角色，进行角色扮演，模拟故事情节，提高他们的表达能力。6. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起复述故事，检验他们在课堂上的学习效果。六、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的积极参与程度，包括倾听、表达、讨

3、论等。2. 表达能力：评估幼儿在角色扮演环节中的表达能力，包括语言清晰度、表情动作等。3. 故事理解：通过提问和讨论，检验幼儿对故事情节和主题的理解程度。4. 课后作业：收集幼儿回家后的复述作品，评估他们的记忆和表达能力。七、教学拓展1. 故事改编：让幼儿尝试对故事进行改编，例如改变故事结局或增加新的情节。2. 绘画活动：让幼儿根据故事内容，绘制自己喜欢的场景或角色。3. 家长参与：邀请家长参与课堂活动，共同参与故事讨论和角色扮演。八、教学注意事项1. 针对幼儿的认知水平，尽量使用简单明了的语言和表达方式。2. 在讨论环节，鼓励每个幼儿发表自己的观点，培养他们的自信心。3. 在角色扮演环节，尊

4、重幼儿的选择，给予他们充分的表现空间。4. 注意观察幼儿的反应，根据他们的兴趣和需求，适时调整教学内容和方式。九、教学资源推荐1. 小猴的出租车故事课件和图片素材。2. 相关的儿童故事书籍，例如关于友谊、分享和助人为乐的故事。3. 角色头饰和表演道具，用于课堂上的角色扮演活动。十、教学反馈与建议1. 及时收集幼儿和家长的反馈意见，了解他们对教学内容和教学方式的看法。2. 根据反馈意见，不断调整和优化教案，提高教学效果。3. 与同事分享教学经验和心得，共同提高教学水平。4. 关注幼儿的学习进度和成长需求，持续为他们提供优质的教育资源和服务。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：在制定教学目标时，

5、需要确保目标的全面性，既要涵盖认知领域，也要关注技能和情感的培养。认知目标要具体明确，能够引导幼儿对故事情节和角色有清晰的认识；技能目标要注重培养幼儿的倾听、表达和沟通能力；情感目标要强调培养幼儿的分享意识和社会责任感。二、教学重点与难点补充和说明：在确定教学重点和难点时，要充分考虑幼儿的年龄特点和认知水平。教学重点应集中在故事情节的理解和表达上，而教学难点则在于引导幼儿学会分享和帮助他人，培养他们的道德观念。三、教学方法补充和说明：教学方法的选择应结合幼儿的学习特点和兴趣，情境教学法能够激发幼儿的想象力，互动教学法能够提高他们的参与度，游戏教学法能够让他们在游戏中学习和体验。四、教学准备补充和说明：教学材料应丰富多样，既包括课件、图片等视觉辅助材料，也包括角色头饰等互动道具。教学环境要营造出轻松、愉快的学习氛围，让幼儿能够自由表达和发挥想象。五、教学过程