美术教案-枯枝梅花的制作.doc

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1、一、教案基本信息教案名称：美术教案-枯枝梅花的制作课时安排：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解枯枝梅花的制作过程和技巧。2. 培养学生对美术创作的兴趣和想象力。3. 培养学生动手能力和团队协作精神。教学重点：1. 枯枝梅花的制作技巧。2. 学生动手实践能力。教学难点：1. 枯枝梅花的制作过程中树枝的拼接和固定。2. 学生创造力和想象力的发挥。教学准备：1. 树枝、花朵等制作材料。2. 剪刀、胶水等制作工具。二、教学过程1. 导入：教师展示一些枯枝梅花的图片，引导学生观察和欣赏，激发学生的创作兴趣。2. 讲解：教师向学生讲解枯枝梅花的制作过程和技巧，包括树枝的拼接、固定和花朵的添加等。

2、3. 示范：教师进行一次枯枝梅花的制作示范，让学生跟随步骤进行制作。4. 学生制作：学生根据教师的讲解和示范，进行枯枝梅花的制作。教师巡回指导，帮助学生解决问题。5. 创作展示：学生完成作品后，进行展示和分享，让大家互相欣赏和评价。三、教学评价1. 学生作品的创意和想象力。2. 学生作品的制作技巧和工艺水平。3. 学生在制作过程中的积极参与和团队合作精神。四、教学延伸1. 学生可以尝试使用其他材料和工具进行枯枝梅花的制作，发挥创意。2. 学生可以进行枯枝梅花的作品展览，邀请家长和其他班级的学生参观。五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，包括教学内容的适合度、教学方法的 effective

3、ness effectiveness、学生的参与度等，以便于改进教学方法和提升教学质量。六、教学准备1. 树枝、枯枝、花朵等制作材料。2. 剪刀、胶水、颜料等制作工具。3. 示范作品或图片。4. 分组合作的道具或支架。七、教学过程1. 导入：教师展示一些枯枝梅花的示范作品或图片，引导学生观察和欣赏，激发学生的创作兴趣。2. 讲解：教师向学生讲解枯枝梅花的制作过程和技巧，包括树枝的拼接、固定和花朵的添加等。3. 示范：教师进行一次枯枝梅花的制作示范，让学生跟随步骤进行制作。4. 学生制作：学生根据教师的讲解和示范，进行枯枝梅花的制作。教师巡回指导，帮助学生解决问题。5. 创作展示：学生完成作品后

4、，进行展示和分享，让大家互相欣赏和评价。八、教学评价1. 学生作品的创意和想象力。2. 学生作品的制作技巧和工艺水平。3. 学生在制作过程中的积极参与和团队合作精神。九、教学延伸1. 学生可以尝试使用其他材料和工具进行枯枝梅花的制作，发挥创意。2. 学生可以进行枯枝梅花的作品展览，邀请家长和其他班级的学生参观。3. 学生可以尝试在户外环境中创作枯枝梅花，感受大自然的美好。十、教学反思重点和难点解析一、教学重点和难点重点：枯枝梅花的制作技巧，学生动手实践能力。难点：枯枝梅花的制作过程中树枝的拼接和固定，学生创造力和想象力的发挥。二、重点环节解析1. 教学过程环节解析：在教学过程中，教师需要关注学

5、生的理解程度和操作技能。对于制作技巧，要进行详细的讲解和示范，确保学生能够理解和掌握。在学生动手实践过程中，教师要关注学生的操作，及时给予指导和帮助，尤其是树枝的拼接和固定这一难点，要反复示范和指导，确保学生能够熟练掌握。2. 教学评价环节解析：在教学评价环节，要注意评价的全面性和公正性。要关注学生的创意和想象力，制作技巧和工艺水平，以及在制作过程中的积极参与和团队合作精神。对于表现优秀的学生，要给予充分的肯定和鼓励，提高他们的自信心和兴趣。3. 教学延伸环节解析：在教学延伸环节，要关注学生的创新能力和实践能力。鼓励学生尝试使用其他材料和工具进行制作，发挥他们的创意。可以组织学生进行作品展览，

6、邀请家长和其他班级的学生参观，提高学生的成就感和荣誉感。本教案以枯枝梅花的制作为主线，通过讲解、示范、制作、展示和评价等环节，引导学生掌握制作技巧，培养学生的创造力和想象力，提高学生的动手能力和团队协作精神。在教学过程中，教师要关注学生的理解和操作，尤其是树枝的拼接和固定这一难点，要进行反复示范和指导。在教学评价环节，要注意评价的全面性和公正性，对学生的创意、制作技巧和团队合作等方面进行综合评价。在教学延伸环节，鼓励学生发挥创新能力和实践能力，尝试使用其他材料和工具进行制作，组织作品展览，提高学生的成就感和荣誉感。通过本教案的教学，旨在培养学生的美术素养和创造力，提高他们的审美能力和动手能力。