幼儿园中班语言《我的翅膀》活动教案.doc
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1、幼儿园中班语言我的翅膀活动教案一、活动目标：1. 理解故事内容，知道故事的主要角色和发生的事情。2. 能够积极参与讨论，表达自己对故事的认识和感受。3. 学会用诗歌的形式表达自己的想法，提高语言表达能力。4. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。二、活动准备：1. 故事课件：我的翅膀2. 纸翅膀若干3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料4. 音乐CD：飞得更高三、活动过程：1. 导入：教师播放音乐飞得更高，引导幼儿感受音乐的韵律和氛围。2. 讲述故事：教师利用课件讲述我的翅膀的故事，引导幼儿关注故事的角色和情节。3. 讨论故事：教师引导幼儿分享自己对故事的看法和感受，培养幼儿的表述能力。4. 创意表达
2、：教师分发创作材料，引导幼儿根据自己的想象，制作属于自己的翅膀。5. 展示作品：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享创作过程中的趣事。四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享创作过程，增进亲子关系。五、活动反思：2. 针对幼儿的表现，提出针对性的教育建议，为下次活动做好准备。六、教学资源：1. 故事视频：我的翅膀2. 角色扮演道具3. 小组讨论卡片4. 音乐CD：翅膀的歌曲5. 绘本我的翅膀七、教学步骤：1. 暖身活动：教师播放翅膀的歌曲，让幼儿跟随音乐做翅膀动作，激发幼儿对翅膀的兴趣。2. 视频观看：教师播放我的翅膀故事视频，引导幼儿关注故事情节和角色。3. 角
3、色扮演：教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验故事中的角色，理解角色的心情和需求。4. 分组讨论：教师将幼儿分成小组，发放讨论卡片，让幼儿在小组内讨论关于翅膀的想法和感受。5. 绘本阅读：教师朗读绘本我的翅膀，引导幼儿观察图片，理解故事内容。八、教学评估：1. 观察幼儿在角色扮演中的表现，了解幼儿对故事的理解和情感投入。2. 收集小组讨论卡片，分析幼儿对翅膀的想法和感受。3. 记录幼儿在绘本阅读中的互动和提问情况，评估幼儿对故事的理解程度。九、家庭作业：1. 请家长协助，让幼儿在家与家长一起创作关于翅膀的手工或绘画作品。2. 家长与幼儿一起阅读我的翅膀绘本，引导幼儿分享故事感受和想法。2. 根据
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