幼儿园趣味发型教案.doc

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1、幼儿园趣味发型教案一、教学目标：1. 让幼儿认识不同形状的发型，并能够用词语描述。2. 培养幼儿的审美观念，激发他们对美的热爱。3. 培养幼儿动手操作的能力，提高他们的想象力和创造力。二、教学内容：1. 认识各种形状的发型，如：圆形、方形、三角形、心形等。2. 学习用词语描述发型，如：可爱、漂亮、酷炫等。3. 动手操作，尝试制作自己喜欢的发型。三、教学准备：1. 准备一些头饰物品，如：蝴蝶结、小皇冠、小星星等。2. 准备一些发型模板，如：圆形、方形、三角形、心形等。3. 准备彩色纸张、剪刀、胶水等制作材料。四、教学步骤：1. 引入话题：邀请幼儿观察自己的发型，引导他们发现发型的不同形状。2.

2、展示发型模板，让幼儿认识各种形状的发型。3. 讲解如何用词语描述发型，如：可爱、漂亮、酷炫等。4. 分组进行动手操作，让幼儿尝试制作自己喜欢的发型。5. 展示制作成果，让幼儿互相欣赏、评价。五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力、想象力和创造力。2. 听取幼儿对发型的描述，评估他们的语言表达能力。3. 搜集幼儿的制作作品，分析他们的审美观念。六、教学拓展：1. 邀请家长参与，让他们了解幼儿园趣味发型活动，并在家里尝试制作不同的发型。2. 组织一次趣味发型展示会，让幼儿在自己和同伴的头发上尝试创意发型。3. 开展一次“最美发型”评选活动，让幼儿学会欣赏他人的优点，提高自信心。七、安全

3、事项：1. 在制作发型过程中，提醒幼儿使用剪刀、胶水等工具时要注意安全。2. 检查头饰物品是否牢固，避免幼儿在活动中受伤。3. 教师要密切关注幼儿的制作过程，确保他们安全参与活动。八、教学反思：2. 反思教学方法，根据幼儿的兴趣和需求调整教案，提高教学质量。3. 搜集幼儿的意见和建议，不断优化教学内容，使其更具有趣味性和教育意义。九、教学延伸：1. 邀请专业发型师来园进行讲解，让幼儿更加了解发型设计的基本知识。2. 组织一次发型设计比赛，让幼儿动手实践，提高他们的审美和创新能力。3. 开展家庭亲子活动，让家长和幼儿一起创作独特的发型，增进亲子关系。2. 感谢家长的支持与配合，共同促进幼儿的全面

4、发展。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对发型形状的认知和描述能力的培养。难点在于激发幼儿的想象力和创造力，以及培养他们的审美观念。二、教学内容：重点关注幼儿对不同形状发型的认识。难点在于幼儿用词语描述发型，以及动手操作能力的提升。三、教学准备：重点关注头饰物品、发型模板和制作材料的准备。难点在于确保头饰物品的牢固性和安全性。四、教学步骤：重点关注幼儿观察发型、认识形状、动手操作的过程。难点在于引导幼儿用词语描述发型，并激发他们的创造力和审美观念。六、教学拓展：重点关注家长参与和趣味发型展示会的组织。难点在于“最美发型”评选活动的实施和幼儿自信心的提升。七、安全事项：重点关注幼儿在使用工具和头饰物品时的安全。难点在于确保幼儿在活动中的安全，避免发生意外伤害。八、教学反思：难点在于根据幼儿的反馈调整教学方法和内容。九、教学延伸：重点关注专业发型师邀请和家庭亲子活动的组织。难点在于提升幼儿的审美和创新能力，以及增进亲子关系。难点在于感谢家长的支持与配合，以及展望未来活动的规划。