韩国创意宝贝(早教教案).doc

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1、韩国创意宝贝（早教教案）第一章：认识韩国文化1.1 教学目标：让幼儿了解韩国的传统文化和风俗习惯。培养幼儿对韩国文化的兴趣和好奇心。1.2 教学内容：韩国的传统服饰（如韩服）韩国的饮食文化（如泡菜、石锅拌饭）韩国的传统节日（如春节、中秋节）1.3 教学活动：展示韩国的传统服饰图片，让幼儿观察并说出名称。品尝韩国美食，让幼儿尝试并描述味道。观看韩国传统节日的视频，让幼儿了解节日的习俗。第二章：学习韩国语言2.1 教学目标：让幼儿学习基本的韩国问候语和常用词汇。培养幼儿对韩国语言的兴趣和好奇心。2.2 教学内容：常用的韩国词汇（如颜色、数字、动物）2.3 教学活动：学习韩国的问候语，让幼儿练习使用

2、并进行互动。通过图片和实物，学习常用的韩国词汇，让幼儿进行认读和应用。第三章：探索韩国艺术3.1 教学目标：让幼儿了解韩国的艺术形式和特点。培养幼儿对韩国艺术的欣赏和创作能力。3.2 教学内容：韩国的传统绘画（如韩画）韩国的民间艺术（如纸扇、泥偶）3.3 教学活动：欣赏韩国传统绘画的作品，让幼儿观察并描述特点。制作韩国民间艺术的手工艺品，让幼儿参与制作并发挥创造力。第四章：体验韩国游戏4.1 教学目标：让幼儿体验韩国的传统游戏。培养幼儿的团队合作和协调能力。4.2 教学内容：韩国的传统游戏（如跳绳、踢毽子、抓石子）4.3 教学活动：组织韩国传统游戏的活动，让幼儿参与并体验游戏的乐趣。鼓励幼儿与

3、同伴合作，培养团队合作的精神。第五章：探索韩国自然5.1 教学目标：让幼儿了解韩国的自然环境和特色。培养幼儿对自然的观察和探索能力。5.2 教学内容：韩国的地理位置和气候特点韩国的动植物资源5.3 教学活动：观看韩国的自然景观视频，让幼儿了解韩国的地理位置和气候特点。观察韩国的动植物图片，让幼儿认识韩国的常见动植物。第六章：欣赏韩国音乐6.1 教学目标：让幼儿欣赏韩国的传统音乐。培养幼儿对音乐的感知和欣赏能力。6.2 教学内容：韩国的传统乐器（如伽倻琴、笛子）韩国的传统音乐风格和节奏6.3 教学活动：展示韩国传统乐器的图片，让幼儿了解其特点。播放韩国传统音乐，让幼儿倾听并感受节奏和风格。第七章

4、：学习韩国舞蹈7.1 教学目标：让幼儿学习韩国的传统舞蹈。培养幼儿的舞蹈动作协调和表现力。7.2 教学内容：韩国的传统舞蹈动作和步伐韩国舞蹈的表情和情感表达7.3 教学活动：学习韩国传统舞蹈的基本动作，让幼儿进行模仿和练习。通过角色扮演，让幼儿学习韩国舞蹈的表情和情感表达。第八章：探索韩国历史8.1 教学目标：让幼儿了解韩国的历史和文化传承。培养幼儿对历史的兴趣和好奇心。8.2 教学内容：韩国的历史发展（如古朝鲜、三国时代、统一时代）韩国的文化遗产（如历史建筑、文物）8.3 教学活动：通过图片和故事，介绍韩国的历史发展，让幼儿了解韩国的历史背景。参观韩国的历史建筑或文物的图片，让幼儿认识韩国的

5、文化遗产。第九章：韩国创意手工9.1 教学目标：让幼儿发挥创造力，进行韩国主题的手工制作。培养幼儿的动手能力和审美观。9.2 教学内容：韩国文化元素的手工制作（如韩服、韩国民间艺术）9.3 教学活动：提供材料和工具，让幼儿制作韩服模型或韩国民间艺术的手工艺品。鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的韩国主题手工制品。10.1 教学目标：让幼儿回顾所学内容，巩固对韩国文化的认识。培养幼儿的展示能力和自信心。10.2 教学内容：组织一次展示活动，让幼儿分享所学知识和创作成果。10.3 教学活动：组织展示活动，让幼儿通过表演、展示手工制品等形式，分享自己的学习成果。重点和难点解析重点环节1：第三章探索韩国艺术

6、的绘画和民间艺术环节补充和说明：在这一环节中，幼儿将通过观察韩国传统绘画和民间艺术作品，学习欣赏韩国艺术的独特风格。绘画环节，可以让幼儿尝试自己动手画一画简单的韩国传统图案，如云纹、花鸟等。民间艺术环节，可以让幼儿参与制作韩国传统的手工艺品，如纸扇、泥偶等，从而培养幼儿的动手能力和创造力。重点环节2：第五章探索韩国自然的地理位置和气候特点环节补充和说明：在这一环节中，幼儿将学习韩国的地理位置和气候特点。可以通过展示韩国地图和气候图表，让幼儿了解韩国的地理位置和气候类型。还可以通过讲解韩国的自然景观，如济州岛的火山岩、釜山的海港等，让幼儿对韩国的自然环境有更直观的认识。重点环节3：第六章欣赏韩国

7、音乐的乐器和节奏环节补充和说明：在这一环节中，幼儿将学习韩国的传统乐器和音乐节奏。可以通过展示韩国乐器的图片和演奏视频，让幼儿了解不同乐器的特点和演奏方式。还可以通过讲解韩国音乐的节奏特点，如四三拍、二四拍等，让幼儿体验韩国音乐的独特魅力。重点环节4：第七章学习韩国舞蹈的动作和表情环节补充和说明：在这一环节中，幼儿将学习韩国的传统舞蹈动作和表情。可以通过示范韩国舞蹈的基本动作和步伐，让幼儿跟随模仿。还可以通过角色扮演，让幼儿学习韩国舞蹈的表情和情感表达，如微笑、眼神交流等，从而培养幼儿的表演能力和情感表达能力。重点环节5：第九章韩国创意手工的制作环节补充和说明：在这一环节中，幼儿将进行韩国文化元素的手工制作。可以根据幼儿的年龄和能力，提供不同难度的手工制作任务，如制作韩服模型、韩国民间艺术的手工艺品等。在制作过程中，可以引导幼儿观察和思考，发挥他们的创造力和想象力，培养他们的动手能力和审美观。