幼儿园小班小乌龟上幼儿园教案.doc

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1、一、教学目标：1. 帮助幼儿认识小乌龟，了解小乌龟的生活习性和特点。3. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。二、教学内容：1. 小乌龟的外形特征和生活习性。2. 故事小乌龟上幼儿园。3. 手工制作：小乌龟。三、教学准备：1. 图片、视频等教学资源。2. 故事课件。3. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。四、教学过程：1. 导入：出示小乌龟图片，引导幼儿观察小乌龟的外形特征，如龟壳、四肢等，并简单介绍小乌龟的生活习性。2. 故事分享：小乌龟上幼儿园。通过故事，让幼儿了解小乌龟勇敢、自信的品质，以及与其他动物相处的良好态度。3. 讨论环节：引导幼儿谈谈自己对故事的理解，如小乌龟为什么能交到多朋友，它

2、是如何面对困难的等。4. 手工制作：小乌龟。教师示范制作过程，引导幼儿动手制作，培养幼儿的动手能力。五、教学评价：1. 观察幼儿在故事分享环节的参与程度，了解他们对小乌龟故事的兴趣。2. 关注幼儿在手工制作环节的动手能力及创造力表现。3. 搜集幼儿在讨论环节的发言，评估他们的表达和理解能力。六、教学拓展：1. 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿分别扮演故事中的小乌龟、小兔子、小鸟等角色，进行互动表演。2. 带领幼儿进行乌龟运动会，如模仿乌龟爬行、乌龟赛跑等，锻炼幼儿的身体协调能力。七、家庭作业：1. 请家长协助，观察家庭周边是否有小乌龟出没，了解小乌龟的生活环境。2. 家长引导幼儿与家人分享故事小乌

3、龟上幼儿园的内容，培养幼儿的沟通能力。八、教学反思：2. 针对教学过程中出现的问题，提出改进措施，为下一节课做好准备。九、课后评价：1. 观察幼儿在家庭作业中的表现，了解他们对故事内容的理解和记忆。2. 收集家长的意见和建议，评估教学活动的效果。十、教学计划：1. 下一节课计划：认识小乌龟的亲戚其他乌龟种类，了解它们的特点。2. 长期教学目标：通过一系列教学活动，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。3. 教学策略：采用图片、视频、故事、游戏等多种形式，激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何将教学目标具体化，确保幼儿能够在认知、情感和行为方面得到全面发展。二、教学

4、内容：重点关注教学内容与幼儿生活经验的结合，以及如何激发幼儿的兴趣和好奇心。三、教学准备：重点关注教学资源的选取和准备，确保教学资源的质量和对幼儿的吸引力。四、教学过程：重点关注教学过程的设计，确保教学活动既有教育性又有趣味性，能够充分吸引幼儿的注意力。五、教学评价：重点关注评价方式的多样性，以及如何通过评价了解幼儿的实际学习效果。六、教学拓展：重点关注如何将教学拓展环节与幼儿的兴趣和实际生活紧密结合，以及如何在这一环节中培养幼儿的创造力和团队合作能力。七、家庭作业：重点关注家庭作业的设计，确保它能够巩固幼儿在课堂上所学知识，并能够得到家长的积极配合。八、教学反思：重点关注教师如何通过反思提高

5、自身教学水平，以及如何根据幼儿的反馈调整教学策略。九、课后评价：重点关注如何通过课后评价全面了解教学活动的效果，以及如何根据评价结果进行教学调整。十、教学计划：重点关注教学计划的连贯性和针对性，确保教学活动能够有序进行，并达到预期的教学效果。本教案以“幼儿园小班小乌龟上幼儿园教案”为主题，通过十个章节详细规划了教学内容、目标、过程和评价。每个章节都有其独特的重点和难点，需要教师在实际教学过程中密切关注并加以解决。从教学目标的具体化到教学内容的选取，从教学准备的质量到教学过程的设计，从教学评价的多样性到教学拓展和家庭作业的趣味性，再到教学反思和课后评价的全面性，到教学计划的连贯性和针对性，每个环节都至关重要。教师需要通过不断的学习和实践，提高自身的教学能力，确保幼儿能够在愉快的氛围中学习和成长。