中班音乐活动《快乐的小蜗牛》教案.doc

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1、一、活动目标1. 让幼儿通过歌曲快乐的小蜗牛感受音乐的节奏和旋律，培养幼儿的音乐欣赏能力。2. 通过活动，引导幼儿学习蜗牛的形象特征，培养幼儿的观察力和想象力。3. 鼓励幼儿积极参与歌唱和舞蹈活动，提高幼儿的自信心和表现力。4. 培养幼儿的集体合作意识，让幼儿在活动中学会与同伴共同分享快乐。二、活动准备1. 教具：蜗牛头饰、音乐CD、歌曲乐谱、画纸、彩笔等。2. 环境：宽敞的教室，音响设备齐全。三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿适应活动氛围。2. 歌曲欣赏（5分钟）教师播放快乐的小蜗牛歌曲，让幼儿聆听并感受音乐的节奏和旋律。3. 歌曲学习（

2、5分钟）教师带领幼儿学习歌曲快乐的小蜗牛，教唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和旋律。4. 创意绘画（5分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿根据自己的想象，画出快乐的小蜗牛。5. 蜗牛舞会（5分钟）教师带领幼儿学习蜗牛舞，让幼儿在舞蹈中感受音乐的节奏和旋律。1. 教师组织幼儿展示自己画的快乐小蜗牛，让幼儿分享自己的创作成果。五、活动延伸1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的绘画作品展示，让家长共同见证幼儿的成长。3. 音乐课程：教师继续开展音乐课程，让幼儿欣赏更多优秀的音乐作品，提高幼儿的音乐素养。六、活动实施1. 课堂导入（3分钟）教师以故事形式引入活动主题，讲述一只快乐的小蜗牛的冒险故事，激发幼儿兴趣。2

3、. 歌曲学习（5分钟）教师带领幼儿学习歌曲快乐的小蜗牛，教唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和旋律。3. 动作编排（5分钟）教师根据歌曲旋律，教授幼儿相应的舞蹈动作，如蜗牛缓慢爬行、转圈等。4. 情景表演（5分钟）教师组织幼儿进行情景表演，让幼儿扮演快乐的小蜗牛，展示舞蹈动作。七、活动注意事项1. 确保活动环境安全，避免幼儿在活动中受伤。2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别指导。3. 鼓励幼儿积极参与活动，营造轻松愉快的活动氛围。八、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对音乐、舞蹈的兴趣。2. 关注幼儿在舞蹈动作方面的掌握程度，评价幼儿的运动协调能力。3. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断优

4、化活动方案。九、教学资源推荐1. 推荐幼儿音乐教材，如儿童音乐启蒙、幼儿音乐欣赏等。2. 推荐幼儿舞蹈教程，如幼儿舞蹈入门、幼儿舞蹈创编技巧等。3. 推荐关于蜗牛的儿童绘本，如快乐的小蜗牛、蜗牛日记等。十、活动反馈与改进1. 教师在活动结束后，向家长发放活动反馈表，了解家长对本次活动的意见和建议。3. 教师持续关注幼儿在音乐、舞蹈方面的成长，为幼儿提供更多展示平台，提高幼儿自信心和表现力。重点和难点解析一、活动目标1. 理解并把握快乐的小蜗牛歌曲的节奏和旋律。2. 观察并描绘出小蜗牛的特征，培养观察力和想象力。3. 积极参与歌唱和舞蹈活动，增强自信心和表现力。4. 培养集体合作意识，学会分享快

5、乐。二、活动准备1. 确保蜗牛头饰、音乐CD、歌曲乐谱等教具的齐全和完好。2. 保证活动场地的宽敞，音响设备正常运作。三、活动过程1. 热身活动确保每个幼儿都能参与进来，引导他们放松身体。观察幼儿对不同身体运动的反应，了解他们的身体协调性。2. 歌曲欣赏注意观察幼儿对音乐的反应，了解他们对旋律的感知能力。引导幼儿感受歌曲的节奏，为后续学习打下基础。3. 歌曲学习关注那些对歌词和旋律掌握较慢的幼儿，给予个别指导。鼓励幼儿大胆跟唱，即使唱得不够准确也不要批评。4. 创意绘画观察幼儿的绘画过程，了解他们的想象力和创造力。鼓励幼儿用自己的方式表达他们对小蜗牛的理解。5. 蜗牛舞会鼓励每个幼儿都能参与到

6、舞蹈中来，享受舞蹈的乐趣。2. 对于不足之处，提出改进的建议，如对动作的掌握、对音乐的理解等。五、活动延伸1. 家园共育与家长沟通，了解幼儿在家中的表现，鼓励家长参与到幼儿的学习中来。安排家长参与幼儿的作品展示，增加家庭教育的参与度。2. 环境创设将幼儿的绘画作品展示在教室内，提升幼儿的自豪感。六、活动实施1. 课堂导入通过故事引起幼儿的兴趣，为后续活动打下基础。观察幼儿对故事的理解和反应，了解他们的认知水平。2. 歌曲学习确保幼儿都能跟上歌曲的节奏，对那些跟不上的幼儿给予特别的关注。通过重复教学，帮助幼儿记忆歌曲的歌词和旋律。3. 动作编排观察幼儿对舞蹈动作的掌握情况，确保他们能安全、准确地

7、完成动作。4. 情景表演鼓励每个幼儿都能参与到表演中来，展示他们的舞蹈技能。观察幼儿在表演中的表现，了解他们的自信心和表现力。七、活动注意事项1. 确保活动环境安全，避免幼儿在活动中受伤。2. 对于不同水平的幼儿，提供适宜的指导和支持。3. 营造积极的氛围，鼓励幼儿积极参与活动。八、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们对音乐、舞蹈的兴趣。2. 关注幼儿在舞蹈动作方面的掌握程度，评价他们的运动协调能力。3. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化活动方案。九、教学资源推荐1. 推荐音乐教材，帮助幼儿进一步学习音乐的基础知识。2. 推荐舞蹈教程，帮助幼儿提高舞蹈技能。3. 推荐关于蜗牛的绘本，增加幼儿对蜗牛的了解。十、活动反馈与改进1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解他们对活动的看法。3. 持续关注幼儿在音乐、舞蹈方面的成长，提供更多的展示平台。