省力的轮子大班教案.doc

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1、一、教学目标：1. 了解轮子的基本概念和作用，知道轮子在生活中的应用。2. 培养学生的观察能力和动手能力，学会制作简单的轮子模型。3. 培养学生团队合作精神，提高解决问题的能力。二、教学内容：1. 轮子的定义：轮子是一种圆形物体，可以绕轴旋转，用来减少摩擦力，便于运输和移动重物。2. 轮子的应用：轮子在生活中的各种交通工具、机械设备中的应用，如自行车、汽车、火车等。3. 轮子的制作：学习制作简单轮子模型，了解轮子的结构和工作原理。三、教学准备：1. 教具：图片、视频、轮子模型、材料包（木板、钉子、绳子等）。2. 学具：每个学生准备一个材料包，包括木板、钉子、绳子等。四、教学步骤：1. 导入：通

2、过图片和视频，引导学生了解轮子的定义和作用。2. 讲解：讲解轮子的应用，如自行车、汽车、火车等，让学生明白轮子在我们生活中的重要性。3. 制作轮子模型：教师示范制作轮子模型的步骤，学生跟随教师一起制作。4. 实践：学生分组合作，运用所学的制作方法，制作出属于自己的轮子模型。5. 展示：学生展示自己的轮子模型，分享制作过程中的心得体会。五、教学评价：1. 学生能准确地回答轮子的定义和作用。2. 学生能说出轮子在生活中的应用。3. 学生能独立完成轮子模型的制作，并理解其工作原理。4. 学生能积极参与讨论，分享自己的制作心得。六、教学拓展：1. 轮子的历史：介绍轮子的起源和发展历程，让学生了解轮子是

3、人类文明进步的重要发明之一。2. 轮子的种类：讲解不同种类的轮子，如自行车轮、汽车轮、火车轮等，以及它们的特点和应用。3. 轮子与生活：引导学生思考轮子如何让我们的生活变得更方便，讨论轮子在现代社会中的作用和未来发展趋势。七、安全与环保：1. 安全：在制作轮子模型的过程中，强调使用工具的安全注意事项，如小心使用钉子、刀具等。2. 环保：教育学生珍惜资源，制作过程中尽量减少浪费，鼓励使用废旧材料制作轮子模型。八、教学建议：1. 针对不同学生的兴趣和能力，可以适当调整教学内容和难度。2. 在制作轮子模型的过程中，教师要加强指导，帮助学生解决问题。3. 鼓励学生发挥创造力，制作出具有特色的轮子模型。

4、九、教学反思：2. 关注学生的学习反馈，调整教学内容，提高教学效果。3. 积极探索与家长、社区的合作，丰富教学资源，提高教学质量。十、教学延伸：1. 开展轮子设计比赛，鼓励学生创新，提高学生的设计能力。2. 组织学生参观交通工具制造厂，实地了解轮子在交通工具中的应用。3. 开展轮子主题的科学实验，探究轮子的运动原理和摩擦力等。重点和难点解析：六、教学拓展：轮子的历史：对于学生来说，理解轮子的发展历程可能是一个挑战，特别是对于古代轮子的起源和发展。教师需要准备丰富的历史资料，包括图片和视频，以帮助学生更直观地理解轮子的重要性和影响。轮子的种类：介绍不同种类的轮子时，需要明确它们的特点和功能，以及

5、它们如何在不同的交通工具中发挥作用。可以通过实际物品展示或模型来增强学生的理解。七、安全与环保：安全：在使用工具和材料制作轮子模型时，教师必须强调安全规则，并确保所有学生都能遵守。这可能包括佩戴安全眼镜、使用正确的工具等。环保：环保教育是现代教育的重要组成部分。教师需要解释为什么要使用废旧材料，以及如何有效地利用资源，这可能需要学生参与环保活动，如回收和再利用材料。八、教学建议：针对不同学生的兴趣和能力：教师需要评估每个学生的兴趣和能力，并根据这些信息调整教学计划。这可能意味着为某些学生提供更深入的指导，为其他学生提供额外的练习或挑战。九、教学反思：十、教学延伸：轮子设计比赛：组织比赛可以激发学生的创造力和竞争意识。教师需要明确比赛的规则和要求，并为学生提供必要的支持和资源。参观交通工具制造厂：实地考察可以让学生更直观地了解轮子的实际应用。教师需要安排好行程，并确保学生的安全。