高中地理中外著名旅游景观欣赏教案新人教版选修.doc

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1、高中地理中外著名旅游景观欣赏教案新人教版选修第一章：中国著名旅游景观一、教学目标1. 了解中国的地理特点和旅游资源。2. 掌握中国著名旅游景观的分布和特点。3. 培养学生的地理观察能力和欣赏水平。二、教学内容1. 黄山：介绍黄山的地理位置、形成原因和主要景点，如云海、日出、奇松、怪石等。2. 长江三峡：介绍长江三峡的地理位置、形成原因和主要景点，如瞿塘峡、巫峡、西陵峡等。3. 张家界：介绍张家界的地理位置、形成原因和主要景点，如袁家界、天门山、黄龙洞等。三、教学活动1. 观看黄山、长江三峡、张家界的图片和视频，引导学生观察和欣赏景观的特点。2. 分组讨论，让学生分享自己了解的黄山、长江三峡、张

2、家界的趣闻轶事和相关知识。3. 作业：让学生选择一个自己喜欢的景点，进行观察和欣赏，并写下自己的感受和体验。四、教学评价1. 观察学生的课堂参与度和讨论积极性，评估学生对教学内容的理解和掌握程度。2. 评估学生的作业，了解学生对景点的观察和欣赏能力，以及对相关知识的掌握程度。第二章：外国著名旅游景观一、教学目标1. 了解外国的地理特点和旅游资源。2. 掌握外国著名旅游景观的分布和特点。3. 培养学生的地理观察能力和欣赏水平。二、教学内容1. 埃菲尔铁塔：介绍埃菲尔铁塔的地理位置、建筑特点和历史意义。2. 罗马斗兽场：介绍罗马斗兽场的地理位置、建筑特点和历史意义。3. 泰姬陵：介绍泰姬陵的地理位

3、置、建筑特点和历史意义。三、教学活动1. 观看埃菲尔铁塔、罗马斗兽场、泰姬陵的图片和视频，引导学生观察和欣赏景观的特点。2. 分组讨论，让学生分享自己了解的埃菲尔铁塔、罗马斗兽场、泰姬陵的趣闻轶事和相关知识。3. 作业：让学生选择一个自己喜欢的景点，进行观察和欣赏，并写下自己的感受和体验。四、教学评价1. 观察学生的课堂参与度和讨论积极性，评估学生对教学内容的理解和掌握程度。2. 评估学生的作业，了解学生对景点的观察和欣赏能力，以及对相关知识的掌握程度。第三章：自然景观欣赏一、教学目标1. 了解自然景观的分类和特点。2. 掌握自然景观的形成原因和欣赏方法。3. 培养学生的地理观察能力和欣赏水平

4、。二、教学内容1. 山地景观：介绍山地景观的形成原因和特点，如黄山、华山等。2. 水域景观：介绍水域景观的形成原因和特点，如长江三峡、西湖等。3. 草原景观：介绍草原景观的形成原因和特点，如呼伦贝尔大草原等。三、教学活动1. 观看山地景观、水域景观、草原景观的图片和视频，引导学生观察和欣赏景观的特点。2. 分组讨论，让学生分享自己了解的山地景观、水域景观、草原景观的趣闻轶事和相关知识。3. 作业：让学生选择一个自己喜欢的自然景观，进行观察和欣赏，并写下自己的感受和体验。四、教学评价1. 观察学生的课堂参与度和讨论积极性，评估学生对教学内容的理解和掌握程度。2. 评估学生的作业，了解学生对自然景

5、观的观察和欣赏能力，以及对相关知识的掌握程度。第四章：人文景观欣赏一、教学目标1. 了解人文景观的分类和特点。2. 掌握人文景观的形成原因和欣赏方法。3. 培养学生的地理观察能力和欣赏水平。二、教学内容1. 古城景观：介绍古城景观的形成原因和特点，如平遥古城、丽江古城等。2. 宗教景观：介绍宗教景观的形成原因和特点，如布达拉宫、少林寺等。3. 园林景观：介绍园林景观的形成原因和特点，如颐和园、苏州园林等。三、教学活动1. 观看古城景观、宗教景观、园林景观的图片和视频，引导学生观察和欣赏景观的特点。2. 分组讨论，让学生分享自己了解的古城景观、宗教景观、园林景观的趣闻轶事和相关知识。3第四章：人

6、文景观欣赏（续）四、教学评价1. 观察学生的课堂参与度和讨论积极性，评估学生对教学内容的理解和掌握程度。2. 评估学生的作业，了解学生对人文景观的观察和欣赏能力，以及对相关知识的掌握程度。第五章：现代城市景观一、教学目标1. 了解现代城市景观的特点和形成原因。2. 掌握现代城市景观的欣赏方法。3. 培养学生的地理观察能力和欣赏水平。二、教学内容1. 摩天大楼：介绍摩天大楼的特点和欣赏方法，如纽约曼哈顿、上海陆家嘴等。2. 城市公园：介绍城市公园的特点和欣赏方法，如纽约中央公园、伦敦海德公园等。3. 城市规划和建筑风格：介绍城市规划和建筑风格的特点和欣赏方法，如巴黎塞纳河左岸、东京新宿等。三、教

7、学活动1. 观看摩天大楼、城市公园、城市规划和建筑风格的图片和视频，引导学生观察和欣赏景观的特点。2. 分组讨论，让学生分享自己了解的摩天大楼、城市公园、城市规划和建筑风格的趣闻轶事和相关知识。3. 作业：让学生选择一个自己喜欢的现代城市景观，进行观察和欣赏，并写下自己的感受和体验。四、教学评价1. 观察学生的课堂参与度和讨论积极性，评估学生对教学内容的理解和掌握程度。2. 评估学生的作业，了解学生对现代城市景观的观察和欣赏能力，以及对相关知识的掌握程度。第六章：旅游景观与文化一、教学目标1. 了解旅游景观与文化的关系。2. 掌握旅游景观的文化价值和保护意义。3. 培养学生的地理观察能力和文化

8、意识。二、教学内容1. 文化遗产：介绍文化遗产的定义和保护意义，如秦始皇兵马俑、长城等。2. 民俗文化：介绍民俗文化的特点和旅游景观的关系，如云南傣族泼水节、西藏藏历新年等。3. 文化体验：介绍文化体验的方式和意义，如何通过旅游景观体验和了解当地文化。三、教学活动1. 观看文化遗产、民俗文化、文化体验的图片和视频，引导学生了解旅游景观与文化的关系。2. 分组讨论，让学生分享自己了解的文化遗产、民俗文化、文化体验的趣闻轶事和相关知识。3. 作业：让学生选择一个自己喜欢的旅游景观，了解其文化背景和价值，并写下自己的感受和体验。四、教学评价1. 观察学生的课堂参与度和讨论积极性，评估学生对教学内容的

9、理解和掌握程度。2. 评估学生的作业，了解学生对旅游景观与文化的观察和欣赏能力，以及对相关知识的掌握程度。第七章：旅游景观保护一、教学目标1. 了解旅游景观的保护意义和现状。2. 掌握旅游景观保护的方法和措施。3. 培养学生的地理观察能力和环保意识。二、教学内容1. 旅游景观破坏的原因：介绍旅游景观破坏的原因，如过度开发、乱扔垃圾等。2. 旅游景观保护的方法：介绍旅游景观保护的方法，如立法保护、加强管理等。3. 学生参与旅游景观保护：讨论学生如何参与旅游景观保护，提高环保意识。三、教学活动1. 观看旅游景观破坏和保护的图片和视频，引导学生关注旅游景观保护的重要性。2. 分组讨论，让学生分享自己

10、了解的旅游景观保护和环保措施的趣闻轶事和相关知识。3. 作业：让学生思考一个旅游景观保护的问题，并提出解决方案，写成小论文。四、教学评价1. 观察学生的课堂参与度和讨论积极性，评估学生对教学内容的理解和掌握程度。2. 评估学生的作业，了解学生对旅游景观保护的观察和思考能力，以及对相关知识的掌握程度。第八章：旅游景观赏析实例一、教学目标1. 了解旅游景观赏析的方法和技巧。2. 通过实例分析，提高学生的地理观察能力和欣赏水平。3. 培养学生的审美观和批判性思维。二、教学内容1. 案例一：黄山风景区的赏析：分析黄山的自然景观特点，如云海、日出、奇松、怪石等。2. 案例二：巴黎塞纳河夜景的赏析：分析巴

11、黎塞纳河夜景的城市景观特点，如摩天大楼、桥梁、灯光等。3. 案例三：泰姬陵的赏析：分析泰姬陵的建筑风格和文化价值重点和难点解析1. 教学内容环节：在这一环节中，教师需要详细介绍中国和世界著名旅游景观的特点、形成原因以及欣赏方法。这是学生理解和欣赏旅游景观的基础，需要教师提供充足的信息和案例分析。3. 教学评价环节：在这一环节中，教师需要观察和评估学生的课堂参与度、讨论积极性和作业完成情况。这是教师了解学生学习情况和教学效果的重要途径，有助于教师调整教学策略和提高教学质量。对于每个重点环节的详细补充和说明如下：1. 在教学内容环节中，教师可以通过插入更多的实例和图片来详细展示中国和世界著名旅游景

12、观的美丽景色和独特魅力。教师还可以通过讲解和分析景观的形成原因和欣赏方法，帮助学生深入理解旅游景观的地理和人文价值。2. 在教学活动环节中，教师可以进一步丰富和拓展教学活动。例如，在观看图片和视频后，教师可以引导学生进行小组讨论，分享自己了解的景观的趣闻轶事和相关知识。教师还可以设计实地考察或虚拟旅游等活动，让学生亲身体验和欣赏旅游景观，提高学生的实践能力。3. 在教学评价环节中，教师可以通过观察学生的课堂表现和作业完成情况来评估学生的学习效果。教师还可以通过与学生的交流和反馈，了解学生的学习需求和困惑，进而调整教学内容和教学方法，提高教学效果。本教案以高中地理中外著名旅游景观欣赏为主题，通过详细的教学内容和丰富的教学活动，旨在培养学生对旅游景观的观察和欣赏能力。在教学过程中，教师需要关注教学内容环节、教学活动环节和教学评价环节，通过插入实例和图片、设计教学活动以及评估学生的学习效果，帮助学生深入理解和欣赏旅游景观的地理和人文价值。通过本教案的实施，学生将能够培养出更高的地理观察能力和欣赏水平，也能增强对旅游景观保护的意识。