初中语文背影教案初中语文背影教案范文.doc

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1、初中语文背影教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读和背诵课文背影。（2）理解课文内容，把握作者背影的描写手法和表达的情感。（3）分析课文中的修辞手法和表现手法，提高阅读理解能力。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读课文。（2）学会欣赏文学作品，提高审美情趣。（3）学会通过课文学习，提炼人生哲理，培养正确的人生观和价值观。3. 情感态度与价值观：（1）感受作者对父亲的深厚感情，培养孝敬父母的传统美德。（2）体会亲情的可贵，珍惜家人之间的相处时光。（3）学会在生活中关爱他人，培养关爱他人的品质。二、教学重点：1. 课文的背景知识和作者简介。2. 课文背影

2、的主题思想和情感表达。3. 课文中的修辞手法和表现手法。三、教学难点：1. 理解课文中的背影描写手法及其所蕴含的情感。2. 分析课文中的修辞手法和表现手法。3. 体会课文所传达的人生哲理。四、教学过程：1. 导入新课：（1）简介课文背景和作者朱自清。（2）激发学生对课文的兴趣，引导学生进入学习状态。2. 自主学习：（1）让学生自主朗读课文，感受课文的语言美。（2）让学生结合注释，理解课文内容，体会作者的情感。3. 合作探讨：（1）分组讨论，分析课文中的背影描写手法及其所蕴含的情感。（2）分享讨论成果，进行全班交流。4. 分析讲解：（1）解析课文中的修辞手法和表现手法。（2）引导学生体会课文所传

3、达的人生哲理。5. 课堂小结：（2）强调课后作业的要求。五、课后作业：1. 熟读并背诵课文背影。2. 结合课文内容，写一篇关于父母亲情的故事。3. 分析课文中的修辞手法和表现手法，谈谈自己的学习体会。六、教学评价：1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，以及小组合作中的表现，评价学生的学习态度和合作精神。2. 作业完成评价：检查学生课后作业的完成质量，包括对课文的理解、写作能力和修辞手法的应用。3. 单元测试评价：通过单元测试，评估学生对课文内容、修辞手法和表现手法的掌握程度，以及阅读理解和写作能力。七、教学策略：1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，促

4、进师生互动，提高学生的参与度。2. 情感教学：引导学生深入理解课文中的情感表达，联系自己的生活经验，培养学生的共情能力。3. 启发式教学：鼓励学生提出问题，引导学生通过自主学习和合作探讨解决问题，培养学生的独立思考能力。八、教学资源：1. 课文原文：背影原文。2. 参考资料：关于朱自清的生平和作品的资料。3. 教学多媒体：课文朗读音频、相关图片或视频资料。4. 学习工具：词典、笔记本、阅读理解练习题。九、教学反思：1. 反思教学内容：检查教学内容是否符合课程标准和学生需求，是否有足够的时间让学生理解和消化。2. 反思教学方法：评估所采用的教学方法是否有效，学生是否积极参与，是否需要调整教学策略

5、。3. 反思学生学习：关注学生的学习进展，了解学生的难点和困惑，针对性地进行辅导和帮助。十、教学拓展：1. 延伸阅读：推荐学生阅读朱自清的其他作品，如春、荷塘月色等，加深对作者风格的理解。2. 写作练习：让学生尝试写一篇以“背影”为主题的短文，培养学生的写作能力。3. 文化交流：组织学生进行诗歌朗诵或作文比赛，促进学生之间的文化交流和互学互鉴。重点和难点解析一、教学目标：重点关注情感态度与价值观的培养，确保学生在理解课文内容的能够体会到作者对父亲的深厚感情，并将其转化为对家人的关爱和珍惜。二、教学重点：重点关注课文背影的主题思想和情感表达，以及修辞手法和表现手法的分析。通过深入解读课文，帮助学

6、生理解背影描写手法背后的情感内涵。三、教学难点：难点在于理解课文中的背影描写手法及其所蕴含的情感，以及分析课文中的修辞手法和表现手法。需要通过多种教学手段和活动，帮助学生深入领会这些复杂的手法和情感表达。四、教学过程：重点关注学生的自主学习和合作探讨，确保学生有足够的时间和机会去深入理解和解读课文。也要关注课堂小结环节，确保学生能够巩固所学知识和理解。五、教学评价：重点关注学生的课堂表现和作业完成情况，以及单元测试成绩。这些评价可以全面反映学生对课文内容的理解和掌握程度。六、教学策略：重点关注互动式教学和情感教学的实施，通过提问、讨论和情感引导，激发学生的思考和情感共鸣，提高学生的参与度和理解

7、力。七、教学资源：重点关注课文原文和参考资料的提供，确保学生有足够的资源去自主学习和理解课文。多媒体资源和学习工具的使用也是重点，可以增加学习的趣味性和效果。八、教学反思：重点关注教学内容和教学方法的反思，确保教学内容符合课程标准和学生需求，教学方法能够有效激发学生的学习兴趣和参与度。九、教学拓展：重点关注延伸阅读和写作练习的实施，通过推荐其他作品和写作练习，进一步培养学生的阅读和写作能力，以及文化交流的意识。本教案以教学目标为指引，通过关注教学重点和难点，设计合理的教学过程和评价方式，采用有效的教学策略和资源，进行教学反思和拓展，旨在帮助学生深入理解课文背影，培养他们的阅读理解能力、情感共鸣和写作能力，培养他们关爱家人和珍惜亲情的人生观和价值观。