幼儿园托班整合教案圆圆的圈.doc

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1、幼儿园托班整合教案圆圆的圈一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿能够观察和感知圆圈的特点，了解圆圈在不同物品上的应用。2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力，提高他们的绘画和手工制作能力。3. 情感目标：培养幼儿对圆圈形状的喜爱，激发他们的想象力和创造力。二、教学内容：1. 认识圆圈：让幼儿观察和感知日常生活中常见的圆圈形状，如轮胎、饼干、按钮等。2. 圆圈绘画：教幼儿用画笔和颜料绘制圆圈，培养他们的绘画能力。3. 圆圈手工制作：引导幼儿使用剪刀、胶水等工具制作圆圈形状的手工作品。三、教学准备：1. 教具：圆圈形状的物品（如轮胎、饼干、按钮等）、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。2. 环境：宽敞明

2、亮的活动室，摆放好相关教具和材料。四、教学过程：1. 导入：教师展示一些圆圈形状的物品，引导幼儿观察和感知，引发他们对圆圈的好奇心。2. 认识圆圈：教师向幼儿介绍圆圈的特征，让他们触摸和观察不同物品上的圆圈形状。3. 圆圈绘画：教师指导幼儿用画笔和颜料绘制圆圈，鼓励他们发挥想象力，创作出丰富多彩的作品。4. 圆圈手工制作：教师示范如何使用剪刀、胶水等工具制作圆圈形状的手工作品，引导幼儿动手制作，培养他们的动手能力。5. 展示与分享：让幼儿将自己的作品展示给其他幼儿，分享创作过程中的乐趣。五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，评价他们的绘画和动手能力。2. 关注幼儿在活动中的

3、情绪和参与度，了解他们对圆圈形状的喜爱程度。3. 收集幼儿的作品，分析他们的创造力和想象力的发展情况。六、教学拓展：1. 圆圈游戏：组织幼儿进行圆圈游戏，如捉迷藏、转圈圈等，让幼儿在游戏中体验圆圈的特点。2. 圆圈音乐：播放与圆圈形状相关的音乐，如圆圈舞曲等，让幼儿随着音乐摇摆，感受圆圈的韵律。3. 圆圈故事：讲述一个与圆圈形状相关的故事，如圆圆的太阳，引导幼儿想象和表达。七、安全注意事项：1. 使用剪刀、胶水等工具时，要指导幼儿正确使用，避免误伤自己或他人。2. 确保画笔、颜料等物品质量合格，避免幼儿接触有害物质。3. 监督幼儿在活动中的行为，防止他们争抢、打闹等不安全现象。八、家庭延伸：1

4、. 请家长协助，在家中找出圆圈形状的物品，如轮胎、餐具等，让幼儿观察和触摸。2. 家长可与幼儿一起进行圆圈绘画或手工制作，培养他们的家庭亲子关系。3. 鼓励家长记录幼儿在家庭中的表现，与教师分享幼儿的进步和成长。九、教学反思：1. 幼儿在活动中的参与度和兴趣，是否能够积极参与圆圈形状的观察、绘画和制作。2. 教学内容和过程是否适合幼儿的年龄特点和认知水平。3. 教学方法是否有效，能否激发幼儿的想象力和创造力。通过本次圆圆的圈的教学活动，幼儿能够认识和感知圆圈形状，培养他们的绘画和动手能力。教师需不断优化教学方法和内容，为幼儿提供一个充满乐趣和挑战的学习环境，促进他们的全面发展。重点和难点解析一

5、、教学内容：重点关注幼儿对圆圈形状的认知和应用，引导他们观察日常生活中常见的圆圈形状，并在绘画和手工制作中运用圆圈。二、教学过程：重点关注幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，引导他们正确使用绘画工具和手工材料，培养他们的动手能力。三、教学评价：重点关注幼儿在活动中的参与度和创作力，通过作品展示和分享，了解他们对圆圈形状的喜爱程度和想象力的发展。四、教学拓展：重点关注幼儿在圆圈游戏、音乐和故事中的参与和表现，通过多种形式的活动，加深他们对圆圈形状的理解和应用。五、安全注意事项：重点关注幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全，指导他们正确使用工具，避免不安全现象的发生。六、家庭延伸：重点关注幼儿在家庭中的表现和家长的参与，鼓励家长与幼儿一起进行圆圈形状的活动，增进亲子关系。七、教学反思：重点关注幼儿在本次教学活动中的收获和成长，以及对圆圈形状的认识和应用能力的提升。