大海边的中班语言教案范文.doc
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1、大海边的中班语言教案范文第一章:认识大海教学目标:1. 了解大海的基本特征,如海洋的广阔、波浪的起伏等。2. 学会用词语描述大海的美丽景色。教学内容:1. 引入话题:通过图片或实物展示大海的景象,引导幼儿观察并发表自己的看法。2. 讲解大海的特征:讲解大海的广阔、波浪的起伏等,用简单易懂的语言描述。3. 描述大海的美丽景色:引导幼儿用词语来描述大海的美,如蓝色、广阔、波光粼粼等。教学活动:1. 观察大海的图片或实物,引导幼儿发表自己的看法。2. 教师讲解大海的特征,幼儿认真听讲。3. 教师给出一些描述大海美丽的词语,幼儿选择合适的词语进行描述。作业:1. 家长协助幼儿用词语描述大海的美丽景色,
2、记录在作业本上。第二章:大海里的生物教学目标:1. 认识大海里的常见生物,如鱼、虾、海星等。2. 学会用词语描述大海生物的特征。教学内容:1. 引入话题:通过图片或实物展示大海里的生物,引导幼儿观察并发表自己的看法。2. 讲解大海生物的特征:讲解鱼的游动、虾的跳跃、海星的触手等,用简单易懂的语言描述。3. 描述大海生物的特征:引导幼儿用词语来描述大海生物的特征,如游动、跳跃、触手等。教学活动:1. 观察大海生物的图片或实物,引导幼儿发表自己的看法。2. 教师讲解大海生物的特征,幼儿认真听讲。3. 教师给出一些描述大海生物特征的词语,幼儿选择合适的词语进行描述。作业:1. 家长协助幼儿用词语描述
3、大海生物的特征,记录在作业本上。第三章:大海的故事教学目标:1. 听懂大海的故事,理解故事中的情节和角色。2. 学会用词语描述故事中的情节和角色。教学内容:1. 引入话题:通过图片或实物展示大海的故事,引导幼儿观察并发表自己的看法。2. 讲解故事情节:讲解故事中的情节和角色,用简单易懂的语言描述。3. 描述故事情节和角色:引导幼儿用词语来描述故事中的情节和角色,如海浪、小鱼、海鸥等。教学活动:1. 观察大海故事的图片或实物,引导幼儿发表自己的看法。2. 教师讲解故事情节,幼儿认真听讲。3. 教师给出一些描述故事情节和角色的词语,幼儿选择合适的词语进行描述。作业:1. 家长协助幼儿用词语描述故事
4、情节和角色,记录在作业本上。第四章:大海的歌谣教学目标:1. 学会大海的歌谣,熟悉歌谣的节奏和旋律。2. 能够用动作表现歌谣的内容。教学内容:1. 引入话题:通过图片或实物展示大海的歌谣,引导幼儿观察并发表自己的看法。2. 学习歌谣:学习大海的歌谣,熟悉歌谣的节奏和旋律。3. 表现歌谣内容:引导幼儿用动作表现歌谣的内容,如海水流动、海鸥飞翔等。教学活动:1. 观察大海歌谣的图片或实物,引导幼儿发表自己的看法。2. 教师教授歌谣,幼儿认真学习。3. 教师引导幼儿用动作表现歌谣内容,幼儿积极参与。作业:1. 家长协助幼儿学习歌谣,并练习用动作表现歌谣内容,记录在作业本上。第五章:大海的环保教学目标
5、:1. 了解大海环保的重要性,认识到保护海洋的意义。2. 学会用词语描述大海环保的方法。教学内容:1. 引入话题:通过图片或实物展示大海的环境问题,引导幼儿观察并发表自己的看法。2. 讲解大海环保的重要性:讲解保护海洋的意义,用简单易懂的语言描述。3. 描述大海环保的方法:引导幼儿用词语来描述大海环保的方法,如不乱扔垃圾、节约用水等。教学活动:1. 观察大海环境问题的图片或实物,引导幼儿发表自己的看法。2. 教师讲解大海环保的重要性,幼儿认真听讲。3. 教师给出一些描述大海环保方法的词语,幼儿选择合适的词语进行描述。作业:1. 家长第六章:海洋生物的生长与繁殖教学目标:1. 了解海洋生物的基本
6、生长与繁殖方式。2. 学会用简单的词语描述海洋生物的生长与繁殖过程。教学内容:1. 引入话题:通过图片或实物展示海洋生物的生长与繁殖过程,引导幼儿观察并发表自己的看法。2. 讲解海洋生物的生长与繁殖:讲解不同海洋生物的生长与繁殖方式,如鱼类的产卵、珊瑚的繁殖等,用简单易懂的语言描述。3. 描述海洋生物的生长与繁殖过程:引导幼儿用词语来描述海洋生物的生长与繁殖过程,如生长、产卵、繁殖等。教学活动:1. 观察海洋生物生长与繁殖的图片或实物,引导幼儿发表自己的看法。2. 教师讲解海洋生物的生长与繁殖过程,幼儿认真听讲。3. 教师给出一些描述海洋生物生长与繁殖过程的词语,幼儿选择合适的词语进行描述。作
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