小学生作文教案(多篇).doc

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1、小学生作文教案(精选多篇)第一章：作文的基本概念与要求一、教学目标：1. 让学生了解作文的定义和分类。2. 使学生掌握作文的基本要求，包括内容、结构、语言等方面。二、教学内容：1. 作文的定义：作文是根据一定的题目，运用语言文字表达思想感情，反映客观现实的一种文体。2. 作文的分类：叙事作文、说明作文、议论文、应用文等。3. 作文的基本要求：内容充实、中心明确、结构完整、语言通顺、表达生动。三、教学步骤：1. 讲解作文的定义和分类。2. 分析优秀作文的特点，让学生初步感知作文的基本要求。3. 引导学生关注生活，积累素材，为写作打下基础。四、课后作业：2. 观察生活，选取一个有趣的事情作为素材，

2、试着写一篇短文。第二章：写作素材的积累与运用一、教学目标：1. 让学生了解写作素材的重要性。2. 培养学生积累素材的习惯。3. 使学生掌握素材运用的方法。二、教学内容：1. 写作素材的重要性：丰富的素材是写作的基础。2. 素材的来源：书籍、影视作品、生活经历、网络等。3. 素材的运用：巧妙融合、突出中心、新颖独特。三、教学步骤：1. 讲解写作素材的重要性，引导学生关注素材来源。2. 分享一些实用的素材运用方法，如：引用、改编、创新等。3. 让学生展示自己积累的素材，并试着运用到作文中。四、课后作业：2. 继续观察生活，积累更多素材。3. 尝试运用本节课学到的方法，修改之前的作文。第三章：叙事作

3、文的写作技巧一、教学目标：1. 让学生掌握叙事作文的基本结构。2. 使学生学会运用人物、情节、环境等元素表现主题。3. 培养学生叙事作文的表达能力。二、教学内容：1. 叙事作文的基本结构：引子、主体、结尾。2. 人物、情节、环境在叙事作文中的作用：鲜明突出主题、吸引读者兴趣。3. 叙事作文的表达技巧：生动描绘、情感真挚、语言流畅。三、教学步骤：1. 讲解叙事作文的基本结构和要素。2. 分析优秀叙事作文的特点，引导学生学会运用人物、情节、环境等元素。3. 让学生进行叙事作文的练习，指导并修改。四、课后作业：2. 选择一个印象深刻的事件，按照叙事作文的结构和要求写作。第四章：说明文的写作方法一、教

4、学目标：1. 让学生了解说明文的定义和特点。2. 使学生掌握说明文的写作方法。3. 培养学生准确、清晰地表达事物的能力。二、教学内容：1. 说明文的定义：以说明为主要表达方式，解说事物形状、构造、性质、原理、功能等的文章。2. 说明文的特点：真实性、准确性、条理性、生动性。3. 说明文的写作方法：选择说明对象、确定说明顺序、恰当运用说明方法、注重语言表达。三、教学步骤：1. 讲解说明文的定义和特点。2. 分析优秀说明文的写作技巧，引导学生学会运用说明方法。3. 让学生进行说明文的练习，指导并修改。四、课后作业：2. 选择一个熟悉的事物，按照说明文的要求写作。第五章：议论文的写作要点一、教学目标

5、：1. 让学生了解议论文的定义和结构。2. 使学生掌握议论文的写作要点。3. 培养学生辩证、深入地分析问题的能力。二、教学内容：1. 议论文的定义：以议论为主要表达方式，阐述观点、论证道理的文章。2. 议论文的结构：引论、本论、结论。3. 议论文的写作要点：明确观点、合理论证、论据充分、语言有力。三、教学步骤：1. 讲解议六章：应用文的写作格式与技巧一、教学目标：1. 让学生了解应用文的定义和常见类型。2. 使学生掌握应用文的写作格式和技巧。3. 培养学生规范、得体地表达交流的能力。二、教学内容：1. 应用文的定义：实用性文章，如书信、报告、通知等。3. 应用文的写作技巧：简洁明了、格式规范、

6、语言得体。三、教学步骤：1. 讲解应用文的定义和常见类型。2. 分析优秀应用文的格式和技巧，引导学生学会运用。3. 让学生进行应用文的练习，指导并修改。四、课后作业：2. 结合自己的生活实际，写一篇应用文。七章：想象作文的创意思维训练一、教学目标：1. 激发学生的想象力和创造力。2. 让学生掌握想象作文的写作技巧。3. 培养学生富有创意地表达思想的能力。二、教学内容：1. 想象作文的重要性：培养创新思维和创造力。2. 想象作文的写作技巧：巧妙构思、新颖独特、合理想象。3. 创意思维训练方法：头脑风暴、思维导图、故事接龙等。三、教学步骤：1. 讲解想象作文的意义和写作技巧。2. 引导学生进行创意

7、思维训练，培养想象力。3. 让学生进行想象作文的练习，指导并修改。四、课后作业：2. 结合自己喜欢的事物，展开合理想象，写一篇想象作文。八章：作文的修改与润色一、教学目标：1. 让学生了解作文修改的重要性。2. 使学生掌握作文修改的方法和技巧。3. 培养学生自我检查、自我提升的能力。二、教学内容：1. 作文修改的重要性：提高作文质量，提升写作能力。2. 作文修改的方法：审视内容、结构、语言等方面，发现问题并进行修改。3. 作文润色的技巧：调整语序、丰富词汇、运用修辞等。三、教学步骤：1. 讲解作文修改的重要性和方法。2. 引导学生进行作文修改练习，指导并点评。3. 让学生进行作文润色练习，提升

8、作文品质。四、课后作业：2. 选取一篇自己满意的作文，进行修改和润色。九章：作文的评价与鉴赏一、教学目标：1. 让学生了解作文评价的标准。2. 使学生掌握作文鉴赏的方法。3. 培养学生客观、公正地评价和欣赏作文的能力。二、教学内容：1. 作文评价的标准：内容、结构、语言、创意等。2. 作文鉴赏的方法：抓住文章亮点、分析写作技巧、体会作者情感等。3. 作文评价与鉴赏的实践：互相评改、交流心得。三、教学步骤：1. 讲解作文评价的标准和鉴赏方法。2. 组织学生互相评改作文，交流心得。3. 让学生进行作文评价与鉴赏练习，提升审美能力。四、课后作业：2. 选取一篇作文进行评价和鉴赏。十章：作文创作的拓展

9、与提升一、教学目标：1. 激发学生的创作热情。2. 让学生掌握作文创作的拓展方法。3. 培养学生高质量、有深度的作文创作能力。二、教学内容：1. 作文创作的拓展方法：多元思维、跨界融合、以小见大等。2. 提升作文创作质量的技巧：深入思考、细腻描绘、独特表达等。3. 作文创作的实践：尝试不同文体、挑战较高难度。三、教学步骤：1. 讲解作文创作的拓展方法和提升技巧。2. 引导学生进行作文创作练习，鼓励创新和挑战。3. 组织作文展示和交流，提升创作水平。四、课后作业：2. 选取一个自己感兴趣的题材，进行作文创作练习。重点和难点解析一、作文的基本概念与要求重点环节：让学生了解作文的定义和分类，掌握作文

10、的基本要求。难点解析：作文的分类和基本要求的界定，如何让学生清晰地理解并掌握。二、写作素材的积累与运用重点环节：培养学生积累素材的习惯，学会素材的运用方法。难点解析：如何引导学生关注生活，发现素材，并将素材巧妙地运用到作文中。三、叙事作文的写作技巧重点环节：让学生掌握叙事作文的基本结构，学会运用人物、情节、环境等元素表现主题。难点解析：叙事作文的结构和要素的把握，如何让学生写出内容充实、结构完整的叙事作文。四、说明文的写作方法重点环节：使学生了解说明文的定义和特点，掌握说明文的写作方法。难点解析：说明文的真实性、准确性、条理性、生动性的平衡，如何让学生写出清晰易懂的说明文。五、议论文的写作要点

11、重点环节：让学生了解议论文的定义和结构，掌握议论文的写作要点。难点解析：议论文观点的明确，论证的合理性，如何让学生写出有深度、有逻辑的议论文。六、应用文的写作格式与技巧重点环节：让学生了解应用文的定义和常见类型，掌握应用文的写作格式和技巧。难点解析：应用文的语言得体，格式的规范，如何让学生写出符合实际需要的应用文。七、想象作文的创意思维训练重点环节：激发学生的想象力和创造力，让学生掌握想象作文的写作技巧。难点解析：如何引导学生进行创意思维训练，培养学生的创新思维和创造力。八、作文的修改与润色重点环节：让学生了解作文修改的重要性，掌握作文修改的方法和技巧。难点解析：作文修改的深度和广度，如何让学生在修改过程中提升作文品质。九、作文的评价与鉴赏重点环节：让学生了解作文评价的标准，掌握作文鉴赏的方法。难点解析：如何培养学生客观、公正地评价和欣赏作文的能力。十、作文创作的拓展与提升重点环节：激发学生的创作热情，让学生掌握作文创作的拓展方法。难点解析：如何引导学生进行作文创作练习，提升作文创作质量。