幼儿园中班德育教育教案《管鲍之交》.doc

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1、幼儿园中班德育教育教案管鲍之交一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解管鲍之交的故事内容，理解故事中管仲和鲍叔牙的友情。2. 技能目标：培养幼儿与人分享、帮助他人的品质，提高幼儿的人际交往能力。3. 情感目标：培养幼儿对友情的珍视，懂得珍惜身边的朋友。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解管鲍之交的故事，感受管仲和鲍叔牙的深厚友谊。2. 教学难点：让幼儿理解友情的重要性，学会与人分享、帮助他人。三、教学方法1. 故事导入法：通过讲述管鲍之交的故事，引发幼儿对友情的思考。2. 情景体验法：通过角色扮演，让幼儿体验友情的重要性。3. 讨论交流法：引导幼儿相互分享自己的朋友，讨论友情的作用。四、

2、教学准备1. 教学材料：故事课件、角色头饰、道具等。2. 教学环境：宽敞的教室， fortable seating arrangement for children.五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：组织幼儿进行简单的游戏，如“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等，让幼儿充分活跃起来。2. 故事讲述（10分钟）：利用课件或图片，讲述管鲍之交的故事，引导幼儿关注故事中的关键情节，感受管仲和鲍叔牙的友情。3. 情景体验（5分钟）：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验友情的重要性。4. 讨论交流（5分钟）：引导幼儿相互分享自己的朋友，讨论友情的作用，如帮助、分享、关心等。6. 课后作业：鼓励幼儿

3、回家后，与家人分享管鲍之交的故事，讨论友情的重要性。教案编写：我为您编写了幼儿园中班德育教育教案管鲍之交。这个教案包含了教学目标、教学重点与难点、教学方法、教学准备和教学过程等内容。您可以根据这个教案进行教学，希望能对您有所帮助。六、教学评估1. 观察幼儿在故事聆听过程中的反应，了解他们对故事内容的兴趣和理解程度。2. 记录幼儿在情景体验中的表现，评估他们对于友情概念的把握和应用。3. 通过讨论交流环节，评估幼儿对友情重要性的认识和理解。七、教学拓展1. 组织一次友谊主题活动，让幼儿通过制作友谊卡片、绘制友谊画作等方式，表达对自己朋友的感激和祝福。2. 开展“小小志愿者”活动，让幼儿在幼儿园内

4、或社区中帮助他人，实践分享和帮助的精神。八、教学反馈1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对于友情的讨论和表现。2. 收集幼儿的友谊卡片和画作，用于展示和交流。3. 针对幼儿在活动中的表现，给予积极的反馈和建议。九、教学修改1. 根据幼儿的反馈和表现，调整教案中的教学方法和活动内容，使其更加贴近幼儿的需求。2. 针对教学过程中的难点，设计相应的辅导活动和教学资源，帮助幼儿更好地理解和掌握。2. 反思教学过程中的不足，思考如何改进教学方法，以提高教学效果。3. 制定下一步的教学计划，继续深化幼儿对德育教育内容的理解和实践。重点和难点解析一、教学目标1. 认知目标：确保幼儿能够理解并记忆管鲍之交的

5、故事内容。2. 技能目标：培养幼儿在社交互动中展现出分享和帮助的能力。二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿通过故事理解友情的珍贵和重要性。2. 教学难点：如何引导幼儿从故事中汲取分享和帮助的精神，并能在实际生活中应用。三、教学方法1. 故事导入法：通过生动的讲述，吸引幼儿的注意力，激发他们对故事的兴趣。2. 情景体验法：通过角色扮演，让幼儿深入体验故事中的情感，更好地理解友情。3. 讨论交流法：引导幼儿分享个人经验，鼓励他们表达自己对友情的看法和感受。四、教学准备1. 教学材料：准备故事课件、角色头饰、相关道具等，以支持情景体验环节。2. 教学环境：布置一个安全、舒适的学习环境，鼓励幼儿自

6、由交流和表达。五、教学过程1. 热身活动：设计有趣的游戏，帮助幼儿放松，建立课堂的互动氛围。2. 故事讲述：通过多媒体课件或实物展示，生动地讲述故事，确保幼儿能听懂并理解。3. 情景体验：提供充分的道具和角色头饰，让幼儿充分参与到情景体验中，深化对故事的理解。4. 讨论交流：鼓励幼儿分享自己的朋友和友谊经历，引导他们思考友情对自己的意义。六、教学评估1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对故事的理解和情感投入。2. 分析幼儿在情景体验中的表现，评估他们对友情概念的掌握和应用。3. 通过课后与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对友情的讨论和行为表现。七、教学拓展1. 开展友谊主题活动，让幼儿通过艺

7、术创作等方式，表达对朋友的感激和祝福。2. 组织实践活动，如“小小志愿者”，让幼儿在实际操作中体验分享和帮助的快乐。八、教学反馈1. 收集幼儿的作品，如友谊卡片和画作，用于评价他们在活动中的表现和创造力。2. 向家长提供幼儿在活动中的照片和视频，让他们了解幼儿的学习过程和进步。3. 根据幼儿的表现，提供个性化的反馈和建议，帮助他们继续进步。九、教学修改1. 根据评估结果，调整教学方法和活动内容，以更好地满足幼儿的需求。2. 设计辅导活动和教学资源，帮助幼儿克服学习难点，提高对友情概念的理解。2. 反思教学过程中的有效性和可行性，考虑如何改进教学策略，以提升教学效果。3. 制定下一步的教学计划，继续深化幼儿对德育教育内容的理解和实践，为他们的成长打下坚实基础。