幼儿园中班科学教案大全.doc

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1、一、教案名称：中班科学教案 探索植物的生长教学目标：1. 了解植物的基本生长过程。2. 学习观察和记录植物的生长变化。3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。教学准备：1. 植物生长的图片或实物。2. 观察记录表。3. 彩笔或蜡笔。教学步骤：1. 引入话题：向幼儿展示植物生长的图片或实物，引导幼儿观察并提问：“你们知道植物是怎么生长的吗？”2. 讲解植物生长过程：简单介绍植物的生长过程，如种子发芽、长出叶子、开花结果等。3. 观察和记录：带领幼儿观察植物的生长过程，并指导幼儿用观察记录表记录植物的生长变化。4. 创作活动：让幼儿用彩笔或蜡笔在观察记录表上画出植物的生长过程。二、教案名称：中班科学教

2、案 比较大小教学目标：1. 学会比较物体的大小。2. 培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力。教学准备：1. 不同大小的物体，如球、正方形、三角形等。2. 比较符号（大于、小于、等于）。教学步骤：1. 引入话题：向幼儿展示不同大小的物体，引导幼儿观察并提问：“你们觉得这些物体之间有什么不同吗？”2. 讲解比较方法：教幼儿使用比较符号（大于、小于、等于）来比较物体的大小。3. 比较练习：组织幼儿进行比较练习，让幼儿自己选择物体并用比较符号表示大小关系。4. 创作活动：让幼儿自己找寻身边的物体，并用比较符号表示大小关系。三、教案名称：中班科学教案 探索水的特性教学目标：1. 了解水的特性，如透明、流动性

3、等。2. 培养幼儿的观察能力和实验操作能力。教学准备：1. 透明水杯和水。2. 彩色纸片。3. 实验操作桌。教学步骤：1. 引入话题：向幼儿展示透明水杯和水，引导幼儿观察并提问：“你们知道水有什么特性吗？”2. 讲解水的特性：简单介绍水的特性，如透明、流动性等。3. 实验操作：带领幼儿进行实验操作，如将彩色纸片放入水杯中观察变化。4. 观察和记录：指导幼儿观察实验结果，并记录下来。四、教案名称：中班科学教案 声音的产生教学目标：1. 了解声音是由物体的振动产生的。2. 培养幼儿的观察能力和实验操作能力。教学准备：1. 不同材质的物体，如木棒、塑料尺等。2. 实验操作桌。教学步骤：1. 引入话题

4、：向幼儿展示不同材质的物体，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些物体可以发出声音吗？”2. 讲解声音的产生：简单介绍声音是由物体的振动产生的。3. 实验操作：带领幼儿进行实验操作，如用木棒敲击桌子观察声音的产生。4. 观察和记录：指导幼儿观察实验结果，并记录下来。五、教案名称：中班科学教案 认识天气教学目标：1. 学会识别不同的天气状况。2. 培养幼儿的观察能力和生活常识。教学准备：1. 天气图片或实物。2. 天气预报视频或图片。教学步骤：1. 引入话题：向幼儿展示天气图片或实物，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些都是什么天气吗？”2. 讲解天气状况：简单介绍不同的天气状况，如晴天、阴天、雨天等

5、。3. 观看天气预报：播放天气预报视频或展示图片，让幼儿观察并学习天气的变化。4. 认识天气符号：向幼儿介绍天气预报中的天气符号，并让幼儿学习识别。六、教案名称：中班科学教案 土壤与植物教学目标：1. 了解土壤对植物生长的重要性。2. 学习土壤的种类和特点。3. 培养幼儿的探究能力和环保意识。教学准备：1. 土壤样本。2. 植物生长的图片或实物。3. 观察记录表。4. 彩笔或蜡笔。教学步骤：1. 引入话题：向幼儿展示土壤样本和植物生长的图片或实物，引导幼儿观察并提问：“你们知道土壤对植物生长有什么作用吗？”2. 讲解土壤的作用：简单介绍土壤的种类和特点，以及土壤对植物生长的重要性。3. 观察和

6、记录：带领幼儿观察土壤样本，并指导幼儿用观察记录表记录土壤的特点。4. 创作活动：让幼儿用彩笔或蜡笔在观察记录表上画出土壤的特点。七、教案名称：中班科学教案 简单的物理现象教学目标：1. 了解简单的物理现象，如重力、浮力等。2. 培养幼儿的观察能力和实验操作能力。教学准备：1. 不同重量的物体，如球、正方形、三角形等。2. 实验操作桌。教学步骤：1. 引入话题：向幼儿展示不同重量的物体，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些物体有什么不同吗？”2. 讲解物理现象：简单介绍重力、浮力等物理现象。3. 实验操作：带领幼儿进行实验操作，如将物体放入水中观察浮力现象。4. 观察和记录：指导幼儿观察实验结果

7、，并记录下来。八、教案名称：中班科学教案 动物的迁徙教学目标：1. 了解动物迁徙的原因和过程。2. 培养幼儿的观察能力和生活常识。教学准备：1. 动物迁徙的图片或视频。2. 迁徙路线图。教学步骤：1. 引入话题：向幼儿展示动物迁徙的图片或视频，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些动物为什么要迁徙吗？”2. 讲解迁徙原因：简单介绍动物迁徙的原因，如寻找食物、繁殖等。3. 学习迁徙路线：展示迁徙路线图，让幼儿了解动物的迁徙路径。4. 制作迁徙小游戏：组织幼儿制作迁徙路线图，模拟动物的迁徙过程。九、教案名称：中班科学教案 太阳与季节教学目标：1. 了解太阳对季节变化的影响。2. 学习季节的特点和变化。

8、教学准备：1. 季节变化的图片或实物。2. 太阳图片。教学步骤：1. 引入话题：向幼儿展示季节变化的图片或实物，引导幼儿观察并提问：“你们知道季节是怎么变化的吗？”2. 讲解太阳与季节的关系：简单介绍太阳对季节变化的影响，如太阳的直射角度等。3. 学习季节特点：让幼儿了解不同季节的特点和变化，如春夏秋冬。4. 制作季节手工艺品：组织幼儿制作与季节相关的手工艺品，如制作春天的小花、冬天的雪花等。十、教案名称：中班科学教案 光的传播教学目标：1. 了解光的传播特点。2. 培养幼儿的观察能力和实验操作能力。教学准备：1. 光源（如手电筒）。2. 实验操作桌。教学步骤：1. 引入话题：向幼儿展示光源，

9、引导幼儿观察并提问：“你们知道光是如何传播的吗？”2. 讲解光的传播特点：简单介绍光的传播特点，如直线传播、反射等。3. 实验操作：带领幼儿进行实验操作，如照射光线并观察光的反射现象。4. 观察和记录：指导幼儿观察实验结果，并记录下来。重点和难点解析一、环节重点：了解植物的基本生长过程、观察和记录植物的生长变化。补充和说明：在这个环节中，教师需要通过实物或图片展示植物的生长过程，用简单明了的语言解释植物从种子发芽到开花结果的过程。教师还需指导幼儿如何使用观察记录表，培养他们的观察和记录能力。二、环节重点：学习比较物体的大小、使用比较符号。补充和说明：教师应通过展示不同大小的物体，引导幼儿观察并

10、发现物体之间的大小差异。过程中，教师需要教授幼儿如何使用比较符号（大于、小于、等于），帮助他们理解和掌握比较方法。三、环节重点：了解水的特性、进行实验操作。补充和说明：教师需要通过实验操作，让幼儿亲身体验和观察水的特性，如透明、流动性等。在实验过程中，教师要引导幼儿积极观察和思考，帮助他们理解和掌握水的特性。四、环节重点：了解声音的产生、进行实验操作。补充和说明：教师应通过实验操作，让幼儿亲身体验和观察不同物体振动产生声音的现象。过程中，教师需要引导幼儿注意观察和倾听，帮助他们理解和掌握声音的产生原因。五、环节重点：认识天气、学习天气符号。补充和说明：教师需要通过展示天气图片或视频，让幼儿了解不同的天气状况。教师还需教授幼儿天气预报中的天气符号，帮助他们认识和理解天气变化。