中班美术教案《漂亮的围巾手套》含课件.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解围巾和手套的用途，知道它们可以保暖。2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，学会用简单的线条和颜色画出漂亮的围巾和手套。3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握画围巾和手套的基本技巧。难点：让幼儿能够自由发挥，创作出富有创意的围巾和手套作品。三、教学准备：1. 教具准备：围巾、手套、画纸、画笔、颜料等。2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。四、教学过程：1. 导入：教师展示围巾和手套，引导幼儿观察它们的特征和用途。2. 讲解：教师讲解画围巾和手套的基本技巧，如线条、颜色等。3. 示范：教师示

2、范画一幅围巾和手套作品，让幼儿跟随操作。4. 创作：幼儿自主创作，教师巡回指导。5. 展示：幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价。五、教学评价：1. 教师评价：根据幼儿的作品，评价其绘画技巧和创意。2. 同伴评价：让幼儿互相评价，选出最受欢迎的作品。六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园观摩幼儿的作品展示，共同分享幼儿的绘画成果。2. 组织户外活动：带领幼儿去户外观察大自然中的围巾和手套，激发幼儿的创作灵感。七、教学反思：2. 幼儿反馈：听取幼儿的意见和建议，了解他们在活动中的需求和困惑，不断改进教学方法。八、教学评价表格：评价项目 | 评价标准 | 评价结果-绘画技巧 | |创意表

3、现 | |合作与交流 | |参与度 | |九、教学建议：1. 在后续的教学活动中，可以引入其他冬季用品，如帽子、雪花等，丰富幼儿的绘画题材。2. 鼓励幼儿回家后，与家人一起创作围巾和手套作品，增进亲子关系。十、教学资源：1. 优秀作品展示：收集其他幼儿的优秀围巾和手套作品，进行展示，激发幼儿的创作灵感。2. 相关书籍：推荐幼儿阅读关于围巾和手套的绘画书籍，提高幼儿的绘画水平。3. 网络资源：利用网络资源，寻找围巾和手套的绘画教程，不断丰富教学内容。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注幼儿的年龄特点和认知水平，确保目标既有挑战性又可实现。应注重培养幼儿的动手操作能力和创造力，使

4、他们在美术活动中得到全面发展。二、教学重点与难点：重点在于让幼儿掌握画围巾和手套的基本技巧，难点在于培养幼儿的创造力和想象力，使他们能够创作出富有创意的作品。三、教学准备：在准备教学材料时，要确保教具的适用性和安全性，为幼儿提供一个舒适、安静的绘画环境，以促进他们的创作。四、教学过程：教学过程的设计应注重启发式教学，引导幼儿观察、思考和创作。在创作环节，要鼓励幼儿发挥想象力，勇于表达自己的想法。五、教学评价：评价环节应注重多角度、多形式，不仅要评价幼儿的绘画技巧，还要关注他们的创造力和合作能力。六、教学拓展：教学拓展环节要注重家园合作，邀请家长参与，共同分享幼儿的学习成果。组织户外活动，让幼儿在大自然中寻找灵感。七、教学反思：八、教学评价表格：评价表格应涵盖绘画技巧、创意表现、合作与交流等多个方面，以全面评价幼儿的学习成果。九、教学建议：教学建议要具有针对性和实用性，指导教师在后续教学中的发展方向。要鼓励家长参与，增进亲子关系。十、教学资源：教学资源要丰富多样，包括优秀作品展示、相关书籍推荐和网络资源等，为幼儿提供更多的学习素材。