2024大班父亲节教案新版多篇多篇父亲节主题班会教案.doc

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1、一、教案名称：大班父亲节主题班会教案二、课时安排：1课时（35分钟）三、教学目标：1. 让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节的日期。2. 培养幼儿热爱父亲，增进父子感情。3. 培养幼儿动手操作能力，学会制作礼物送给父亲。四、教学重点与难点：重点：让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节的日期。难点：培养幼儿动手操作能力，学会制作礼物送给父亲。五、教学准备：1. 教学课件：父亲节的来历、父亲节的日期。2. 材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。六、教学过程：（一）导入部分（5分钟）1. 教师通过提问，引导幼儿谈论自己的爸爸，激发幼儿对父亲的关注和敬爱之情。2. 教师播放父亲节的来历课件，让幼儿了解父亲节

2、的起源和意义。（二）基本部分（15分钟）1. 教师讲解父亲节的日期，让幼儿知道父亲节的日期是每年的6月的第三个星期日。2. 教师示范制作礼物，引导幼儿动手操作，制作礼物送给爸爸。（三）拓展部分（10分钟）1. 教师引导幼儿互相展示制作的礼物，让幼儿感受父亲节的快乐。2. 教师组织幼儿进行父亲节主题的绘画活动，培养幼儿的绘画能力。1. 教师引导幼儿谈谈对父亲节的感受，让幼儿更加热爱父亲。2. 教师宣布父亲节礼物制作活动的结束，让幼儿把礼物带回家送给爸爸。七、作业：1. 回家后，幼儿向爸爸表达爱意，把制作的礼物送给爸爸。2. 家长参与评价幼儿在父亲节活动中的表现。八、教学反思：教师在课后对自己的教

3、学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，以便在今后的教学中更好地开展类似活动。九、教学评价：通过家长反馈和幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对父亲节的认识和动手操作能力的提升。十、教学内容：本节课主要让幼儿了解父亲节的来历和日期，培养幼儿热爱父亲的情感，并通过制作礼物的活动，增进父子之间的感情。六、教案名称：大班父亲节主题班会教案七、课时安排：1课时（35分钟）八、教学目标：1. 让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节的日期。2. 培养幼儿热爱父亲，增进父子感情。3. 培养幼儿动手操作能力，学会制作礼物送给父亲。九、教学重点与难点：重点：让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节的日期。难点：培养幼儿动手操作能

4、力，学会制作礼物送给父亲。十、教学准备：1. 教学课件：父亲节的来历、父亲节的日期。2. 材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。十一、教学过程：（一）导入部分（5分钟）1. 教师通过提问，引导幼儿谈论自己的爸爸，激发幼儿对父亲的关注和敬爱之情。2. 教师播放父亲节的来历课件，让幼儿了解父亲节的起源和意义。（二）基本部分（15分钟）1. 教师讲解父亲节的日期，让幼儿知道父亲节的日期是每年的6月的第三个星期日。2. 教师示范制作礼物，引导幼儿动手操作，制作礼物送给爸爸。（三）拓展部分（10分钟）1. 教师引导幼儿互相展示制作的礼物，让幼儿感受父亲节的快乐。2. 教师组织幼儿进行父亲节主题的绘画活动

5、，培养幼儿的绘画能力。1. 教师引导幼儿谈谈对父亲节的感受，让幼儿更加热爱父亲。2. 教师宣布父亲节礼物制作活动的结束，让幼儿把礼物带回家送给爸爸。十二、作业：1. 回家后，幼儿向爸爸表达爱意，把制作的礼物送给爸爸。2. 家长参与评价幼儿在父亲节活动中的表现。十三、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，以便在今后的教学中更好地开展类似活动。十四、教学评价：通过家长反馈和幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对父亲节的认识和动手操作能力的提升。十五、教学内容：本节课主要让幼儿了解父亲节的来历和日期，培养幼儿热爱父亲的情感，并通过制作礼物的活动，增进父子之间的感情。十六、教案

6、名称：大班父亲节主题班会教案十七、课时安排：1课时（35分钟）十八、教学目标：1. 让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节的日期。2. 培养幼儿热爱父亲，增进父子感情。3. 培养幼儿动手操作能力，学会制作礼物送给父亲。十九、教学重点与难点：重点：让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节的日期。难点：培养幼儿动手操作能力，学会制作礼物送给父亲。二十、教学准备：1. 教学课件：父亲节的来历、父亲节的日期。2. 材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。二十一、教学过程：（一）导入部分（5分钟）1. 教师通过提问，引导幼儿谈论自己的爸爸，激发幼儿对父亲的关注和敬爱之情。2. 教师播放父亲节的来历课件，让幼儿了解父

7、亲节的起源和意义。（二）基本部分（15分钟）1. 教师讲解父亲节的日期，让幼儿知道父亲节的日期是每年的6月的第三个星期日。2. 教师示范制作礼物，引导幼儿动手操作，制作礼物送给爸爸。（三）拓展部分（10分钟）1. 教师引导幼儿互相展示制作的礼物，让幼儿感受父亲节的快乐。2. 教师组织幼儿进行父亲节主题的绘画活动，培养幼儿的绘画能力。1. 教师引导幼儿谈谈对父亲节的感受，让幼儿更加热爱父亲。2. 教师宣布父亲节礼物制作活动的结束，让幼儿把礼物带回家送给爸爸。二十二、作业：1. 回家后，幼儿向爸爸表达爱意，把制作的礼物送给爸爸。2. 家长参与评价幼儿在父亲节活动中的表现。二十三、教学反思：教师在课

8、后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，以便在今后的教学中更好地开展类似活动。二十四、教学评价：通过家长反馈和幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对父亲节的认识和动手操作能力的提升。二十五、教学内容：重点和难点解析一、导入部分重点和难点：如何激发幼儿对父亲的关注和敬爱之情，以及如何让幼儿理解父亲节的来历。补充和说明：在导入部分，教师可以通过提问的方式引导幼儿谈论自己的爸爸，例如“你的爸爸是什么职业？你最喜欢和爸爸一起做什么？”等问题，从而激发幼儿对父亲的关注和敬爱之情。教师应播放父亲节的来历课件，通过生动形象的方式让幼儿了解父亲节的起源和意义。二、基本部分重点和难点：如何让幼儿知道父亲节的

9、日期，以及如何示范制作礼物并引导幼儿动手操作。补充和说明：在基本部分，教师应讲解父亲节的日期，让幼儿知道父亲节的日期是每年的6月的第三个星期日。在示范制作礼物时，教师应边示范边讲解每一步骤，确保幼儿能够跟上操作。教师应鼓励幼儿大胆尝试，培养他们的动手操作能力。三、拓展部分重点和难点：如何引导幼儿互相展示制作的礼物，以及如何组织幼儿进行父亲节主题的绘画活动。补充和说明：在拓展部分，教师应引导幼儿互相展示制作的礼物，让他们感受父亲节的快乐。教师还可以组织幼儿进行父亲节主题的绘画活动，提供画笔、颜料等材料，让幼儿通过绘画表达自己对爸爸的爱。重点和难点：如何引导幼儿谈谈对父亲节的感受，以及如何宣布父亲节礼物制作活动的结束。