小班科学教案：好吃的花生模板.docx

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1、小班科学教案：好吃的花生活动目标：1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。2、学习用语言表达自己的感受和发现。3、体验亲自动手操作的乐趣。活动准备：花生若干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀。活动过程：一、导入活动。（1）师：瞧！这位是松鼠阿姨。我们一起来跟阿姨打声招呼 吧！（请一位老师扮演松鼠阿姨。）今天呀，松鼠阿姨开宴会，她会送 给每位小朋友一个礼物。来，我们把小手做成小花的样子，这样礼物 就会来了。（2）师：请拿到礼物的小朋友跟着老师坐在椅子上。（3）师：你们拿到的礼物是什么呀？（花生米）那我们一起 来尝尝吧！二、认识花生。（运用投影仪）（1）师：恩！花生米真香呀！那小朋友再来看看这是什么呀

2、？ （一颗花生）轻轻地打开花生，看，这是什么？（硬硬的花生壳）里面住着 花生宝宝，是什么？（花生米）看看，里面住着几个花生宝宝？我们 一起来数一下！(2)总结：我们吃的花生里面的宝宝有的多有的少。(3)认识花生米。师：那小朋友看看这个花生宝宝它长的什么样子呀？(穿着一 件红衣服)我们帮它脱掉红衣服，看看里面是什么样子的？(白白的肉)(4)总结：一颗花生外面有硬硬的花生壳，里面有好多花生 米，白白的花生米穿着一件红衣服。三、探索剥花生的方法。(1)师：刚刚每个小朋友都吃了松鼠阿姨的礼物一粒香喷喷 的花生米，那还想不想再吃一点？(想)那我们就一起去自己动手吧！我们可以剥给好朋友吃，剥给自 己吃，还可以剥给客人老师吃。(老师巡回观察、指导，提醒幼儿可 以用桌子上的工具。)(2)请小朋友轻轻的坐到自己的椅子上。(3)师：你是怎么剥花生的？(引导小朋友自己说出方法， 并做示范。)四、结束活动。(1)出示花生作品，问：这是用什么做的呀？(花生) (2)那我们带着花生一起去做一做，玩一玩吧。