小班幼儿故事教案大全.doc

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1、小班幼儿故事教案大全第一章：认识故事教学目标：1. 帮助幼儿理解故事的基本结构，如开头、发展、高潮、结尾。2. 培养幼儿对故事的兴趣，提高听力理解能力。教学内容：1. 讲解故事的基本结构。2. 通过举例让幼儿了解故事中的角色、情节、环境等元素。教学活动：1. 教师讲解故事结构，用简单的语言和例子让幼儿理解。2. 教师讲述一个简短的故事，引导幼儿关注故事的开头、发展、高潮、结尾。3. 教师提问，帮助幼儿回顾和理解故事内容。第二章：喜爱故事教学目标：1. 培养幼儿对故事的喜爱，提高阅读兴趣。2. 培养幼儿的想象力和创造力。教学内容：1. 讲解故事的重要性和趣味性。2. 通过讲述有趣的故事，激发幼儿

2、的想象力。教学活动：1. 教师讲述一个生动有趣的故事，让幼儿感受故事的魅力。2. 教师引导幼儿讨论故事中的有趣情节，激发幼儿的想象力。3. 教师鼓励幼儿自己创作故事，培养幼儿的创造力。第三章：学习故事教学目标：1. 帮助幼儿理解故事中的道德观念和价值观。2. 培养幼儿的语言表达能力和思维能力。教学内容：1. 讲解故事中的道德观念和价值观。2. 通过讲述故事，培养幼儿的语言表达能力和思维能力。教学活动：1. 教师讲述一个寓意深刻的故事，引导幼儿关注故事中的道德观念。2. 教师引导幼儿讨论故事中的道德问题，培养幼儿的思维能力。3. 教师鼓励幼儿用语言表达自己对故事的理解和感受。第四章：表演故事教学

3、目标：1. 培养幼儿的表演能力和团队合作意识。2. 提高幼儿的自信心和自我表达能力。教学内容：1. 讲解故事表演的基本技巧。2. 通过故事表演，培养幼儿的表演能力和团队合作意识。教学活动：1. 教师讲解故事表演的基本技巧，如语音、表情、动作等。2. 教师组织幼儿进行故事表演，培养幼儿的表演能力。3. 教师鼓励幼儿积极参与团队合作，提高幼儿的自信心和自我表达能力。第五章：创作故事教学目标：1. 培养幼儿的创造力和想象力。2. 提高幼儿的语言表达能力和思维能力。教学内容：1. 讲解故事创作的基本方法。2. 通过故事创作，培养幼儿的创造力和想象力。教学活动：1. 教师讲解故事创作的基本方法，如选择主

4、题、构建情节、塑造角色等。2. 教师引导幼儿进行故事创作，培养幼儿的创造力和想象力。3. 教师鼓励幼儿用语言表达自己的创作思路和故事内容。第六章：理解故事教学目标：1. 帮助幼儿深入理解故事内容，培养分析问题的能力。2. 提高幼儿的阅读理解和批判性思维能力。教学内容：1. 讲解如何深入理解故事，包括角色动机、情节转折、主题意义等。2. 通过讨论和分析，培养幼儿的批判性思维。教学活动：1. 教师讲述一个复杂的故事，引导幼儿关注故事中的细节。2. 教师提出问题，引导幼儿分析和讨论故事中的问题。3. 教师鼓励幼儿表达自己对故事的理解和看法。第七章：表达故事教学目标：1. 培养幼儿的语言表达能力和叙述

5、技巧。2. 提高幼儿的自信心和沟通技巧。教学内容：1. 讲解如何表达和叙述故事，包括语言的组织、情感的传达等。2. 通过角色扮演和讲述练习，培养幼儿的表达能力。教学活动：1. 教师演示如何讲述一个故事，强调语言的组织和情感的传达。2. 教师组织角色扮演活动，让幼儿亲自体验讲述故事。3. 教师鼓励幼儿在集体面前讲述自己熟悉的故事。第八章：欣赏故事教学目标：1. 培养幼儿对故事的欣赏能力，提高艺术鉴赏力。2. 培养幼儿的审美情感和创造美的能力。教学内容：1. 讲解如何欣赏故事，包括故事的艺术性、文化内涵等。2. 通过欣赏经典故事，培养幼儿的审美情感。教学活动：1. 教师讲述一个具有艺术性的故事，引

6、导幼儿感受故事的美。2. 教师组织幼儿讨论故事中的艺术元素，如语言、情节设计等。3. 教师鼓励幼儿用自己的方式创造美，如绘画、表演等。第九章：评价故事教学目标：1. 培养幼儿的评价能力和批判性思维。2. 提高幼儿的自我反思和评价他人的能力。教学内容：1. 讲解如何评价故事，包括评价标准、评价方法等。2. 通过小组讨论和 peer review，培养幼儿的评价能力。教学活动：1. 教师提出评价故事的标准，如故事是否有趣、角色是否生动等。2. 教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿互相评价对方的故事。3. 教师鼓励幼儿表达自己对故事评价的观点和理由。第十章：综合应用教学目标：1. 培养幼儿的综合应用能力

7、，将故事知识运用到实际生活中。2. 提高幼儿的创新思维和解决问题的能力。教学内容：1. 讲解如何将故事知识运用到实际生活中，如解决生活中的问题、表达自己的观点等。2. 通过项目式学习和实践活动，培养幼儿的综合应用能力。教学活动：1. 教师提出一个生活中的问题，引导幼儿用故事知识来解决。2. 教师组织幼儿进行项目式学习，让幼儿亲身实践故事知识的应用。3. 教师鼓励幼儿表达自己在解决问题过程中的创新思维和解决方法。重点和难点解析1. 第五章“创作故事”和第七章“表达故事”：这两个环节是重点，因为它们涉及到幼儿的语言表达能力和创造性思维的培养。在“创作故事”环节，教师需要引导幼儿如何选择主题、构建情

8、节、塑造角色等，从而激发他们的想象力和创造力。在“表达故事”环节，教师需要关注幼儿如何组织语言、传达情感，以及如何在集体面前自信地表达自己。2. 第八章“欣赏故事”和第十章“综合应用”：这两个环节是难点，因为它们要求幼儿具备一定的审美能力和综合应用能力。在“欣赏故事”环节，教师需要引导幼儿如何感受故事的美，包括语言、情节设计等艺术元素。在“综合应用”环节，教师需要设计实践活动，让幼儿将故事知识运用到实际生活中，从而培养他们的创新思维和解决问题的能力。本教案主要关注小班幼儿的故事教学，从认识故事、喜爱故事、学习故事、表演故事、创作故事、理解故事、表达故事、欣赏故事、评价故事到综合应用，涵盖了故事教学的各个方面。其中，语言表达能力和创造性思维的培养是重点，而审美能力和综合应用能力是难点。教师需要通过各种教学活动和实践活动，引导幼儿深入理解故事，自信地表达自己，欣赏故事的美，并将故事知识运用到实际生活中，从而提高他们的语言能力、思维能力和审美能力。