小班艺术教案：小白兔捉迷藏.docx

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1、小班艺术教案：小白兔捉迷藏活动目标：1 .感受、区分不同乐曲的性质（活泼和抒情）。2 .尝试听不同乐曲进行游戏，体验参与音乐活动的快乐。活动重点：能根据乐曲的不同进行游戏。活动准备：木偶小兔一个，音乐录音小白兔捉迷藏。活动过程：1 .引起兴趣：“我是小白兔，我和你们一起玩捉迷藏的游戏吧！”2 .欣赏a段乐曲：“小兔在干什么？ ”教师示范小兔跳，鼓励幼儿学做小兔跳。教师随着乐曲有节奏地做小兔跳。幼儿学习随着乐曲有节奏的兔跳动作。3 .欣赏b段乐曲：“两段乐曲有什么不同？ ”“这段音乐里，小兔在干什么呀？ ”请幼儿用动作表现b段乐曲。4 .完整欣赏a段、b段乐曲。5 .音乐游戏：小白兔捉迷藏：玩法

2、：当a段乐曲响起时，幼儿随着欢快的乐曲做小兔跳；当 b段乐曲响起时，兔妈妈来寻小兔，而此时小兔马上变成一个静止的 造型，让兔妈妈找不到小兔，兔妈妈找不到小兔离开时游戏结束。规则：当b段乐曲响起时，小兔马上变成一个静止的造型，在 兔妈妈寻找小兔时，小兔不能动。活动二：活动名称：小兔跳彩圈活动目标：1 .能听口令按照顺（逆）时针方向走。2 .根据色彩的变化跳到相同颜色的圈内。活动重点：能向前连续的跳。活动准备：小白兔头饰，红、黄、蓝绿彩色板，红、黄、蓝绿彩色圈20 个，音乐磁带。活动过程：1 .教师在场地上画一个大圆圈，沿着圆圈边放上红、黄、蓝、 绿的彩色圈。2 .教师示范活动方法，幼儿随着音乐在大圆圈内顺（逆）时针 方向走，看到圈要跳进去再跳出来。3 .教师轮流举红、黄、蓝、绿彩色板，幼儿根据色彩的变化， 迅速跳到与板相同颜色的圈内，每个圈内只能跳进一只“小兔”。