小班艺术教案：拍手点头.docx

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小班艺术教案：拍手点头活动目标：1 .边玩边感受，在玩游戏的过程中，知道名称，了解内容，初 步掌握节拍喜欢跳舞。2 .激发幼儿参加音乐活动的愿望。活动准备：歌曲图片、舞板活动过程：一 .听音乐进教室：1 .拍手点头的音乐伴奏下，老师边念歌词拍手点头幼儿边 敲舞板进活动室。2 .小宝宝，快快快，找椅子，坐下来。舞板宝宝快回家，小门关紧，顶呱呱。二 .在玩游戏的过程中掌握节拍：1 .看谁做得对：老师说：请你拍手，幼儿说：我就拍手（拍肩、拍肚、拍腿等）2 .看样学样：老师按歌词顺序做动作，幼儿模仿。3 .感受音乐：老师边唱边表演后问老师先做什么动作？出示相应图片，又做了什么？（拍拍手、点点头）拍手点头以后老师又做了什么动作？（边做动作边暗示：小脚走走）小脚走走转几圈呀？（转一圈）介绍 转一圈（我先看着小朋友，我走呀走又看到你了老师边说边示范）出示 相应图片。转弯一圈后，老师心里怎样呀？（高兴）高兴脸上就干什 么？（笑了）怎么笑的？幼儿学笑。教师边指图片，边做动作。教师指着图片唱一句，做动作重复一句，边指边唱跳二遍。教师手持指偶，边表演边唱。第二遍可以让幼儿跟着指偶随意表演4 .音乐游戏：猫捉老鼠请幼儿根据琴声捉相应几只老鼠。附：拍手点头511|351|3513|222拍拍手点点头拍拍手点点头6123 553 2356 111小脚走走转一圈拍手开心哈哈哈哈。