小班艺术教案：小老鼠上灯台.docx

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1、小班艺术教案：小老鼠上灯台目标：1 .在初步学会歌曲的基础上，有表情地演唱。2 .体验民间音乐游戏的快乐。准备：小老鼠胸卡若干、录音磁带等重难点：1 .有表情地演唱2 .遵守游戏规则流程：引起兴趣、幼儿律动复习歌曲幼儿游戏结束过程：一 .引起兴趣、幼儿律动“小老鼠，（嗨！）我们整天藏在又黑又闷的地洞里，多难受呀！ 今天，不如趁大猫不在家，到洞外面去，吸一下新鲜空气，活动一下 身体，多高兴呀！走，一起去吧！”幼儿随着音乐做律动二 .复习歌曲“你们还记得小老鼠上灯台这首歌吗？它把我们小老鼠顽 皮、偷着吃油的样子都唱出来了，多有趣呀！让我们来唱一遍吧。”1 .幼儿集体演唱一遍“我们要是把小老鼠偷油吃

2、高兴的样子、站在灯台上下不来喊 妈妈紧张的样子、从上面越滚越快的样子都唱出来就更好听了。你行吗？ ”2 .幼儿集体再次演唱一遍3 .个别幼儿演唱三 .幼儿游戏“有些小老鼠都一边唱一边跳起来了。”1 .师生共同随音乐编动作。“我们来做个小老鼠上灯台的游戏好吗？大家都知道，游 戏是有规则的，如果遵守规则就会玩得很开心，不然就不开心。”2 .教师交代游戏规则“我们来做个小老鼠上灯台的游戏好吗？大家都知道，游 戏是有规则的，如果遵守规则就会玩得很开心，不然就不开心。”“歌曲结束时听到大猫嗡的一声，小老鼠才可以逃回洞里。”3 .幼儿游戏多次并交换角色重点观察幼儿是否遵守游戏规则。四 .（放音乐）结束“我们今天玩得多高兴，让我们你靠着我，我靠着你睡一会儿