小班语言教案:取皮球.docx
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小班语言教案:取皮球活动目标:1 .理解图片的主要内容及“拔、钩、浮、有深又窄等“词义。2 .知道遇到事情要动脑筋。活动准备:教学挂图、幼儿用书取皮球。活动过程:(一)看图说话:1 .出示图画一:“草地上,小朋友们在玩什么游戏? ”“发生了什么事情? ”2 .出示图画二:“哎呀呀,不好啦,皮球滚到哪里去了? ”“可以用什么办法 取皮球? ” “看看他们用什么办法取皮球? ”“用什么办法能很快 的取出皮球? ”3 .幼儿说说每张图画的主要内容。4 .教师在讲解图片的过程中,让幼儿通过动作理解拔、钩、浮、 有深又窄等”词义。(二)理解体验:1.教师完整的讲述图片内容,并为图片取名:“你们喜欢故事 里的小朋友吗?还记的故事的名称吗?儿歌:大皮球大皮球,圆又圆,拍的轻,跳的低,拍的重,跳的高。山兹。皮球漏气了,哎哟哟,皮球爆掉啦,啜
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- 关 键 词:
- 小班 语言 教案 皮球
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