大班美术画手套教案.doc

《大班美术画手套教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术画手套教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班美术画手套教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解手套的形状、颜色和图案，培养幼儿的观察力和想象力。2. 技能目标：通过绘画活动，培养幼儿的手工绘画技能，提高幼儿的动手能力。3. 情感目标：培养幼儿对手套的喜爱，增强幼儿的审美意识。二、教学内容：1. 手套的形状和颜色2. 手套图案的设计3. 绘画手套的方法和技巧三、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握手套的形状、颜色和图案，培养幼儿的绘画技能。难点：如何让幼儿设计出独特且富有创意的手套图案。四、教学准备：1. 手套样品若干2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 参考图案或图片五、教学过程：1. 导入：教师展示各种手套样品，引导幼儿观察手套的

2、形状、颜色和图案。2. 讲解：教师讲解手套的分类、用途以及绘画手套的方法和技巧。3. 示范：教师示范绘画手套的过程，重点讲解如何设计独特的手套图案。4. 练习：幼儿按照教师的要求，自主选择绘画材料，尝试绘制手套。5. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价，鼓励幼儿相互交流。7. 延伸活动：邀请幼儿家长参与，一起制作手套手工制品，增进亲子感情。六、教学评价：1. 教师观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手能力、创造力等。2. 教师通过幼儿的作品评价其对手套形状、颜色和图案的掌握程度。3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中对手套绘画活动的兴趣和参与度。七、教学拓展：1. 邀请幼

3、儿观察周围环境中手套的多样性，如不同材质、颜色、图案的手套。2. 组织幼儿参观手工艺品展览，了解手套制作的历史和文化。3. 开展手套设计比赛，鼓励幼儿创新和展示个人风格。八、教学注意事项：1. 确保绘画材料的安全性，避免使用有毒或刺激性的颜料。2. 在绘画过程中，教师应密切关注每个幼儿的操作，提供必要的指导和帮助。九、教学反馈：1. 教师应及时收集和分析教学反馈，调整教学内容和方法，以满足幼儿的需求。2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现和兴趣发展。3. 根据幼儿的进步和表现，适时调整教学目标和计划。本教案旨在通过绘画活动，让大班幼儿了解和掌握手套的形状、颜色和图案设计，培养幼儿的观

4、察力、想象力和动手能力。通过实践活动，幼儿不仅能够提高绘画技能，还能够在创作过程中感受到美的愉悦，培养审美情感。教师应不断反思和调整教学策略，确保教学内容与幼儿的发展需求相符合，促进幼儿全面发展。重点和难点解析一、教学目标：重点关注认知目标和技能目标。认知目标关注幼儿对手套的认识和了解，技能目标关注幼儿绘画手套的能力。二、教学内容：重点关注手套的形状、颜色和图案，以及绘画手套的方法和技巧。三、教学重点与难点：重点关注教学重点和难点的确定，确保教学内容的合理安排。四、教学准备：重点关注手套样品的选择和绘画材料的准备，确保教学活动的顺利进行。五、教学过程：六、教学评价：重点关注幼儿在绘画过程中的表现和作品评价，了解幼儿对手套绘画活动的掌握程度。七、教学拓展：重点关注教学拓展活动的设计，如观察周围环境中手套的多样性、参观手工艺品展览等。八、教学注意事项：重点关注绘画材料的安全性、教师对幼儿的指导和帮助以及鼓励幼儿互相尊重和欣赏他人的作品。九、教学反馈：重点关注教学反馈的收集和分析，以及教学目标和计划的调整。