大班美术活动计划儿童画的创作大班美术教案.doc

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1、大班美术活动计划儿童画的创作一、活动目标1. 了解儿童画的基本特点，学会运用不同的材料和表现手法进行创作。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技能。3. 培养幼儿的合作精神，增进幼儿之间的交流与分享。4. 培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发幼儿的艺术潜能。二、活动重难点1. 活动重点：学会运用不同的材料和表现手法进行儿童画的创作。2. 活动难点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技能。三、活动准备1. 准备各种材料，如画纸、画笔、水彩颜料、蜡笔、剪刀、胶水等。2. 准备一些儿童画的范例，供幼儿参考。3. 准备一个宽敞的绘画空间，以便幼儿自由创作。四、活动过程1.

2、引导幼儿观察儿童画的范例，让幼儿了解儿童画的基本特点。2. 讲解儿童画的创作方法和技巧，引导幼儿学会观察、想象和表达。3. 鼓励幼儿自由选择材料和表现手法，进行个性化的创作。4. 教师巡回指导，及时给予幼儿鼓励和指导，帮助幼儿解决问题。5. 组织幼儿展示自己的作品，让幼儿相互欣赏、交流和分享。五、活动延伸1. 邀请家长来园参观幼儿的作品展示，让家长了解幼儿在美术活动中的表现。2. 鼓励幼儿将自己的作品装饰在家居环境中，提升幼儿的成就感。3. 开展美术作品比赛，激发幼儿的竞争意识和创新精神。4. 结合其他领域，如语文、数学等，进行跨学科的美术活动，拓宽幼儿的视野。六、活动评价1. 观察幼儿在绘画

3、过程中的表现，评价幼儿的观察力、想象力和创造力。2. 评价幼儿的绘画技能，如线条、色彩、构图等。3. 关注幼儿在合作中的表现，评价幼儿的合作精神和沟通能力。4. 听取家长和同事的意见，不断改进美术活动的设计和实施。七、活动注意事项1. 确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或接触到有害物质。2. 注意培养幼儿的审美观念，引导幼儿欣赏优秀的美术作品。3. 关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在美术活动中得到发展。4. 保持绘画环境的整洁，培养幼儿的环保意识。八、活动拓展1. 组织幼儿参观美术展览或博物馆，丰富幼儿的美术视野。2. 邀请艺术家或专业美术教师来园进行指导和讲座，提升幼儿的美术素养

4、。3. 开展亲子美术活动，增进亲子关系，共同培养幼儿的美术兴趣。4. 结合节日或主题，开展特色的美术活动，如手工制作、绘画比赛等。九、活动反馈1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的美术表现和兴趣。2. 收集幼儿的美术作品，进行整理和归档，以便于分析和评价。4. 鼓励幼儿积极参与美术活动，给予肯定和鼓励，提升幼儿的自信心。十、活动后续1. 继续开展多元化的美术活动，培养幼儿的美术素养和创造力。2. 关注幼儿在美术活动中的兴趣和需求，适时调整活动内容和难度。3. 加强与其他领域的融合，如语文、数学、科学等，提高幼儿的综合能力。4. 培养幼儿的审美观念，使幼儿能够在生活中发现美、创造美。重点和难点解析一、活动目标二、活动重难点三、活动准备四、活动过程五、活动评价六、活动注意事项七、活动拓展八、活动反馈九、活动后续