浅谈如何做好农村小学班主任工作.docx
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1、浅谈如何做好农村小学班主任工作 2022年8月,我跨出校门,满怀激烈的心情加入到了农村小学老师队伍之列,从那天起,我始终耕耘在农村小学教化的田园里。在我8年的教学生涯中,每年都担当班主任工作。我深知作为一名农村小学的班主任,其工作是多么的艰难和繁重。 班级是学校的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教化者,是学生健康成长的引路人,是班级与任课老师、学校与家庭的桥梁。要管理好一个班级,班主任必需要结合本班的实际,实行相应措施。在这十多年的工作中,我仔细探究班主任工作阅历,总结得失。现就自己的实际状况谈几点看法: 现在农村由于父母外出打工,大部分学生成了留守儿童,他们生活在年迈的爷爷奶奶
2、身边,缺少父母的关爱,同时在学习上也缺少督促,长期下去,他们变得越来越孤僻、内向,学习自觉性也越来越差,成果大多不够志向。我所带的班级同样也存在类似的状况,针对以上现象,我在班级管理上做到以下几点: 1、打开他们的心扉和他们做挚友 我一有空就深化班级,走到他们中间,和他们闲聊、玩嬉戏,倾听他们的心声,并努力帮助他们完成心愿。长期以往,他们情愿把心声和想法说给我听,我也主动地为他们排忧解难,让他们能感受到老师的爱也很暖和。 2、帮助困难留守儿童,赐予他们物质上的支持 2022年,我担当三年级班主任,我班有一名学生叫姚文博,他父亲、母亲外出打工,他和年迈的的爷爷生活在一起,平常的生活就靠爷爷捡破烂
3、维持。该生在班级成天无精打采,学习成果下降很快,当时我去他家家访了解状况后,我带头捐款并主动倡议全校师生伸出救济之手,同时学校也赐予了大力的支持。在我们的共同努力下,他家的状况有了肯定的改善。而姚文博在同学、老师的关爱下学习也提起了精神,成果上升的很快。 因为留守儿童长期与父母相隔两地,他们与父母缺少有效的沟通,针对此种状况,我支配时间让他们到办公室打电话和父母聊闲聊,说说心里话,让他们也能感受到父母爱得暖和。 3、家庭教化在教化中起着举足轻重的作用,所以在平常我特别注意家访。 因为家访是做好班主任工作的重要途径,由于农村家庭文化层次的特别化,在家访时就应当给家长灌输一些现代教化观念,让家长知
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