小班小蜜蜂教案公开课.doc

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1、小班小蜜蜂教案公开课第一章：认识小蜜蜂教学目标：1. 让学生了解小蜜蜂的外貌特征和生活习性。2. 培养学生对小蜜蜂的兴趣和保护意识。教学重点：1. 小蜜蜂的外貌特征。2. 小蜜蜂的生活习性。教学难点：1. 小蜜蜂的特点和习性的理解。教学准备：1. 小蜜蜂的图片和视频。2. 蜜蜂巢的图片和视频。教学过程：1. 引入话题：展示小蜜蜂的图片，引导学生关注小蜜蜂的外貌特征。2. 讲解小蜜蜂的外貌特征：展示小蜜蜂的图片，讲解小蜜蜂的身体结构，如头、胸、腹三部分，以及翅膀和触角的特点。3. 讲解小蜜蜂的生活习性：展示蜜蜂巢的图片，讲解小蜜蜂的采蜜过程，如何飞行、传递花粉等。4. 学生互动：学生分组讨论，分

2、享自己对小蜜蜂的了解和观察。第二章：小蜜蜂的手工活动教学目标：1. 培养学生的动手能力和创造力。2. 加深学生对小蜜蜂的认识和兴趣。教学重点：1. 学生动手制作小蜜蜂的手工作品。教学难点：1. 学生对手工技能的掌握。教学准备：1. 彩纸、剪刀、胶水等手工材料。2. 小蜜蜂的模板。教学过程：1. 引入话题：展示小蜜蜂的手工作品，引导学生对手工活动的兴趣。2. 讲解制作步骤：教师示范制作小蜜蜂的步骤，包括剪裁、折叠、粘贴等。3. 学生动手制作：学生按照教师示范的步骤，自己动手制作小蜜蜂的手工作品。4. 学生互动：学生展示自己的作品，互相评价和交流制作心得。第三章：小蜜蜂的故事分享教学目标：1. 培

3、养学生的倾听和表达能力。2. 加深学生对小蜜蜂的认识和兴趣。教学重点：1. 学生分享小蜜蜂的故事。教学难点：1. 学生表达能力的培养。教学准备：1. 小蜜蜂的故事书籍或视频。2. 故事分享模板。教学过程：1. 引入话题：展示小蜜蜂的故事书籍或视频，引导学生对小蜜蜂故事的兴趣。2. 讲解故事内容：教师讲述小蜜蜂的故事，引导学生关注故事情节和角色。3. 学生分享故事：学生分组，每组选择一个小蜜蜂的故事，进行分享和表演。4. 学生互动：学生互相评价和交流，分享自己的故事心得。第四章：小蜜蜂的观察和记录教学目标：1. 培养学生的观察和记录能力。2. 加深学生对小蜜蜂的认识和兴趣。教学重点：1. 学生观

4、察小蜜蜂的行为和特点。2. 学生记录观察结果。教学难点：1. 学生观察和记录能力的培养。教学准备：1. 小蜜蜂的观察材料，如图片、视频等。2. 记录表格或记录本。教学过程：1. 引入话题：展示小蜜蜂的观察材料，引导学生对小蜜蜂的观察兴趣。2. 讲解观察方法：教师示范如何观察小蜜蜂的行为和特点，引导学生注意观察细节。3. 学生观察和记录：学生分组，每组选择一个小蜜蜂的观察材料，进行观察和记录。4. 学生互动：学生互相分享观察结果，讨论小蜜蜂的行为和特点。第五章：小蜜蜂的保护意识培养教学目标：1. 培养学生对小蜜蜂的保护意识。2. 培养学生关注环境保护的意识。教学重点：1. 学生对小蜜蜂保护意识的

5、培养。教学难点：1. 学生保护意识的培养。教学准备：1. 小蜜蜂保护的相关资料和视频。2. 环境保护的资料和视频。教学过程：1. 引入话题：展示小蜜蜂保护的相关资料和视频，引导学生对小蜜蜂保护的关注。2. 讲解第六章：小蜜蜂的生活环境教学目标：1. 让学生了解小蜜蜂的生活环境。2. 培养学生关注生态环境保护的意识。教学重点：1. 小蜜蜂的生活环境。2. 生态环境保护的重要性。教学难点：1. 小蜜蜂生活环境的理解。2. 生态环境保护的行动。教学准备：1. 小蜜蜂生活环境的图片和视频。2. 生态环境保护的图片和视频。教学过程：1. 引入话题：展示小蜜蜂生活环境的图片，引导学生关注小蜜蜂的生存环境。

6、2. 讲解小蜜蜂的生活环境：讲解小蜜蜂的生活习性，以及它们生活在怎样的环境中。3. 讲解生态环境保护的重要性：引导学生关注生态环境保护，理解生态环境保护对小蜜蜂生存的重要性。4. 学生互动：学生分组讨论，分享自己对生态环境保护的看法和实际行动。第七章：小蜜蜂的科普知识问答教学目标：1. 提高学生的科普知识水平。2. 培养学生对小蜜蜂的兴趣和关注。教学重点：1. 小蜜蜂的科普知识。2. 学生参与问答的积极性。教学难点：1. 小蜜蜂科普知识的掌握。2. 学生问答能力的培养。教学准备：1. 小蜜蜂的科普知识资料。2. 问答模板。教学过程：1. 引入话题：回顾前面学到的关于小蜜蜂的知识，引导学生思考相

7、关问题。2. 讲解科普知识：针对小蜜蜂的相关科普知识进行讲解，帮助学生理解和掌握。3. 开展问答活动：学生分组进行问答，每组选择一个小蜜蜂的科普知识问题进行回答。4. 学生互动：学生互相提问和回答，共同探讨小蜜蜂的科普知识。第八章：小蜜蜂主题的绘画活动教学目标：1. 培养学生的绘画能力和创造力。2. 加深学生对小蜜蜂的认识和兴趣。教学重点：1. 学生绘画作品的表现。教学难点：1. 学生绘画技能的掌握。教学准备：1. 画纸、颜料、画笔等绘画材料。2. 小蜜蜂的图片或模板。教学过程：1. 引入话题：展示小蜜蜂的绘画作品，引导学生对绘画活动的兴趣。2. 讲解绘画技巧：教师示范绘画小蜜蜂的技巧，包括线

8、条、颜色、构图等。3. 学生绘画创作：学生按照教师示范的技巧，自己动手绘画小蜜蜂的作品。4. 学生互动：学生展示自己的绘画作品，互相评价和交流绘画心得。第九章：小蜜蜂的观察和实践教学目标：1. 培养学生的观察和实践能力。2. 加深学生对小蜜蜂的认识和兴趣。教学重点：1. 学生观察和实践的操作。教学难点：1. 学生观察和实践能力的培养。教学准备：1. 小蜜蜂的观察和实践材料，如蜜蜂巢、花丛等。2. 观察和实践指导手册。教学过程：1. 引入话题：说明本节课的观察和实践内容，引导学生对小蜜蜂的观察和实践感兴趣。2. 讲解观察和实践方法：教师示范如何观察和小蜜蜂，如何实践采集花粉等。3. 学生观察和实

9、践：学生分组，按照教师示范的方法，进行观察和小蜜蜂的实践。4. 学生互动：学生互相分享观察和实践的结果，讨论小蜜蜂的生活习性等。教学目标：2. 强化学生对小蜜蜂的认识和兴趣。教学重点：1. 学生对本次教案公开课的收获。教学难点：教学准备：教学过程：3. 学生分享收获：学生分享自己在本次教案公开课中的收获重点和难点解析重点环节1：小蜜蜂的外貌特征和生活习性的讲解。补充和说明：在这个环节中，教师需要用清晰的图片和视频资料，详细展示小蜜蜂的外貌特征，如身体结构、翅膀、触角等，并讲解它们的生活习性，如采蜜过程、飞行方式等。这样可以帮助学生更好地理解小蜜蜂的特点，增强他们的观察和认知能力。重点环节2：学

10、生动手制作小蜜蜂的手工作品。补充和说明：在这个环节中，教师需要提供彩纸、剪刀、胶水等手工材料，并给予学生明确的制作步骤和指导。教师需要关注每个学生的制作进度，及时给予帮助和鼓励。这样可以帮助学生提高动手能力，培养他们的创造力和想象力。重点环节3：学生分享小蜜蜂的故事。补充和说明：在这个环节中，教师需要鼓励每个学生积极参与故事分享，让他们有机会表达自己的观点和感受。教师需要引导学生互相倾听和尊重，培养他们的沟通和交流能力。这样可以帮助学生提高表达能力，增强他们的语言组织能力。重点环节4：学生观察和记录小蜜蜂的行为和特点。补充和说明：在这个环节中，教师需要提供小蜜蜂的观察材料，如图片、视频等，并指导学生如何观察和记录。教师需要关注每个学生的观察和记录过程，及时给予指导和建议。这样可以帮助学生提高观察和记录能力，培养他们的科学研究态度。重点环节5：学生分享对生态环境保护的看法和实际行动。补充和说明：在这个环节中，教师需要引导学生思考生态环境保护的重要性，并鼓励他们分享自己的实际行动。教师需要给予积极的反馈和鼓励，帮助他们建立正确的价值观。这样可以帮助学生培养关注环境保护的意识，提高他们的社会责任感和公民素养。