大班科学教案:根的秘密.docx
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1、大班科学教案:根的秘密一、活动由来幼儿经常接触到根,但对根的认识不是很全面。本次活动让幼 儿自由的探索过程中,寻得快乐,习得知识。非常适合大班强烈的好 奇心和求知欲的特点。二、活动目的:1、让幼儿在尝试活动中知道杆物的根基本上可分为直根、须 根、块根三种;2、帮助幼儿了解根有储水、吸水等作用,知道根和人类的密 切关系,从而激发幼儿对植物的探索兴趣。3、在活动中发展幼儿的观察力、想象力。活动准备:有各种各样的根的植物若干。活动过程:(一)引导幼儿观察植物的根。1、幼儿自己观察植物的根。(1)小朋友,你们看桌上都有什么?(葱、青菜)(2)请你们仔细看看、摸摸、再说说它们是什么样子的?(为 幼儿创设
2、了轻松自如的探索事物的情境)。(3)请你们在桌上找出有根的植物,告诉你的同伴根是什么样的?(在这里体现了幼儿相互交流的过程)。2、教师总结:植物的根是多种多样的。(通过桌面上实物的对比,让幼儿从感官上直接感受了植物根 的多样性。)(二)根的吸收。1、听故事“小鹿和大树的对话”。(通过故事中形象的比喻让幼儿明白了:根吸收营养,就象小 朋友吃板一样重要。)2、看图片“根的吸收”。(通过图片的直观让幼儿形象地了解了根的吸收过程)除了大树用根来吸收养料和水分,你们还知道哪些植物也用根 来吸收养料和水分?(在这里主要是巩固幼儿对植物根的认识)(三)根可以食用A、小朋友知道得真多,桌上这些植物的根对我们还有什么用 途呢?(可以食用)哪些可以?(红薯、山药、胡萝卜、白萝卜)我 们一起来尝尝(进一步在实践中巩固对变态根的认识)B、好吃吗?(好吃)这些根我们有时也要吃,(出示各种中药 的根)但它们好吃吗?(不好吃)那它们是干什么用的?对,是中药, 给我们人类治病的。(四)延伸活动“根的秘密”:带领幼儿将桌子上的植物放进透明的饮料瓶中,观察根的生长和吸收情况。
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- 大班 科学教案 秘密
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