大班科学教案：找空气模板.docx

《大班科学教案：找空气模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学教案：找空气模板.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

大班科学教案：找空气预设目标：1 .让幼儿感知空气的存在，发现空气无处不在。2 .能运用语言清楚的表达自己的发现。活动准备：3 各种塑料袋、皮筋、气球2.活动前与幼儿开展有关空气的谈话，了解幼儿对空气的原有 经验，引发幼儿兴趣。活动过程：1 .谈话教师出示吹好的气球，提问：“小朋友，气球娃娃来找你们玩 来了，大家快跟它打个招呼吧！气球娃娃想考考你们，我的肚子为什 么是鼓鼓的？引导幼儿说出气球里是空气，教师“空气从哪里来？我们去捉 空气好不好？ ”2 .找空气请幼儿按自己想的用塑料袋去教室的各个地方找空气，说一说 “你在哪儿找到了空气”。教师指导幼儿实验，并帮助幼儿将装满空气的袋子系好。请幼儿互相介绍自己是在哪捉到空气的。教师将幼儿的发言汇总小结，引导幼儿思考：还有哪个地方我 们没有找？那里是否有空气存在？3 .吹气球让幼儿玩吹气球的游戏，再次体验空气的存在。4 .空气作用大引导幼儿讨论空气与人类生活的密切联系活动延伸：在科学活动区提供有关的材料（如轮胎图片，救生圈图片等）, 从中发现哪些物品是利用空气原理制成的。提供气球，让幼儿游戏。