教师个人述职报告(常用10篇).docx
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1、教师个人述职报告(常用10篇)教师个人述职报告1尊敬的领导:您好!我叫_,是今年新招聘的一名数学教师。下面我将半年的工 作向各位领导汇报如下:首先,我简要回顾一下半年来的工作。几个月来,我主要承担一班数学和生物教学工作任务。作为 一名新教师,我对各项教学工作任务都比较生疏,尤其是对教学 工作中的许多细节不太了解。但幸运的是,在_、等教师的悉 心指导下,我很快融入教学工作中。在教学工作方面,我认真做 好每节课导学案、教案,设想课堂上可能出现的各种问题。在课 堂上,我坚持“教师为主导,学生为主体”的教学原则,避免“一 言堂”。鼓励学生用心参与到课堂教学中,引导学生主动探索,用心 思考;在课堂作业中
2、,精心设计练习作业,使练习作业有层次、有 坡度,对于不同层次的学生尽量做到“因材施教”;在课堂下,根 据实际状况进行群众辅导和个别辅导。在期末考中,三个班中我 班数学均分排行第二,生物均分第一。第二,坚持理论学习。作为一名新教师,对学生的管理至关重要,所以我会查阅一3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时光,保证活动的质量,增强了幼儿 的体质,提高了身体抗病潜力。三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全职责事故的发生。老师们有高度的职责心,时刻让孩子在自我的视线范围内, 排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自
3、我 保护的意识和高度的应变潜力,开学前,我会对桌椅、床、玩具 等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识, 杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好午检工作,做到一摸二看 三问四查,并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长,做好有病 幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿 的神态、情绪,发现异常及时询问。五、认真做好清洗消毒工作,平时做到一日一小搞,一周一 大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面整洁, 无死角。本学期我透过时光,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,
4、要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别 人身上的精华吸取过来,使自我成为一名合格的保育员教师。教 师个人述职报告5尊敬的领导:这学期已悄然已过,一学期来,本人担任八年级6至11六个 班历史教学。认真执行学校教育教学工作计划,积极探索教学方 法,在实施高效课堂教学模式中,把新课程标准的思想、理念和 课堂教学的新思路结合起来,充分调动学生的主动性,收到很好 的效果。现将一学期的历史教学工作述职如下:1、加强学习,提高改进教学的手段我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育、教学 资源,大胆改革课堂教学。抓实常规,保证教育
5、教学任务全面完 成。尝试利用多媒体辅助教学,坚持以教学为中心,强化管理, 进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师 严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善 问的良好学风的形成。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课, 努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更 教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良 好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得, 向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,让学生进行学法交流,切实抓好单元过关及期中质量检 测,班上抓单元验收把学生分层联包,优生每人跟
6、踪一名差生督 促完成学习任务。强调学生的历史基础知识,发展学生的空间观 念以及应用意识与推理能力。优化题目的设计,真正将考试作为 促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,及时查漏补 缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。2、落实基础知识,重视改进教学方法由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同, 所以要因材施教。在组织教学时,应从大多数学生的实际出发, 并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生, 要特别予以关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣, 指导他们改进学习方法。帮助他们解决学习中的困难,使他们经 过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,对学有余力的学生
7、, 要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满足他们的学 习愿望,发展他们的历史才能。尝试新教学方法,实施三步式教 学步骤。第一步,教师在课前先布置学生预习,同时要指导学生预习, 提出预习要求,并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由 学生先自学完成。第二步,教学中教师帮助学生梳理新课知识, 指出重点和易错点,解答学生预习时遇到的问题,再设计提高题由学生进行尝试,使学生在学习中体会成功,调动学习积极性, 同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、 解决问题的能力,包括将实际问题上升为历史模型的能力,注意 激励学生的创新意识。第三步,课后复习,及时查漏补缺,加强 辅导。3、做
8、好培优补差的辅导工作。辅导的主要目的是为了全面了解学生的历史学习历程,激励 学生的学习和改进教师的教学,帮助学生查漏补缺,树立学生的 自信心,关注学生学习的结果,关注他们学习的过程,关注学生 学习的水平,要关注他们在历史课中所表现出来的情感与态度, 帮助学生认识自我。致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并 有更多的精力投入到现实的、探索性的历史学习中去。我先培优, 以优帮差,层层辅导,起到了良好的效果。一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工 作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下 功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也 相信有耕耘总会有收获!教
9、师个人述职报告6尊敬的领导:您好!一本人作为刚参加工作的年轻教师,在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作。参加工作这三个月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在,我对本学期工作做如下述职:1、德教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时 间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则, 行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己 的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范” 为标准衡量自身,以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工 作中,能够为人师表,使思想、言行与道德标准达到一致。特别 是在担任副班主任职务期间
10、,深知自己担负着管理班级事务及对 学生行为道德和常规教育的重任,这点使身为学生之范的我更加 严格的要求自己。2、能熟练的教育教学技能,是师能;娴熟的课堂驾御能力,是师能; 灵活机动的教育机智,是师能;人际关系的.处理能力,是师能;更 新知识、学会学习,是师能;不断探索、力求创新,是师能;能操 作微机、会电教、善科研,是师能;审美高雅、身心健康,是师能。 在这学期的教学工作中,我不断反思自我。从认真备课到课堂上 与孩子们的沟通、互动,从集体备课、听课到家长开放周中真实 课堂的再现,每一次付出,收获中有欢乐也有困惑,但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。青蓝工程是青年教师得到提 高和锻炼的大舞
11、台,作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会,也 为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中,我体会 到了,要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的,我 要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不 断更新、探索教育教学方法,让自己在学习中得到提升。3、勤勤是中华民族的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度。 全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说,其实是从一 个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者, 在这里,我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科,这 就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课、 勤反思,同时还要加强自己的业务学习,通
12、过学习来提升自己。4、绩这学期的教育教学工作即将接近尾声,通过平时的听课和业 务学习,我已完成学校所规定的两节组内研究课,我的教育教学 质量比以前有所提高,孩子们越来越喜欢听我的课了,我也越来 越自信了。通过家长开放周的锻炼,我的教育教学工作也受到了 家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴,让我 重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想 象不到的乐趣。5、学没有不好的老师,只有不懂得学习的老师。作为一名人民教 师,每天都需要学习,身边的每一个人都值得学习。在新课程改 革的浪潮中,如果我不去学习,那么就要落后,就
13、无法顺利完成 新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里,我不断学习本学 科的理论知识,以便更好的把握本学科新课改的目标和方向,深 入浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依 然要坚持理论学习和实际相结合,进一步完善自我。在学校里看似平凡的每一天,对我来说都是锻炼与学习!在今 后的日子里,我会更加努力,做好我的本职工作,以的工作热情 将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们!教师个人述职 报告7一学年的工作即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、 提高了许多。在本年度,我能不断学习,努力进取,用自己的爱 心和敬业精神,在自己的教学工
14、作中努力突出艺术学科的特色, 把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到 提高,满足了学生的需求,也达到了领导的要求,是一名合格的 音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下:1、教师职业道德方面本人始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,教育目的明确,态 度端正,专研业务,勤奋刻苦;努力工作认真负责,关心学生,爱 护学生,做学生的良师益友。为人师表,有奉献精神。在业务上 不断学习各种音乐教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实 的理论为指导,更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养, 为人师表,严于律己,加强团结,与同事相处融洽,合作
15、愉快,心 往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。2、教学技能方面:作为一名音乐教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道 德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注 重开拓视野,浏览音乐网页,随时记下好的教学经验、优秀案例 等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实 提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。(1)寻求咨询,认真备课。我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课教案。(2)教法新颖活泼,课堂充分活力:课堂是教师“传道、授业”的主阵地,是学生茁壮成长的快 乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的
16、年龄特点,我将注重在课前、课中、课后三个方 面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生,保证课前的准备工 作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美 教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,努力做到通过音乐教 育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学 生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探 究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定的基础上创造 音乐。在我的课堂中,学生能积极参与学习之中,与教师打成一 片,用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩 中学、做中学、学中审美、美中提高。(3)爱心融入音乐,尽力辅导学生:师爱是人类复杂情感,它凝
17、聚着教师无私奉献的精神。这种 爱没有血缘和亲情,没有私立与目的,然而却有一种巨大的力量。 我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起,将自己有限的音乐知 识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。处处体现音乐课特 色,用旋律代替老师的指令,琴声就是他们出发的号角,让学生 始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化 教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生 学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运 用谜语、音乐故事等,导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学 生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑
18、、用耳、 动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生 学习的动力。课后及时反馈。在今后的日子里,我要更加积极进取、加强学习、不断总结, 努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业作出应 有的力量。一份春华,一份秋实,多少汗水、多少付出。我也坚信 我的付出会有收获。有机会在这里与大家交流,是一件非常荣幸的事情。谈起教 育教学,在座的各位都是行家里手。在此,谨将自己任职骨干教 师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下,不妥之处敬请批 评指正。教师个人述职报告8尊敬的各位领导、评委:大家好!今天,当我又一次站在这里的时候,内心增添了几分自信和 沉着,我衷心地感谢文教又给予了我一
19、次机会,更感谢在座的各 位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。下面我将工作和学习 情况向大家作以下述职:1、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱 本职工作。为适应新时期教学工作的要求,我认真贯彻落实文教 系统的各项指示精神,不断提高自己的思想道德修养。干好本职些关于学生管理及教育理论的书籍,询问老教师管理学生的方法。 同时,在学校领导的带领下,我们一齐学习党的群众路线,对时 政及党的政策有了更深的了解。观看了郭明义、生死牛玉儒 等电影,并写了观后感,使我对党的先进人物更加了解,他们的 崇高品质将是我终身学习的榜样。第三,在教学工作中,
20、我深刻体会到学习的重要性。作为一名教师,仍需坚持每一天学习。记得在一次听课中, 我深刻体会到那些优秀教师对教材的处理是那么的精炼,这正是 值得我去学习的。回顾自己的教学方式,我深刻体会到向各位教 师学习借鉴的重要性。不得不说,从泗交中学的老师身上,我学 到的更多是敬业精神和课改方法,这必将对我今后的工作产生用 心的影响。半年的教学工作,让我体会到职责对于一名教师至关重要。 教师是学生的第二任父母,一名好的教师可能会影响学生的一生。 我深感作为一名教师职责重大,在以后的教学工作中,我将恪守 职业道德,遵守学校的各项规章制度,服从学校工作安排,争取 成为一名优秀的人民教师。教师个人述职报告2常言道
21、:“光阴似箭,日月如梭,”在紧张而又忙碌中,不知不觉的度过 了一个学期,一学期来,有忧愁也有快乐,有无奈,也有无奈中 拼出的火花,先将自己一学期来的工作做一下回顾:工作,恪尽一个教师的职责。提出了 “学校无小事,事事教育人, 学校无闲人,人人教育人”没有爱,就没有教育。”的教育口号, 并一直努力实践着热爱学生,以情动心、以严导行的行动,我问 心无愧地说,我长期早到校,晚离校,每遇雨雪更是早早守在校 门口望着学生来,看着学生去,每天总要抽出时间,走到学生中 间,对个别末到校学生我能及时发现,问清情况,全校在校400多 学生,我能叫出每个学生的姓名,我心目中没有好学生和差学生 之分,我在文教的正确
22、领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地 方,放飞理想的地方,全身心投入到了学校教学和管理之中。2、钻研教学,探索课改,努力做到学高为师、我坚持”脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守”学高为师、 德高为范”的教育理念,扎扎实实教好学,营造轻松、活泼、上进 的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生 的学习能力。备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据 教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法, 并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好 教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课 后及时对该课作出总结,写好教学后记。授课时,努力使讲解
23、清 晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分 明,言简意赅,深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。此外,我十分重视 学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手,通过各种途 径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌 学情绪。而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点 一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐 学,爱学。3、率先垂范,以德服人,努力做到德高为范二在先前任一般教师及班主任工作中,我注重用文明的行为影 响学生,用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则,耐心 而细致地为学生摆事实讲道理
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