音乐教案赶圩归来阿哩哩.doc

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1、音乐教案赶圩归来阿哩哩一、教学目标：1. 让学生通过学习歌曲赶圩归来阿哩哩，感受彝族音乐的风格特点，培养学生的音乐欣赏能力。2. 引导学生掌握歌曲中的基本节奏和音高，提高学生的歌唱技巧。3. 通过学习歌曲，让学生了解彝族的文化背景和风俗习惯，增进对民族音乐的热爱。二、教学内容：1. 歌曲赶圩归来阿哩哩的旋律、歌词及节奏。2. 彝族文化的基本知识。三、教学重点与难点：1. 教学重点：歌曲赶圩归来阿哩哩的旋律、歌词及节奏。2. 教学难点：歌曲中的音高和节奏。四、教学准备：1. 教学课件：歌曲赶圩归来阿哩哩的旋律、歌词及图片。2. 教学乐器：钢琴、吉他。3. 教学资料：关于彝族文化的相关资料。五、教

2、学过程：1. 导入：简要介绍彝族的文化背景和风俗习惯，引导学生对彝族音乐产生兴趣。2. 教授歌曲：（1）教唱歌曲赶圩归来阿哩哩，重点讲解歌曲的旋律、歌词及节奏。（2）针对歌曲中的音高和节奏进行练习，帮助学生掌握难点。3. 实践活动：（1）分组进行歌曲演唱，检验学生对歌曲的掌握程度。（2）邀请学生进行歌曲表演，鼓励他们发挥创意。（2）推荐学生欣赏其他彝族音乐作品，拓展他们的音乐视野。六、教学评价：1. 学生对歌曲赶圩归来阿哩哩的旋律、歌词及节奏的掌握程度。2. 学生在歌唱过程中的音准、节奏和感情表现。3. 学生对彝族文化的了解和热爱程度。七、作业布置：1. 回家后练习歌曲赶圩归来阿哩哩，加强音准

3、和节奏的训练。八、课程延伸：1. 组织学生参加学校的音乐比赛或演出，展示学习成果。2. 邀请彝族音乐家或文化专家来校进行讲座，加深学生对彝族文化的认识。九、教学反思：在教学过程中，及时关注学生的学习反馈，调整教学方法和节奏，确保教学效果。注重培养学生的音乐素养和团队协作能力，提高他们的音乐综合素质。十、课程资源：1. 彝族音乐作品精选CD或在线音乐平台。2. 彝族文化相关书籍、视频资料。3. 音乐教学网站和论坛，用于分享教学经验和资源。4. 校内外音乐比赛、演出活动的信息渠道。5. 学生自制的音乐作品展示平台。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养学生音乐欣赏能力和歌唱技巧的目标。在教学过程

4、中，要注重培养学生的音乐素养和团队协作能力，提高他们的音乐综合素质。二、教学内容：重点关注歌曲赶圩归来阿哩哩的旋律、歌词及节奏。在教学过程中，要通过讲解和练习，使学生充分理解和掌握歌曲的基本元素。三、教学重点与难点：重点关注歌曲中的音高和节奏。在教学过程中，要针对这些难点进行详细的讲解和反复的练习，帮助学生克服困难，掌握歌曲。四、教学准备：重点关注教学课件的制作和教学资料的收集。课件应包含歌曲赶圩归来阿哩哩的旋律、歌词及图片，教学资料应涵盖关于彝族文化的相关内容。五、教学过程：六、教学评价：重点关注学生对歌曲赶圩归来阿哩哩的掌握程度和在歌唱过程中的表现。通过评价，了解学生的学习情况，为后续教学

5、提供参考。七、作业布置：重点关注作业的布置，确保学生能够回家后加强音准和节奏的训练，巩固所学知识。八、课程延伸：重点关注课程延伸环节，通过组织学生参加比赛、邀请专家讲座等方式，拓宽学生的音乐视野，提高他们的音乐素养。九、教学反思：重点关注教学过程中的反馈和调整。教师应及时关注学生的学习情况，调整教学方法和节奏，确保教学效果。十、课程资源：重点关注课程资源的收集和整理。教师应积极寻找和整理与彝族音乐和文化相关的资源，为教学提供丰富的素材。本教案以歌曲赶圩归来阿哩哩为主线，重点关注学生的音乐欣赏能力培养和歌唱技巧提升。通过详细的讲解、反复的练习和实践活动，帮助学生掌握歌曲的基本元素，提高他们的音乐综合素质。通过教学评价、作业布置、课程延伸和教学反思等环节，确保教学效果，培养学生对彝族文化的热爱和音乐素养。