部编版语文四年级上册 6 夜间飞行的秘密 同步练习 （无答案）.docx
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1、人们根据蝙蝠夜间飞行的秘密，发明了雷达，雷达的天线像蝙蝠的;雷达发出的无线电波像蝙蝠的;雷达的荧光屏就是蝙蝠的七、阅读课文，根据提示从不同的角度各提出一个问题。提问角度问题针对内容针对写法得到的启示八、阅读课文语段，完成下面练习。为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子 里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让 它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也 没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让 它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结
2、果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合 起来探路的。1.根据选文内容填表格。实验顺序实验方式实验结果实验结论第一次第二次塞上耳朵第三次2 .用“”画出一处描写做实验过程的句子。3 .科学家做的几次实验中详写的是第 次，略写的是第一次，这样写的好处是。4 .在读选文的时候，你一定也产生了很多问题，请你任选一方面提出一个问题。九、【微写作】用浅显的语言说明深奥的科学道理，掌握这种写法非常重要。课文写第一次 实验时，作者先写实验的方法，然后写实验的结论。按照这样的写法，写一写你 亲自做过的一次有趣的实验吧。十、下面的这些发明是从哪里获得的灵感呢?选一选。A.变色龙B.猫眼C.鲸D.海豚E.鸟F.萤火虫声呐（）迷彩服（）夜视仪（）人工冷光（ ）
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