高二学习心得体会汇总.docx
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1、高二学习心得体会汇总一篇优秀的感言究竟该怎么写呢?当我们在一些重要的获奖 场合或者其他重要场合。感言对我们的作用还是很大的,感言能 够帮助发表人表达内心也能激励他人。你也许需要高二学习心得 体会”这样的内容,希望本文能为您的工作和生活提供助力! 高二学习心得体会篇1文科所有科目中除了数学,几乎都要要求记背的,对于这些 需要费很多时间和精力去学习的科目,我想还是能够找到其中的 技巧的。就拿文综来说,政治、历史、地理他们都是很强调有书 本上理论的基础的,只要记住了理论基础,不管在考试中,遇到 什么刁钻的题,只要找到题干,分析是书中哪一个理论,就不会 有太大的偏离。我们在文综的学习方面,更加需要掌握
2、书中的知 识点,因为不管什么考试,出题的老师都不会偏离书本,不然就 超纲了。高二是刚接触文科的一年,但是也不是没有学过,初中 以及高一以及开始学习最基本的知识,只是到了高中就开始加深 理解了。对比初中和高中的政史地,就知道初中只是很浅显的道 理,基本上不需要自己去往深层意思理解,只要记住了重点,就 不会很难,但是高中的就不能这样了,高中的政史地已经开始要 去理解知识点的各个方面,因为在考试的时候题目可能涉及那一 个知识点的各个方面,这是需要分析的。熟练掌握有机大题,需要一个过程。后续我也会和大家分享关于 有机推断中的每一个题型。希望同学们能够取得更好的成绩,在 我们挑战号称高中化学最难的模块一
3、反应原理之前,有一个踏实 的根基。高二学习心得体会【篇6】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天能有机会站在这里发言,我感到无比的荣幸,我感谢 老师给了我这次宝贵的机会,我会格外珍惜这次与全体同学们交 流的机会。进入三中已经整整一年了,在三中老师辛勤的教导下 和同学们的热心帮助下,我的成绩取得了很大的进步,在上学期 期末考试中,我侥幸取得了年级第一的好成绩。我深深地知道, 这是幸运之神对我特别的关照,其实比我优秀的同学还有很多, 不过既然站在这里,我还是很高兴与大家一起分享我得学习方法, 希望能对大家起到一点点抛砖引玉的作用。首先,我认为任何学科都是建立在记忆的基础之上的,就拿 理科来说吧,
4、很多人都认为理科需要多做练习,于是许多人都把 绝大多数的时间花在了习题上,对于那些很难的题目总是冥思苦 想,有时一节课往往一题也没有做出,这样学习的效率也就大打 折扣,而我在学习中就比较注重那些很基础的知识点,而这些知识点往往就是解决问题的关键所在,其实许多东西都是需要我们 去记忆的,像语文中的那些古诗词、数学、物理中的那些很重要 的概念、公式、实验结论,还有那些很实用的解题思想等,而生 物、化学,我则认为它们是理科中的文科,要记的东西也就更多, 而课本上讲得往往不够全面,这样我们就需要做笔记、把课堂上 老师讲的一些比较重要的东西记下,并且化学上的许多东西都是 不需要理解的,只要我们单纯地去记
5、住它们就可以了。第二,我们要抓好学习环节的关键。学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习和作业,每个环 节都有其特点,也有其关键。首先,我们要养成预习的习惯,既 然是习惯就决不能三天打鱼两天晒网,预习的时间要根据实际情 况而定,可以在学习中挤时间,也可以在节假日,预习要找难点, 找难点目的就是攻破它,这是预习的关键,这也能培养一个人的 能力,更能磨练一个人的意志;听课是学习的重要环节,会听课 意味着会抓重点,能理解老师的意图;再就是复习,复习的目的 是把学习的内容进一步巩固,这样我们在运用中就能够举一反三; 最后是作业,我们要独立完成作业,典型的内容反复练习,遇到 不懂的问题要及时向同学或老师
6、请教,这样我们在做题时才能形 成技巧。第三,不少同学在读书学习时,长时间单一地学习同一内容,表面上看时间用了不少,但效果并不理想,这是为什么呢?脑卫 生学者告诉我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科 的内容会引起不同部分的兴奋,如果大脑长时间接受同一类信息 刺激,使某一部位长时间兴奋就容易产生疲劳,降低学习效率, 若及时转换内容,就可以避免大脑某一区域长时间过于紧张,使 别的部位出现新兴奋,在读书求知时,为了充分利用时间,可安 排各门学科交替进行,从而延长学习时间,提高学习效率。老师们、同学们,时光如流水一般,三年的高中生活将会在 弹指一挥间匆匆而过,为了充实我们的高中生活,为了给我们
7、美 好的未来打下坚实的基础,让我们鼓起理想的风帆,用奋斗和方 法的双桨在三中这片沃土上奋斗拼搏吧!同学们,让我们从今天 起,在新学期的征途上一起启航吧!谢谢大家!所以这三科的学习重点是要记牢知识点,并且多加做一些分 析题,提高自己在解题是的分析能力,帮助自己考试的时候可以 更快找到题干,进而找到理论,就好解题了。除了上面三科,就是文科的数学,文科数学要比理科简单, 但是对它的学习也不能放松,要想把数学学好,就必须增加自己 的练题数量和时间,这是最基本的。平时做题要学会做好错题的 纠正,要收集出现的不同的题型,然后自己就要去增加这些题型 的练习,方便自己记住解题思路和解题方法。数学的学习一朝一
8、夕的事情,在高二这一年里,你需要对他重视起来,半点都不能 偷懒,要知道高三是复习的一个阶段,是不可能学习新的知识的, 所以高二学好了,在高三就不需要在浪费很多时间去学了,只要 做题巩固就好。高二是文科的起点,所以高二把文科学好了,高三你才可以 轻松学习,不需要反复的进行理论知识的学习,掌握好基础是最 重要的。高二学习心得体会【篇2】当前高一数学教学方面存在着一些认识上的误区,主要表现 在学生的学习态度和方法上没有摆脱初中阶段对数学学习的认识, 学生普遍学习兴趣不高。由此提出了几点看法和做法。作为一名数学教师,在高一年级的一年教学过程中,通过不断的学习和钻研教育教学方法,以及与广大同学的接触交流
9、,了 解到许多学生甚至教师在教学中存在不少认识上的误区,主要有 以下几项体会。第一、高一年级的学习阶段标志着学生学习进入了一个新的 时期,在学习的方法上,学习的认识上,学习的深度上与初中阶 段的数学学习完全不同,但是从学生的角度讲,普遍学习兴趣不 高。学生自认为初中数学成绩不错,没有必要投入更多的精力也 可以轻松地完成数学课程学习,上课也好,作业也好,时常不认 真对待,马虎应付,主动性差。真实的情况是,高中数学学习不 仅仅是把初中知识再加热,而是从一个更新的角度的学习,把仅 仅停留在模仿阶段的学生的知识,从理解联系的角度更新诠释, 进而训练学生的逻辑思维,进行探究性的学习,使学生脱离机械 记忆
10、的层面,开始学会在逻辑思考的前提下用联系的观点来看问 题。第二、对学生来讲,初中的数学学习的机械记忆方法,存在 着学习的惯性,依然影响了学生的学习方法。到了高一阶段,大 部分学生的学习习惯,仍然停留在单纯的机械记忆的层次上,难 以适应高中的数学学习,很多学生对我讲,平时花费了相当多的 时间背,记数学知识,可考试成绩还是不见长进,不知道为什么? 显得很苦恼,学习的兴致一天天被消磨掉了。因此,我深刻体会到,高中数学教师除了把数学知识传授给 学生以外,更加重要的责任是逐渐诱导改变学生的学习习惯,使 其自觉或不自觉走到高中数学教学所要求的轨道上来。通过教学实践,我个人认为:第一、高一数学教学以培养学生
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