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1、之上。5小河清亮见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地 躺在大地的怀抱里。拟人1、定义拟人就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情 的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。2、表达效果给予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者 的感情,让读者感到所描写的物体显得更生动、亲近,使文 章更加生动形象。3、典型例句(1)波浪一边唱歌,一边冲向高空去迎接那雷声。2录音机接受了女主人的指令,“叭地一声,不唱 了。(3)青蛙唱着恋歌,嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。4单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。 油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(5鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,快乐起来了,呼 朋引伴地卖弄清脆
2、的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应 和着。排比1、定义由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相 近、语气一致的短语或句子排列起来,借以增强表达效果。2、表达效果(1用排比来说理,可收到条理清楚的效果;2用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;(3用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、 形象生动;总之,排比的行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服 力,能增强文章的表达效果和气概,深化中心。3、典型例句m 一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在 于勤。2山朗润起来了,水长起来了,太阳的配颜起来了。(3)保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!4我和书的故事实在是太多了,为书而快乐,
3、为书 而哀愁,为书而被处分15)他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样 坚韧和坚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那 样的漂亮和宽广。夸张1、定义夸张是对事物的性质,特征等成心地、合情合理地夸大 或缩小。肯定要注意:对某一个事物进行扩大或者缩小的描 述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是 艺术的扩大或缩小。2、三个要素(1扩大夸张:对事物形状、性质、特征、作用、程 度等加以夸大。2缩小夸张:对事物形象、性质、特征、作用、程 度等加以缩小。(3)超前夸张:把后出现的说成先出现,把先出现的 说成后出现。3、典型例句(1柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好似也要晒 化。2石油
4、工人吼一吼,地球也要抖三抖。3她还没有端酒杯,就醉了。14)这巴掌大的地方,怎么能踢球呢? 5)十几天的 时间一眨眼就过去了。借代1、定义借代是不直接说出本体事物的名称,而借用与本体事 物相联系的其他事物来替代本体。2、表达效果恰当地运用借代可以引人联想,使语句拥有形象突出、 特点鲜亮、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可 以用十六字概括:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代 情。3、典型例句m 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。2旌旗十万斩阎罗。(3你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起 来!(4然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,好像嗤笑法 国人不了解拿破仑,美国人不了解华盛顿似的。令
5、人捧腹。对偶1、定义对偶又叫对仗,是一种结构相同、字数相等的一对短语 或句子,表达相近或相反的意思。2、表达效果齐整匀称,节奏感强,高度概括,表意凝练,易于记忆。3、典型例句1横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。2)两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。3雾里看花,水中望月。4)踏遍万水千山,走遍海角天涯。5)策马奔腾,共享人世繁华;杯酒当歌,唱出心中 喜悦。设问1、定义说话、写文章时,为了强调自己的看法或结论,有时先 提一个问题,以引起大家的注意和思考,然后由自己来答复 所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。2、表达效果提示人们思考,有的为了突出某些内容。3、典型例句(1)她敢从成把的火柴抽出一根,在墙上擦燃了,来 暖和暖和自己的小手吗?她总算抽出了一根。2什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。(3学好考古肯定要了解地理吗?肯定要。4)不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀15)幸福生活是如何得来的?是靠我们的双手制造的!反问1、定义反问就是无疑而问,用疑问形式表达确定的意思,答案 就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。2、表达效果反问表达的意思更坚决,使读者确信无疑,毫无辩驳、 疑心的余地,进而到达加强语气、加强感情的作用。3、典型例句m这不是伟大的奇观吗?2难道没有应该责备的地方吗?3那怎么是一样的呢?4)晚了也得去,怎么可以逃学?5你如果上课不认真听讲,作业会做吗?
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