应急救援演练预案总结.docx
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1、玉潭佳苑项目部应急救援演习预案根据建设工程安全生产管理条例和玉潭佳苑项目部高层施工 应急预案、施工现场消防安全应急救援预案的规定规定,编制本演习 方案。其目日勺是:通过演习来检查、评价和保持应急能力日勺状况和水 平,改善和提高参与处置部队、人员之间的协调能力,增强工地人员 应对突发重大事故救援的信心和应急意识,提高应急人员的纯熟程度 和技术水平,深入明确各自的岗位与职责,全面提高项目部整体应急 反应能力,保证届时能有效减少和减少事故的危害程度。一、演习的目的和范围本方案演习的 综合演习,其重点是演习塔吊起重作业高空 物体坠落打击,施工用电触电,工地失火消防救援等事故时应急救援 演习,其演习范围
2、:一是塔吊起重作业中物体高空散落打击地面作业 人员,演习范围限定在工地内 号塔吊作业区域内,二是施工用电 触电事故救援演习范围限定在工地 号楼 层区域内,三是发生火 灾实行消防救援演习,范围限定在 号楼 层 区域内。二、成立组织,分派演习角色、明确任务、职责。(一)成立导演组,负责整个演习方案的编制和演习活动筹划安 排,由谭世民副总任组长,质安部王刚为助理。(二)成立指挥组(4人)负责演习演习方案日勺贯彻贯彻实行,由项目负责人夏平源任指挥长,技术负责人、材料和提议写成文字汇报,经项目经理同意签字盖章上报。本次演习中,调查组接到指挥长的命令后,应即刻赶到事发现 场,首先检查事故现场保护措施到位状
3、况,假如现场保护没有 做,应及时补救贯彻。进行现场勘查,并按现场勘查工作规范 规定贯彻(见战时调查组工作职责)(八)模拟伤员饰演者(3人)从员工中抽取,其任务职责是:1、 三人分别担任三个不一样角色日勺事故受试者(即高处坠落物体打击受伤;触电受伤;火灾受伤)2、 按角色规定,三人要在不一样的地点,采用不一样的I身体体位姿势配合演习,高处坠落受试者俯卧;触电者平躺; 火灾受伤者仰卧。3、 配合救护人员的移位、包扎等。(九)模拟事故发生汇报人(1-3人)在作业班组工人中指定,其任务职责是:1、 在事先指定的事故现场待命2、 在接到指挥长演习命令开始后,即刻用对讲机汇报:汇报 词如下:汇报指挥长,我
4、是XXX班组的工人XXX。我 在XXX作业现场,刚刚看见X号楼摔下一种人,赶紧来 救援,我在现场等你。3、 配合到达事故现场的小组开展工作。三、对演习程序及工作流程规定演习程序:本次演习共有三个目日勺,每个目的I的演习都是一种相 对独立日勺过程,一种目的演习结束,另一种目的I演习开始,本次 三个目的演习的排序是:第一种目的演习高空坠落物体打击事故救援第二个目的演习触电事故救援第三个目的演习火灾事故救援三个目的演习详细工作流程是:1、 演习前,指挥长定参与人员集中待命的地点,应安排一间办 公室为演习指挥部。2、 按事先告知规定,所有参与人员在规定的时间内进入各自的 角色位置。3、 指挥长用对讲机
5、逐一检查人员到位状况,在人员都到位后, 下达:玉潭佳苑项目部应急救援方案演习开始,下面演习第 一种目的。4、 担任一号目的演习的事故发生汇报人在听到指挥长宣布演 习开始的指令后,立即用对讲机向指挥长汇报(汇报词见汇 报人任务职责)。5、 指挥长在接到工地发生事故的汇报后,用对讲机发出如下指 令:抢排险小组、救护小组、警戒保卫组、事故调查组,刚 刚接到工地一号楼发生人员高空坠落事故,请立即行动,按 各自的分工职责展开救援。6、 各小组接到指令后,用对讲机回话:XX明白,我们立即行 动,同步紧急赶往事发地点抢险救灾,到达现场后,用对讲 机汇报:XX组已抵达现场开展救援。7、 担任模拟伤员的J人在听
6、到演习开始日勺指令后,立即在事先制 定日勺事发地点采用俯卧姿势躺下等待救援。8、 各救援小组抵达现场后,按照分工和职责实行抢险救灾。这 里重点提醒:警戒保卫组抵达现场后,要迅速拉起警戒绳,实行现场封闭管 理,不容许无关人员进入现场。同步要打动工地大门,派人指导 社会专业救援车辆进入事发现场抢险救灾。救护组到达事发现场后,要按施救要领对受伤人员救护(用三 角巾包扎固定伤员一只胳膊,用网状护具包裹受伤的头部)再用 担架把伤员抬离危险区域后实行救护。9、 各小组在完毕规定区J任务职责后用对讲机汇报指挥部,汇报 词:汇报指挥长XX组已完毕抢险救援任务,请指示。尤其 提醒抢排险组汇报词:汇报指挥长,抢排
7、险组已完毕抢排险 任务,危险源已排除,安全状态已恢复,请指示下一步行动。10、指挥长在接到各小组完毕任务的汇报后,用对讲机答复:大 家辛劳了,感谢大家的努力,我宣布第一种目的演习结束。 请大家撤回本来集中地点待命,并做好演习第二个目的的准 备。第二个目的演习工作流程:1、 指挥长用对讲机发出指令:第二个目的演习即将开始,请大家各就各位,做好准备。2、 各组用对讲机依次回答:汇报指挥长,XX组准备完毕。3、 指挥长用对讲机发出:我宣布,第二目日勺演习目前开始。4、 担任触电事故汇报人日勺员工,用对讲机汇报:紧急汇报指挥长,我是钢筋班的工人XX,刚刚在钢筋棚做工的工人 发生触电事故,请尽快救援。5
8、、 指挥长在接到发生事故的汇报后,用对讲机发出如下指令:各小组注意,刚刚接报,工地1号钢筋棚一种工人发生触 电事故,请立即行动,实行抢险救援。6、 各小组接到指令后,用对讲机回话:XX组明白,我们立即行动,同步紧急赶往事发地点抢险救援。各小组抵达事 发现场后,要用对讲机汇报:XX组已抵达现场开展抢险救援。7、 模拟触电受伤的员工,在听到演习开始的指令后,立即在 事先制定的钢筋棚XX机械旁身体靠机器坐下,体现出受 伤痛苦的样子等待救援。8、 各救援小组抵达事故现场后,按照分工和职责开展抢险救 灾。重点提醒:抢排险小组抵达现场后,立即就人,用木方等绝缘材料使伤 者与导电体隔离接触,并撤离危险源,同
9、步切断电源。救护组对伤员救护按照规定进行,处置后用担架把伤员抬至 救护车上。9、 各小组在完毕规定的任务职责后,用对讲机汇报指挥部,汇报词同上。10、指挥长在接到各小组完毕任务的汇报后,用对讲机啊答复: 同上,我宣布,第二个目的演习结束,请大家撤回本来集 中地点,并做好第三个目的的准备。第三个目的I演习工作流程:1、 指挥长用对讲机发出指令:第三个目的演习即将开始,请 大家各就各位,做好行动准备。2、 各小组用对讲机依次回答:汇报指挥长,XX组准备完毕。3、 指挥长用对讲机发出:我宣布,第三个目的演习目前开始。4、 担任火灾事故汇报人日勺员工,在接到指挥长演习开始指令后,立即点燃身边事先准备好
10、日勺火盆(火盆内事前放有易 燃物如木材、化纤物品,需让烟尘滚滚,制造火势很大的 现场)然后用对讲机汇报:紧急汇报指挥长,我是木工组 员工XX, 2栋2层发生火灾,烟很大,赶紧来灭火。5、 指挥长在接到发生火灾事故的汇报后,用对讲机发出如下 指令:各小组注意,刚刚接到汇报,工地2栋2层发生火 灾,请立即行动,抢险救灾。6、 各小组接到指令后,用对讲机回答:XX组明白,我们立即行动,同步紧急赶往事发地点书中横卧着整个过去的I灵魂卡莱尔人时影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远普希金人离开了书,如同离开空气同样不能生活科洛廖夫书不仅是生活,并且是目前、过去和未来文化生活的源泉一一库 法耶夫书籍把我们引
11、入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者 史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养 料。而阅读,则正是这种养料雨果员 、资料员为组员。指挥组任务职责:1、 熟悉演习方案2、 负责做好演习准备日勺工作:(1)筹办演习所需日勺器材物资(见清单)(2)按演习方案规定分派角色下达任务明确职责(3)角色培训,使其熟悉掌握完毕任务动作职责(4)按方案规定指挥演习活动(5)演习结束后做好总结工作并形成文字材料(三)成立急救 组(5-7人)该组组员由各地作业班组员担任,由主工长担任组长。其重 要任务责任是:事故发生后抢险 ,评估损失和影响,控制事 态发展,消除危险隐患,恢复安全状
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