保护牙齿幼儿园中班健康教案.doc

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1、保护牙齿幼儿园中班健康教案一、教学目标：1. 让幼儿了解牙齿的重要性，知道保护牙齿的方法。3. 提高幼儿的自理能力，学会自己刷牙。二、教学重点：1. 让幼儿了解牙齿的结构和功能。三、教学难点：1. 帮助幼儿掌握正确的刷牙方法。2. 引导幼儿养成定期检查牙齿的习惯。四、教学准备：1. 准备牙齿模型，展示给幼儿看。2. 准备牙刷、牙膏等口腔卫生用品。3. 准备一些关于保护牙齿的图片或故事书籍。五、教学内容：1. 认识牙齿：让幼儿观察牙齿模型，了解牙齿的结构和功能，认识乳牙和恒牙。2. 牙齿的重要性：通过故事、图片等形式让幼儿了解牙齿对身体健康的重要性。3. 正确刷牙的方法：教师演示正确的刷牙方法，

2、并指导幼儿模仿练习。5. 牙齿健康饮食：介绍有利于牙齿健康的食物，如蔬菜、水果、奶制品等，并教育幼儿少吃糖果、零食等对牙齿有害的食物。6. 牙齿疾病预防：让幼儿了解龋齿、牙周病等牙齿疾病的预防方法。7. 开展“小小牙医”活动：让幼儿扮演牙医，互相检查口腔卫生，培养幼儿的自理能力。8. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起制定保护牙齿的计划，并监督执行。六、教学活动：1. 观看牙齿健康教育的动画片，让幼儿了解牙齿健康的重要性。2. 组织幼儿进行牙齿健康知识竞赛，激发幼儿学习保护牙齿的兴趣。3. 开展“小小牙医”角色扮演活动，让幼儿学会互相检查口腔卫生。七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度

3、，了解他们对保护牙齿的认识和兴趣。2. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中保护牙齿的表现和习惯。3. 定期检查幼儿的牙齿健康状况，评估他们的刷牙效果。八、教学延伸：1. 邀请牙医来园为幼儿进行牙齿检查，让幼儿了解定期检查牙齿的重要性。2. 组织家长和幼儿一起参加牙齿健康讲座，提高家庭成员的牙齿健康意识。3. 开展家园共育活动，让家长参与幼儿的牙齿健康教育。九、教学资源：1. 牙齿模型：用于展示牙齿结构和功能，帮助幼儿直观地了解牙齿。2. 牙刷、牙膏：让幼儿学习正确的刷牙方法。3. 牙齿健康教育动画片：引导幼儿了解牙齿健康的重要性。十、教学建议：1. 教师要以生动、有趣的方式进行教学，吸引幼

4、儿的注意力。2. 注重幼儿的实践操作，让幼儿在实际操作中学会保护牙齿的方法。3. 教师要关注幼儿的学习进度，及时解答他们的疑问，帮助他们更好地掌握保护牙齿的知识。4. 定期进行教学评价，了解幼儿的学习效果，为下一步的教学提供参考。重点和难点解析一、教学重点：1. 让幼儿了解牙齿的结构和功能。解析：这一环节是基础知识的传授，需要通过实物展示、图片、动画等多种方式，确保幼儿能够清晰地理解牙齿的基本构成和各部分的功能。二、教学难点：1. 帮助幼儿掌握正确的刷牙方法。解析：刷牙方法的正确与否直接关系到牙齿的清洁和健康，教师需要通过示范、互动、实践等多种方式，确保幼儿能够熟练掌握正确的刷牙技巧。三、教学

5、难点：2. 引导幼儿养成定期检查牙齿的习惯。解析：定期检查牙齿是预防牙齿疾病的重要措施，教师需要通过讲解、互动等方式，让幼儿认识到定期检查的重要性，并引导他们养成这一良好习惯。四、教学内容：1. 认识牙齿：让幼儿观察牙齿模型，了解牙齿的结构和功能，认识乳牙和恒牙。解析：通过观察牙齿模型，幼儿可以更直观地了解牙齿的形状和结构，教师还需要向幼儿解释乳牙和恒牙的区别和更替过程。2. 牙齿的重要性：通过故事、图片等形式让幼儿了解牙齿对身体健康的重要性。解析：通过生动的故事和直观的图片，幼儿可以更深刻地理解牙齿对健康的作用，从而增强他们保护牙齿的意愿。3. 正确刷牙的方法：教师演示正确的刷牙方法，并指导

6、幼儿模仿练习。解析：教师需要通过反复演示和指导，确保幼儿能够正确地模仿刷牙动作，还可以设置一些小游戏，让幼儿在游戏中练习刷牙。解析：教师需要向幼儿讲解每天刷牙、饭后漱口的重要性，并引导他们养成这一良好习惯。教师还可以与家长沟通，让家长在家中协助幼儿坚持这一习惯。5. 牙齿健康饮食：介绍有利于牙齿健康的食物，如蔬菜、水果、奶制品等，并教育幼儿少吃糖果、零食等对牙齿有害的食物。6. 牙齿疾病预防：让幼儿了解龋齿、牙周病等牙齿疾病的预防方法。解析：通过讲解和互动，幼儿可以了解牙齿疾病的成因和预防方法，从而增强他们的自我防护意识。7. 开展“小小牙医”活动：让幼儿扮演牙医，互相检查口腔卫生，培养幼儿的自理能力。8. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起制定保护牙齿的计划，并监督执行。解析：家庭作业的设置可以让幼儿将所学知识应用到家庭生活中，也让家长参与到幼儿的牙齿健康教育中来。解析：家长沟通是确保教学效果的重要手段，教师需要与家长共同关注幼儿的牙齿健康，形成家校共育的良好局面。