苏静蕾见习报告总结.docx

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1、教育见习报告一、见习目的:为了提高我们的专业技能，专业知识，专业素养。培养我们师范 生各方面的教学能力，教学技巧，教学方法。深入学校了解小学生的学习情况为 我们以后的实习、走上教师岗位打好坚实的基础。二、见习时间：2021年10月11日2021年10月15日三、见习地点:石河子第十一小学四、见习人:苏静蕾五、见习过程：（1）见习学校基本情况见习学校位于石河子市幸福路，在校生940多人，教职工50人，是一所远离闹 市，环境幽雅；绿树成荫、花团锦簇；凉亭掩映、生机盎然，石河子第十一小学 的前身是原“中国人民解放军新疆军区生产建设兵团第二子女校”。（2）见习班级及其基本情况见习班级为三年级（1）班，

2、共有男生20人女生25人，合计45人。这是一个学生 表现活跃、优异的班级。班主任张老师任语文科目，董老师任音乐科目。她们都 是年轻女教师，教学经验相对丰富，各具特色，对见习生指导热心细致、负责到 位。（3）见习过程虽然被分配到的跟班是二年级，但是我在一周的见习期间听了二、三、四、五 年级的音乐课。不同于五六年级的同学，二年级学生身上更多的充满了活力，可 能也是因为他们自身的特点，使得他们的课堂氛围不同于高年级。老师夸张的语 音语调，展现手法在二年级的课堂上显得那么自然，一点也不突兀。通过几节课的听课对比，可以清晰地发现，对于不同年级的学生应该以不同的 方式教学，针对学生自身的特点，因材施教才是

3、根本。二年级的学生本身就是对 于一些新鲜事物好奇、急于想要表现自己的，这样特点的学生，在上课时采取一 沉不变的教学方式、平淡的语调，这些适合于高年级的教学方式，本身就是不可 取的。在小学的课堂中，纪律是很难把握的，然而我在见习时所看到的那位老师让她 的学生根本没有时间去想其他，学生热情的跟着老师翩翩起舞。还有她的新课程 的思想铺满课堂，我当即就对这样一位老师肃然起敬，我真的很佩服她。我认为 小学教育特别讲究艺术性，掌握小学生心理活动，了解他们所处时代的用词用语, 包括甚至某些“新名词”，都是让老师与学生之间架起沟通的桥梁的有效手段。（4）见习小结为期一周的小学见习已经结束，在这次见习中学习到了很多新的知识，如何以 一位老师的身份去和低年级学生接触，这是一个值得研究的课题，既要保持着老 师自身的威严，又要让学生喜爱、亲近你，这中间需要我们把握的“度”，是我 们今后仍将继续探究的地方。而作为一个班主任，应该具备什么样的素质也是要 我们今后认真学习和了解的。作为一名未来的音乐老师，我们任重而道远!.