培训课结束后心得2篇.docx
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1、培训课结束后心得2篇培训课结束后心得1通过二个月的急诊专科护士培训学习,总的来说给我最深的 体会就是:师傅领进门,修行靠个人。其实真正达到急诊专科护 士的水平,我现有的能力还是有限的。培训的方式分为二个阶段: 4周理论学习、4周临床实践与总结汇报。第一个月在广西医科 大学护理学院进行理论学习阶段。这一个月的理论学习内容非常 丰富、全面,课程安排合理,学习的内容涵盖了急诊医学以及护 理的多个方面,所学的就是我们工作中所需要的。给我们授课的 老师虽然风格、观点不尽相同,对护理的方方面面知识了如指掌, 临床经验丰富。授课的老师更是从新进展的角度对我们进行授课 和指导。每位同学上课认真听讲,下课后大家
2、相互讨论,形成良 好的学习氛围。每个人都在这里意识到自己的不足。俗话说“逆 水行舟,不进则退”。平时在工作中我忽略很多知识和新进展, 在这一个月时间里,我要把这些知识都一一拾起,为自己今后的 工作打下坚实的基础。第二个月临床学习阶段,在理论学习结束后,广西医科大学 第一附属医院的老师安排我们进入临床实践,我虽然在急诊科工 作,但接触这么专业并且系统的学习还是第一次,让我体会自己 的知识是多么的匮乏,我决定要紧紧抓住这次学习的机会,使自 己的知识面拓展开来,努力掌握急诊护理的核心技能,提高自己 的业务水平,让理论完美的和实践结合起来。在临床实践阶段,我们还进行了一系列的讲课和技能培训。 在短短的
3、一个月中,经过老师的指导和我努力的学习,我第一次 尝试了 ppt制作与讲课、综述、开题写作。虽然一路过来,困难 重重,但是在老师和同学们的帮助下,我都一一克服了。不论质 量高低,至少是个良好的开端,我想今后我一定会更加努力,不 断的提高自己在科研方面的能力。通过专业理论学习、专科护理实践、护理科研及教学能力的 培养,让我对急诊医学有了新的认识:一、准确把握学科定义,急诊医学是一门综合医学边缘学科, 是研究和处理各类疾病急性发病的原因、病理和急救治疗的专业。 随着医学事业的发展,急诊科作为一个特殊的医疗环境,越来越 显示出它的重要性。其工作特点是随机性强,病人病情危重,病 种复杂。因此,急诊护理
4、人员只有具备扎实的专业理论知识、精 湛的急救技术、良好的心理素质和沟通技巧、敏锐的观察力、突 出的应变能力及高度的法律意识,才能胜任急诊科的护理工作。二、熟练护理操作能力,急诊病人大都是急、危、重症患者, 娴熟的技术往往能赢得时间,挽救生命,牢固树立时间就是生命 的观念,时时体现积极主动和认真负责的精神,紧急处理做到稳、准、轻、快、沉着冷静,让病人有安全感。操作准确无误,用较少 的时间高质量地完成操作,如现代化仪器的熟练使用、独到急救 意识和敏锐的观察能力和应变能力、高超的急救技术和快速敏捷 地协助医生评估隐匿伤情的能力,都要求急诊护士不断更新知识, 提高素质。三、提高应急处理能力,临床应急、
5、急救护理观察处理与特 点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变 化往往是突然的,除了少数情况可以预见外,大多数是随机的, 因此要求护士不能单一地等待医生来确诊,对应变的反应要快, 处理能力要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急 救治措施,以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力, 并采取一系列具体应变处理措施,在千钧一发之际挽救患者生命 都会起到切实可行的重要作用。四、增强医护配合能力,随着不断的进修和学习,我们的知 识水平及素质也得到全面的提高,使我们增强了配合医生工作的 能力。在做好护理工作的前提下,主动地配合医生工作。通常认 为护土的工作是执行医嘱,完成各
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