小学级的家长会讲话稿.docx

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1、小学级的家长会讲话稿各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到 来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中 抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们 对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代 表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得 我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会 更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不 在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中， 来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为 取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以 说家长会是成

2、功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师 与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家 的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量， 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之 一句话，就是“一切为了学生这是我们教育的一个根本出发 点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定 能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：、班级基本情况:本班学生60人，其中男生24人，女生36人。我们的 班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好 的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重 的。本班的小干部周璇、贺鑫钱、廖天倩、刘

3、念、程永红、 万勇等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在飞速地 提高！我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得 机会，使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝！在本期中涌现出一些表现突出的学生如：最近在捐助白 血病儿童活动中张新宇、贺鑫专玉、周旋、温梦婷、唐浩等同 学被授予爱心小天使的光荣称号。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当 中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现 象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一 切！我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希 望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个

4、， 那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还 是不大令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进 步，这些同学是蒋佳丽、贺鑫铳、张星宇、殷文、周璇、刘 念、廖天倩、夏思月、程永红、麻星宇等。但期中考试也反 映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑 的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。二、语文教学工作。本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上语文 课。玩孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技 能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性 和气质。我给我们班学生的课堂教

5、学定位在“学中玩，玩中 学所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的新课导入（图 片、游戏、问题、故事等）来激发学生的兴趣，并力求创造 轻松愉快的课堂气氛，以满腔的热情，全身心地投入课堂教 学去。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、 交际化，孩子们在学习中经常自觉分成各种各样的小组，进 行角色表演、游戏、陈述、动手画画等。这样，孩子们在课 堂上全神贯注、兴趣盎然，在不知不觉中既学到了知识，又 得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探 索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相 谦让等与人交往的本领。三、三年级特点：我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩

6、 子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入三年级，一切一 切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况， 进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、 四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级 升入三年级，其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺 利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其 中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解 孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来 讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、 生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯

7、下功夫肯 记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在 除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较 “活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么 最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读 就怎么读，这个字就。所以这就对学生提出了更高的要求， 基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同 时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面 的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课、健康、科学 课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要 的一部分。2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始 有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现

8、，这阶 段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达 不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎 样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另 外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐 增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情” 了，他怕 “丢面子” 了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺 度。3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事 情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也 就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话 了但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚， 也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也

9、就家 长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么 不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风” 必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这 样孩子就更辨别不清楚了。四、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓 好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教 师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提 高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下 的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好 以下几个方面的工作。1、树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识

10、和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方 式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入 的量度和方向。教学开放周，家长们也了解到：这次的课改引导学生学 会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同 发展。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会 生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教学形式，使 孩子逐渐形成探究性学习方式，体验成功的快乐，培养创新 精神和实践能力。因此，我们家长的观念也要逐渐发生变化, 应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是 一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他 的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社

11、会适 应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、 思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。 因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态 度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在 分数上。2、给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生 的学习积极性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更需要得到 大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做 客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖 了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前, 我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心 教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都

12、愿意取 得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教 师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服 困难、解决问题。3、与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业, 询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。4、常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创 造美好的生活双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、 参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展5、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我 们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不 是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在 教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老

13、师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。 家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作 更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的 动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个 逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生 的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进 一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美 好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从 一点一滴做起。对你们的到来，再次感谢！本次家长会所讲 的都是自己的一点浅见，挂一漏万，不当之处请各位家长多 多指正。下面就请我们的、数学老师来谈谈我们同学的学习情 况。五、意见和建议1、家长发言下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意 见和建议。2、个别交谈最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们 的支持，用我们踏实的足印，去放飞我们最终的理想与希望。 愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃 向上，全面发展，愿我们的学生都能成龙、成凤