河南省永城市小学语文四年级期末评估预测题详细参考答案解析.docx
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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项:1 .全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写1、读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。fdn xlngtul zhdo n看今夜 . 满天,我 . .明天 .天晴,我
2、们可以去密封线二、选择题2、下面词语中,加点字注音错误的一项是()C.上铺(pu) D.南昌(ch2ng)A.售票处(shou) B.硬卧(ying wo)3、字形下列词语中,书写有误的一项是()A.甚至故意大概旋转B.忙乱至今自信追求C.结实紧张等侯砸锅D.充分自豪况且顽强【答案】例文:那一刻,我长大了人的一生中会有很多次的成长,蜕变 我也有过一次次的成长.我对成长的感觉,就是:那一刻,我长大了.记得四年级时,班主任曾利用班会课时间举行过一次班干部评选.知道这个消息后,朝E常高兴,急忙写了T&草稿,经 过修改后,带到班里留着演讲.星期五很快就到了,参选者都站到到了后面.我往两旁一看,呵,人旌
3、多的.可是,集运限快降临,老W说,从最右 边开始,一公一个来.但我W树是右边第一个.我咽了咽口水,十几双眼照的注视下,硬着头皮走上讲台.本来,我准备,大步流星,地走上讲台,忽视同学们那均人的目光,可我怎么都做不到,第在心里打着退堂鼓.最后,我只好美rnefi移向讲台,好不容易站在了讲台上 这时我 照稿纸的手心上都是汗,擦都擦不干.我尽力把目光停留在那堂黑板报上,时不时看一眼稿皈“大家好,我是小晨,今天我要竞选的职位是班长.旬浒,在SU 人看来,我很勇敢,不怯场.只有我自己知道,其实我的声音一直都在姮抖,只不过掩饰得很好罢了.煎熬了两分钟后,我朝了T弓,逃也似的3K陛位上 我用手T鼻子,居影摸出
4、了一融汗.但是,当我看到我如初偿地当上了班长时,便将这一切的烦柩抛到了脑后.经过这次竞选,我的心理素质更高了一些,得到了些许锻炼.当我从台上走下来的那一刻,我觉得,我长大了.详解本题考查书面表达能力.选材分析:结合自身实际,想想哪一感受到了自己身上的成长,如:看到出现装纹的妈妈,懂得了关心父母;课堂发言受到老I裱扬的那一刻,懂得了要努力学习;学会了一项新技能,为自己创自豪;原谅朋友过失,看到朋友激动表情的那一刻,我真正到对待朋友要宽容这是一篇写本作文,写作时要把重点放在事件楠述上,发生了什么事?你的收获是什么?构思指导:开头:可以开门见山,说说哪个蹦L自己长大了.中间:选择T具体的事例题这次成
5、长,将事情的起因、经过.结果交代清造 其中,事情的经过要股嗷述,重点具体运 用细致弼羁,如人物a写以及细节描写,把重点内容,即自己受到触动、解!张大的“那f 写具体叙事时,要细致地描 绘事情的经过,写出自己当时的感受,瞬序和抒情相结合,表达自己的真情实感结尾:可以谈谈自己在这件事中的收获,升华主旨.4、加点词语使用不当的一项是()A.猫咪走路总是悄无声息的,怪不得能捉住老鼠呢。B.九十岁的李奶奶从窗子探出头来,喊小孙子吃晚饭,那声音响彻云霄。C.钱塘江大潮来时,那声音震耳欲聋,连大地都被震得颤动起来。5、给加点的字词选择正确的解释。孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。()
6、A.用头支承。B.表示程度最高。C.人体或物体上最高的部分。三、非选择题6、按要求写句子。圆盘似的月亮,慢慢地移到了当空。(仿写一个比喻句) 这些线有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。(用加点的词语写一句话) 先生是快50岁的人了,都挺得住,我20多岁的人还能叫苦吗?(改成陈述句) “勤能补拙是良训I, (补充名言)7、修改病句。(1)我们全校师生和校长都参加了国庆联欢会。(2)老师多次反复教育我们要好好学习。(3)听了这个故事,受到很大的启发。8、在括号里填上恰当的关联词。1 .这里的花()多,()没有奇花异草。2 .()我们平时多下功夫,()一定能取得好成绩。3 .有些国家
7、对保护森林立法很严,()是谁()不能擅自砍伐树术。四、日积月累9、根据提示,填写本课所学的内容。(1)这首诗是 代诗人 写的。诗中描写了一种景物,分别是。表达了诗人之情。(2) , 。一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。(3)古人描写的乡村生活是多么富有情趣:诗句,从侧面写出了农事正忙,农民早 出晚归的情景。这首诗的作者是代诗人,我还知道他的其他诗句: , o(4)古诗词中的儿童是那样天真可爱:, 。写出了儿童追蝴蝶时的活泼;,写出了儿童剥莲蓬时的可爱。(5)周末,悠悠去郊外游玩,看到山坡上一树树金黄的梅子,一颗颗饱满的杏子;田野里雪白 的养麦花,稀稀落落的油菜花,不由得吟诵道:,(6)春天
8、来了,树枝上绽出嫩绿的新叶,迎着阳光生长。面对此情此景,我想起了 代诗人的诗句:, 。五、阅读与理解10、1阅读。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像()。顿时(),有人告诉我们,潮来了! 我们踮着脚(),江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(),只见 东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。那条白线很快地向我们移来,(),变粗,()。再近些,只见(),形成一堵()。 浪潮越来越近,犹如()齐头并进,()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被 ()起来。L按原文填空。2 .以上片段,作者的观察顺序是()o我能从文中找出表示观察顺序的词语:()、()、()o3 .作者把听
9、到的声音的看到的景象穿插描写,请把描写声音的句子在文中用 画出来。4 .请用文中的词语或短语,把潮来时的样子按顺序梳理如下:风平浪静玲()玲白线拉长变粗玲()玲()5 .标的句子,运用()的修辞手法,让我仿佛看到(),听到()。11、阅读短文,完成练习。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村,村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里,就 像一条长龙,匍匐在家乡的原野上。山岗上栽满了杏树,每到初夏杏子成熟的时候,满树黄澄澄的杏子,总会吸引来很多小朋友。大 一点儿的爬到树上摘杏子吃,小一点儿的待在树下,看着树上的小朋友吃得津津有味,馋得直流 口水,他们便会朝树上的小朋友大声地喊:给我摘
10、一个,给我摘一个。而树上的小朋友却总是 故意刁难树下的小朋友,边吃边说:就是不给你摘,就是不给你吃。气得树下的小朋友直跺脚, 嘴里直嘟嚷:你真坏,你真坏。到了暑假,山岗上就更热闹了!孩子们吃过晚饭,在父母的带领下,一只手拿着瓶子,一只手拿 着手电筒,三个一群,五个一伙,兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧,树林里,到处是人影,到处是 灯光;你听吧,人影处,到处是笑声,到处是孩子们的叫喊声,你总能听到:妈妈,我捉到一 个! 爸爸,这里有一个爬蚱!家乡的小山岗,虽然很平凡,但它却是孩子们的乐园。怎么样?听了我的介绍,你一定喜欢上了 这个小山岗吧!L 气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟嚷:你真坏,你真坏。这句话
11、中嘟嚷的意思是与它意思相近的词还有、2 .短文中画 的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?3 .短文写的是、 (时间)的乡村生活。4 .乡村生活趣事很多,给了我许多欢乐,短文中主要写了哪些趣事?请你简单概括一下。5 .短文的开头和结尾有什么联系?六、语言综合运用12、语文实践近几年,随着网购的流行,快递数量也在激增。快递包裹在便利人们生活的同时,也带来了过度 包装、循环利用率低、环境污染等问题。有关部门表示,希望未来邮件、快递包装在绿色化、减 量化、可循环三方面取得明显成效。假如让你针对快递包装向某快递公司提问,你会提出什么问题?至少写两条。13、请以那一刻,我长大了为题写一篇作文,内容
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