三年级上册语文课文内容填空.docx

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1、四、根据课文内容填空。1 .在饮湖上初晴后雨中，诗人用“”来比喻西湖，因为 两者都有一个共同点：（填写诗中原句）。2 .小兴安岭一年四季,是一座美丽的,也是一 座巨大的 O3 .山行的作者是 代诗人,这首诗描绘的是 季节的美丽景色。诗中写了、 , 构成了一幅和谐统一的画面。五、根据课文内容填空。1 .通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的,夏日荷花的, 还知道、等昆虫的秘密。2 .鹿角和鹿腿告诉我们的道理是.3 .有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、 麻头、稻草、破布等原料, 在水里 烂成浆；再把浆出来 干，就成了一种既轻便又好用的纸。六、根据课文内容填空。1

2、.是树林和鸟最快活的时刻，也是 最快活的时刻。2 .读不完的大书中的“大书”指,文章表达了作者对大自然的 之情。3 .和 是大自然的音乐家。是大自然的歌手。4 .夏季，我和父母来到荷塘边，看到采莲的少女们穿着绿色的裙子在荷叶间穿 梭，少女们红红的脸庞掩映在盛开的荷花间，我不由自主地吟诵起了诗句：七、根据课文内容填空。1 .绝句中写到动物的两句诗是, O2 .惠崇春江晚景的作者是朝的 ，这首诗是他为（人名）的画作春江晚景所写的 O3 .从三衢道中中“” 一句可以看出，作者是先乘船再走山路 的。4 .燕子这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的 景色，赞 美了活泼可爱的 ，表达了对光彩夺目的春天到

3、来的欢欣热爱之情。5 .荷花一文通过描写夏日公园一池 盛开时情景，以及“我” 沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱 的感情。八、根据课本内容填空。1 .鲜花朵朵，0要是我们,就会发现，一天 之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，;五点左右，; 七点， ; 中午十二点左右，; 下午三 点，; 下午五点，; 在_匕点左右;在晚上八点开花；却在九点左右含笑一现2 .蜜蜂的作者是 国著名的昆虫学家,他创作了著名的科学著作o这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回 来，靠的不是，而是一种03 . ,野渡无人舟自横。九、按课文内容填空。1 .惠崇春江晚景是一首题画诗，是宋代诗人根据名

4、僧惠崇的画作 而写的，画面景物有动有静，静得景物有、等，动的景物有、等。诗人通过这些景物的描写， 展现了一幅美丽的春江图。2 .池子与河流告诉我们的道理是：3 .花钟这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和、和 有关，赞扬了植物学家高超的 和聪明的 。十、日积月累我最棒。1.,山寺桃花始盛开。2 .眼见为实，o ,近墨者黑。3 .见善则迁，o过而不改，O4 .春潮带雨晚来急，。十一、根据课文理解填空。1 .鲜花朵朵，芬芳迷人。要是我们留心，就会发现一天之内， 不同的开放的时间是不同的。2 .花钟按照归纳现象一一揭示原因一一实际运用的思路，写了不同的花会 在不同的时间开放，并说明其原因：

5、一是与、有关，二 是与 有关。3 .蜜蜂记录了作者为证实蜜蜂是否有 而进行的一次实验过程，体现了作者。4 .小虾一文介绍了小虾的、等方面的知识，表现 作者对小虾的 o十二、教材回放。1 .胡萝卜先生的长胡子中胡萝卜先生的胡子是因为 才越长越长的。2 .老师常用“,泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这 样才能办好事情。”3 . “,顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量 大。4 . “二人同心，”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀 剑，能切断金属。这个八字成语说明了 的重要性。十三、根据所学内容填空。1 .春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句

6、：“竹外桃花三两枝，2 梅子黄透了的时侯，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了 小溪的尽头，再改走山路继续前行。”这是诗句“，”描述的情景。3 .燕子一文中，第一自然段主要写了燕子的 （外形特点 飞 行姿态），作者是按照 的顺序进行观察描写的；第三自然段主要写了燕子的 （外形特点 飞行姿态）。课文表达了作者 之情。十四、根据课文内容填空，再完成相关练习。1. “如果把眼前的这一池荷花看作，那画家的本领可真 。”我认为这位大画家是 O2. 春天，几支 o几痕 连于杆与杆之间，线上停着几个，那便是 o多么 的一幅图呀！3. ,沙暖睡鸳鸯。竹外桃花三两枝，。梅子黄时日日晴，。，春来江水绿

7、如蓝。十五、按课本内容填空。1 .迟日江山丽，o ,沙暖睡鸳鸯。2 .竹外桃花三两枝，o3 .绿阴不减来时路，o4 .江南好，风景旧曾谙。， 。能不忆江南？答案一、边疆 民族 穿戴认真读书勤学好问二、不同的民族 吸引新月集 泰戈尔诺贝尔文学孙中山可爱 泰戈尔 孙中山 忽然闭口立轰响落下走过荒野 吹着口笛三、寓言 守在树桩旁等着兔子来撞死 做事要靠自己的劳动，不要存侥 幸心理。伊索寓言 美丽的角任何事物各有所长，也各有所短。衰退磨灭 懒惰 一无所为四、西子 浓妆淡抹总相宜 景色诱人大花园 宝库 唐 杜牧 秋天山路 人家 白云红叶五、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 事物各有 自己的价值

8、，不能只凭外表去判断事物的好坏。 剪碎或切断 浸 捣 捞 晒六、黎明时 父亲 大自然热爱 风 水 动物 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开七、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯宋 苏轼 惠崇 题画诗 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 春天 小燕子 荷花 大自然 八、争奇斗艳芬芳迷人留心观察牵牛花吹起了紫色的小喇叭艳丽的蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来 午时花开花了万寿菊欣然怒放 紫茉莉苏醒过来 月光花 舒展开自己的花瓣 夜来香 昙 花 法 法布尔 昆虫记超常的记忆力无法解释的本能 春j 朝 雨九、苏轼0春江晚景 竹子 桃花 篓蒿 芦芽 鸭子 河豚 人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，

9、当 它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了 温度 湿度 光照 昆虫的活动 园艺技巧 智慧十、人间四月芳菲尽 耳听为虚近朱者赤有过则改是谓过矣野渡无人舟自横十一、争奇斗艳 观察 温度 湿度 光照昆虫活动的时间辨认方向的能力严谨的科学态度和求实的科学作风外形特点生活习性繁殖情况喜爱之情十二、沾了果酱人心齐三个臭皮匠其利断金团结十三、春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行 外形特点由整体到局部飞行姿态对燕子的喜爱和对春天的赞美十四、一大幅活的画 了不起 大自然 嫩蓝 木杆 细线 小 黑点 燕子 有趣 泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 小溪泛尽却山 行 日出江花红似火十五、春风花草香泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 添得黄鹏四五声日出江花红胜火 春来江水绿如蓝