(7)--教学大纲(中级财务会计Ⅰ).docx
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1、中级财务会计I课程教学大纲会计学院(四)接受捐赠固定资产第三节固定资产的后续计量一、固定资产折旧(一)固定资产折旧方法(二)固定资产折旧的核算二、固定资产后续支出(-)固定资产后续支出的含义及分类(二)固定资产后续支出的核算第四节固定资产的处置一、固定资产处置的含义及内容二、固定资产处置的核算(-)固定资产出售(二)固定资产报废或毁损(三)固定资产盘亏第五节固定资产的减值一、固定资产减值的确认二、固定资产减值的会计处理第七章无形资产教学目的与要求:了解无形资产的概念及判定标准,理解研究与开发支出的确认条件,掌握无 形资产初始计量的核算,掌握无形资产摊销、减值、处置的核算。教学重点与难点:重点:
2、无形资产初始计量、摊销以及处置的核算。难点:无形资产研发支出是否资本化的判定;无形资产出售的核算。第一节无形资产概述一、无形资产的含义及特征二、无形资产的分类三、无形资产的确认第二节无形资产的初始计量一、外购无形资产二、投资者投入无形资产第三节内部研究开发费用的确认与计量一、研究阶段和开发阶段的划分二、内部研究开发费用的确认与计量的原则三、内部研究开发费用的账务处理第四节无形资产的后续计量一、无形资产的使用寿命的确定与复核二、无形资产摊销方法三、无形资产摊销的账务处理第五节无形资产的处置一、无形资产的出售二、无形资产的出租三、无形资产的报废第六节无形资产的减值一、无形资产减值的确认二、无形资产
3、减值的会计处理四、学时分配表章次章名学时分配备注理论实验 上机其他 实践第一章总论3第二章货币资金3第三章存货9第四章金融资产12第五章长期股权投资9第六章固定资产6第七章无形资产6合计48五、课程教学基本要求1 .课堂讲授:教学方法:讲授法、混合式教学法、任务驱动法、案例教学法等。教学手段:多媒体、板书、雨课堂、云班课等。2 .作业:通过布置习题,学生能够运用会计准则正确进行货币资金、存货、金融资产、 长期股权投资、固定资产、无形资产等业务的会计处理。六、建议教材及主要参考资料1 .建议教材1戴德明等.财务会计学(第十二版).北京:中国人民大学出版社,2019 年。2 .主要参考资料1刘永泽
4、等.中级财务会计(第六版)M.大连:东北财经大学出版社,2018 年;2中国注册会计师协会.会计M.北京:中国财政经济出版社,2019年;3财政部会计资格评价中心.中级会计实务M.北京:经济科学出版社, 2019 年;4戴德明等.财务会计学(第12版立体化数字教材版)学习指导书. 北京:中国人民大学出版社,2019年;5财政部关于修改企业会计准则一一基本准则的决定(中华人民共 和国财政部令第76号)和国年;6企业会计准则(2006)(2006年财政部发布,2007年1月1日起施 行)。3.网址(1)https:/coursehome, zhihuishu. com/courseHome/205
5、4785#teachTeam (2) . icoursel63. org/course/HIT-1001516004七 课程考核课程考核包括平时考核和期末考核。平时考核包括:在线测试、阶段测验等。 期末考核采取闭卷笔试形式。平时考核成绩占总成绩的40%,期末考核成绩占总 成绩的60%。具体考核内容及所占比例,详见下表。考核内容考核方式占总成绩的比例平时考核第一章至第七章在线测试、阶段测验等40%期末考核第一章至第七章闭卷笔试60%课程中文名称:中级财务会计I课程英文名称: Intermediate Financial Accounting I课程编码:0421032学时数:48学分数:3先修课
6、程:会计学基础适用专业:财务管理专业、审计学专业、资产评估专业一、课程的性质和任务1 .课程性质中级财务会计I财务管理、审计学、资产评估专业的专业必修课。2 .课程任务中级财务会计I课程教学目标直接对应于各专业的财务核算、会计业务 实操能力目标。以会计法为原则指导,以企业会计准则为基本依据,系统的讲述 资产会计要素中具体业务的核算。通过本课程的学习,使学生掌握会计主体各种 主要经济业务的核算,具备运用企业会计准则对货币资金、存货、金融资产、 长期股权投资、固定资产、无形资产等业务进行账务处理的能力。为学习中级 财务会计II、高级财务会计等提供必备的专业基本素质和能力。教学中应 注意学生对基本技
7、能的掌握,并注重培养学生解决具体问题的能力,以符合应用 型人才的培养目标。二,本课程与其他课程的联系与分工本课程的先行课程是会计学基础,后续课程是中级财务会计H和高 级财务会计,是专业核心课程。在教学内容上,学生通过会计学基础的学 习之后,对会计科目有基本的认知,掌握最基本的会计核算流程,本课程主要讲 述资产要素的业务核算,中级财务会计n继续学习负债、所有者权益、收入、 费用、利润等会计要素的业务核算,构成完整的会计核算体系。三 课程教学内容第一章总论教学目的与要求:了解会计的起源和发展,理解财务会计的特征和会计计量属性,掌握会计的 基本假设和会计确认、计量的基础,重点掌握财务会计信息的质量要
8、求和财务报 告要素。教学重点与难点:重点:会计信息质量要求;会计的基本假设;会计确认、计量的基础;财 务报告要素。难点:会计计量属性;财务报告要素。第一节财务会计及其特点一、财务会计的特征二、财务会计的目标三、财务会计信息的使用者四、财务会计信息的质量要求第二节会计的基本假设和会计确认、计量的基础一、会计的基本假设(一)会计主体(二)持续经营(三)会计分期(四)货币计量二、会计确认、计量的基础第三节会计确认与计量一、会计确认二、会计确认、计量的基础(一)计量单位(二)计量属性第四节财务报告要素一、反映财务状况的要素(一)资产(二)负债(三)所有者权益二、反映经营成果的要素(一)收入(二)费用(
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