学生家长在家长会上演讲稿.docx

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1、学生家长在家长会上演讲稿 敬重的各位老师，家长挚友们：大家好! 我是本班刘益铭同学的家长。很珍惜参与此次家长会的机会，并且能荣幸地与各位沟通教化孩子的感受。作为家长参与家长会，我还是第一次。首先，请允许我代表全部家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的任课老师表示诚心的感谢。老师是比较辛苦的职业，而低年级老师就更辛苦了，这一点我深有体会。我儿子学前班也是在这儿念的，从儿子点点滴滴的进步中，我看到了几位老师所负出的辛勤劳动。 对于教化孩子这件事情，我觉得在座的各位家长确定有许多比我做得好的。我是从事医疗工作的，说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，平常把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩

2、子的教化还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教化谈点不成熟的看法，欢迎大家指责指正。 第一、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。我个人认为这是全部的教化中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培育孩子养成良好的习惯呢?首先，培育孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己整理自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应当做的或者说能够做的任何事情。虽然刚起先的时候可能的点慢，或者做的不好，但渐渐地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打

3、鱼两天晒网。不要大人兴奋的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。尤其是孩子的妈妈，在赐予孩子爱的时候，不要忘了原则。作为母亲，爱自己的孩子是天经地义的事情。我也一样，经常会爱过了头。所以在培育孩子养成良好习惯这一点上，还要多依靠孩子的爸爸。从小仔细培育，孩子肯定会养成好习惯。当然了，发觉孩子身上有了一些坏习惯，也肯定要留意渐渐克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。 其次、要激发孩子的爱好，并且要留意爱护他们的爱好。爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。小孩子新奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出深厚的爱好。可是假如不留意爱护，孩子对学习

4、的爱好会渐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双一百零一，错了之后非打即骂。这样一来，孩子渐渐就会对学习失去爱好甚至厌烦学习。没有了爱好，干什么都不成了。我认为孩子能始终对学习保持爱好，是他能主动地学习的关键。 当然教化孩子须要留意的地方有许多，但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的爱好服务。在小学低年级中多花点儿功夫，将来会让大人省心许多。 三、家庭作业中应

5、留意的事项 我晚上的时间是完全属于孩子的，首先是驾驭孩子的学习进程。每天放学回家，我总是打开孩子的书包，查看平常课堂上的作业状况，了解他究竟学懂了没有，学会了多少。每天晚上我都会和他一起把老师当天教的学问温习一下，特殊是语文课，每隔一课就把前几课的生字听写一遍，认读的生字指认一遍，难度大一点的加强巩固。因为小孩普遍有一个特点，他们记得快，遗忘的也快，只有让他们多读多练，才能牢记在心。语文、英语每天要读熟，录音的肯定要过关，特殊是英语里面的发音，我都是和他一起先听录音，力求发音精确。最终就是数学作业了，通过阅读孩子的课本或者老师布置的作业，了解学习进程和内容后，我一般是通过出题或者把生活中常常发

6、生的事情改变成数学问题，让孩子自己动脑发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题，这样孩子既动手动脑，又明白了数学和生活的亲密联系，增加了学好数学的自信念和学习的爱好。现在，刘益铭的作业都能仔细完成。 以前他写完作业以后我就赶忙帮他检查，养成他的依靠心理，包括做考卷，他也没有自己检查的习惯，总是或多或少地出现一些低级错误，相识到这一点，我变更了方法，让他自己检查，并且有嘉奖政策。假如今日晚上的作业做的又快、又正确、字也写得仔细，就允许看晚上8：00至8：30的少儿频道。这一措施，在提高孩子作业的正确率方面，慢慢地收到一些效果。在学习和生活中，多夸奖少指责，确定孩子的特长，找出并刚好改正他们的缺点，使孩子们更好地全面发展。 以上是我对家庭教化的一点看法，供大家参考。总之，孩子的进步是和老师的辛苦付出和家长的主动协作分不开的，希望我们的孩子在师范附小这个大家庭里，在各位老师的教化和带领下，健康欢乐的成长。 最终，祝老师身体健康，工作顺当; 祝家长挚友们家庭和谐，生活华蜜; 希望一年级三班班的全部同学每天都快欢乐乐、好学上进。 感谢大家。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页