音乐《开心里个来》教案.doc

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1、音乐开心里个来教案一、教学目标1. 让学生通过学习歌曲开心里个来，感受歌曲所表达的积极向上的情绪，培养学生的音乐审美能力。2. 学会歌曲开心里个来，并能用欢快的情绪演唱。3. 了解歌曲的创作背景，培养学生对我国民间音乐的兴趣。二、教学重点1. 学会歌曲开心里个来的旋律和歌词。2. 掌握歌曲的节奏和演唱技巧。三、教学难点1. 歌曲中的一些特殊音调和节奏。2. 如何用正确的情绪演唱歌曲。四、教学准备1. 教学课件或视频。2. 乐谱。3. 录音机或音响设备。五、教学过程1. 导入：简要介绍歌曲开心里个来的创作背景，激发学生的学习兴趣。2. 新课教学：a. 教唱歌曲，让学生跟唱。b. 分句教唱，重点讲

2、解歌曲中的特殊音调和节奏。c. 练习演唱，引导学生用正确的情绪演唱歌曲。3. 课堂练习：a. 学生自主练习演唱歌曲。b. 老师挑选学生进行演唱，给予指导和鼓励。4. 课堂展示：a. 学生分组进行演唱展示。b. 老师对学生的演唱进行评价和指导。6. 布置作业：让学生回家后练习演唱歌曲开心里个来，并尝试分析歌曲中的节奏和旋律特点。六、教学评价1. 评价学生对歌曲开心里个来的掌握程度，包括旋律、歌词、节奏等方面。2. 观察学生在课堂上的参与程度，包括演唱、练习、互动等。3. 评估学生对歌曲背景的了解以及对音乐文化的认识。七、教学拓展1. 邀请一位音乐专家或民间艺术家，为学生现场表演开心里个来或其他相

3、关音乐作品，并分享其背后的文化故事。2. 组织学生参观音乐博物馆或文化中心，深入了解我国民间音乐的发展历史和特点。3. 开展音乐主题班会，让学生分享自己喜欢的音乐作品，增进同学之间的交流和了解。八、教学反思1. 反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、课堂管理、学生反馈等。2. 根据学生的学习情况，调整教学计划和教学方法，以提高教学效果。3. 关注学生的个性化需求，鼓励学生在音乐学习中有更多的主动参与和创新。九、教学资源1. 网络资源：搜索相关音乐网站，获取更多关于开心里个来的音乐作品、教学视频等相关资源。2. 图书资源：查阅音乐教育相关书籍，获取更多教学理念和方法。十、教学计划1. 下一节课

4、将继续学习歌曲开心里个来，重点讲解歌曲的节奏和演唱技巧。2. 随后几节课将学习其他音乐作品，包括民谣、流行音乐等，以丰富学生的音乐素养。3. 计划在学期末举办一次音乐汇报演出，让学生展示本学期所学成果。重点和难点解析一、教学目标解析：在教学目标中，需要明确指出歌曲开心里个来在音乐教育和文化传承中的作用，以及如何通过歌曲教学实现学生的情感共鸣和音乐技能提升。二、教学重点解析：在教学重点中，应详细规划如何逐步引导学生掌握歌曲的旋律和歌词，包括旋律的跟随、歌词的朗读和记忆等。三、教学难点解析：在教学难点中，需要提供具体的解决方案，如通过对比、示范、分组练习等方式，帮助学生克服对这些特殊音调和节奏的掌

5、握难题。四、教学准备解析：在教学准备中，要确保课件内容丰富、乐谱准确无误，检查音响设备的性能，以保证教学活动的顺利进行。五、教学过程解析：在教学过程中，要注重情感教育的融入，通过情境创设、情绪引导等方法，帮助学生理解和表达歌曲的积极情绪。六、教学评价解析：在教学评价中，应设计多元化的评价指标，包括学生的演唱技巧、课堂参与度以及对音乐文化的理解等方面。七、教学拓展解析：在教学拓展中，要考虑如何将课堂教学延伸到课外，如邀请专家讲座、组织参观活动等，以增强学生的实践体验和文化认知。八、教学反思九、教学资源解析：在教学资源中，要注重网络资源和图书资源的整合，确保音响设备的合理使用，以提高教学效率和质量。十、教学计划解析：在教学计划中，需要详细规划下一节课的教学内容，以及整个学期的教学安排，确保教学目标的实现。本教案以歌曲开心里个来为主线，围绕教学目标、重点、难点、准备、过程、评价、拓展、反思、资源和计划等多个方面进行了详细的设计和规划。每个环节都旨在通过具体的教学策略和方法，引导学生深入学习歌曲，提高他们的音乐技能和审美情感，培养他们对我国民间音乐的兴趣和认识。通过这样的教案设计，希望能够实现学生在音乐学习中的全面发展和个性展现。